鍾易水板著麵孔，不怒自威，散發的氣勢，足以使任何在哭鬧著的孩子閉嘴。
但蕭文泉，卻沒忍住偷笑了一聲。
“你笑什麽！”鍾易水皺起眉，質問。
“沒什麽，隻是稍微有點預想不到罷了。”怕被打死所以蕭文泉趕忙收起了笑臉，但還是忍不住好氣的心，去追問了一句：“那個鍾易水先生啊，我能不能稍微打聽一下，鍾秀秀是你的何許人也？”
“她，是我的……”但話說出口，就連鍾易水也停頓了下 為此陷入了短暫的思考。
“她是我的養女！”雖然，鍾易水和鍾秀秀二人之間，並不以父女相稱。
“好吧，鍾易水先生，我回答你的問題，我是來這裏教書育人的，雖然我的文化水平不算很高，但我想我的實力，大概也能讓我勝任這一職務。”想了想，蕭文泉開始回答起鍾易水那個一開始的問題。
鍾易水盯著蕭文泉的眼睛，良久，似乎是在判斷蕭文泉所言是否謊言。
過了一會兒，他點點頭，讓開了一步。
“我有一個問題，鍾易水先生。”但蕭文泉卻沒有就此離開，而是去問起了那個強大男人問題。
“我是來教書育人的，那麽鍾易水先生是來做什麽的呢？”
“不關你的事！”鍾易水的臉上，浮現出了刹那的慌張和混亂，他將麵孔一板，擺出嚴肅的表情，但他身上散發出來的威勢，卻一瞬減弱了許多。
蕭文泉壞笑著，忍不住繼續往下說道（作死：“難不成，鍾先生是，對那些年輕的女孩子，別有用心？”
蕭文泉知道他當然不是為了這個而來，但還是忍不住調侃他一句。
畢竟，自己可是第一次看見，這家夥露出這樣的表情啊。
蕭文泉的疑問，使鍾易水的臉上顯示出了憤怒，他瞪著作死的某人，反問：“這和你有什麽關係！”
“當然有關係了，鍾先生。”蕭文泉，在心裏早就準備好了說辭，自然也完全不慌張，說道：“雖然是第一天上班，但我無論如何也是一名教師，發現自己的學生中，可能有這樣一個對其他學生意圖不軌的存在，怎麽能坐視不理呢？”
雖然很假，但這句話，在邏輯上也並沒有任何問題，起碼說在鍾易水的麵前，他也對此無話可說。
“我沒有那種興趣！”鍾易水不耐煩地瞪著蕭文泉，厲聲道。
“哦哦，我想也是，鍾先生怎麽可能是那種人嘛。”蕭文泉笑嘻嘻地點著頭，如此說著，就像門外走了過去。
但走到門口 正要開門的時候，他卻露出恍然大悟的表情 吃驚地回過頭看著鍾易水。
“難道說，鍾先生你真正的目的，難道是為了監視你的養女嗎！”
那是最初一瞬間蕭文泉就得出的結論 隻是他此時故意換上吃驚的語氣和表情 好使得這句話更能收到應得的效果。
果然，一聽見蕭文泉這樣說隻後，即便是那獰鬼，也終於再也無法維持那嚴肅的表情。
他臉上有幾許慌張，方才還氣勢洶洶瞪著蕭文泉的眼也閃躲到了別處。
“你，你懂什麽！我這是為了她的安全！”鍾易水些許支吾著，趕忙辯解。
“安全？可是在學校裏，又有誰能傷害得到你的養女？還是說……”蕭文泉眯起了眼，聲音也漸漸低了下去。
“你是擔心，自己辛辛苦苦養的女兒，被其他男孩子拐走嗎？”
“混蛋，我才不是為了這個！”鍾易水立即矢口否認。
“那要是有男孩子對你的養女表白也沒有關……”
蕭文泉話都沒有問完，鍾易水就憤怒地說出了回答，同時也是本性暴露。
“誰敢！我不殺了他！”
蕭文泉陷入了沉默，而鍾易水似乎意識到自己的情緒有些失控，之後也立即閉上了嘴，表情和呼吸平複 狠狠地瞪著蕭文泉，警告地說。
“要是你說出去，你就死定了！”
“安心好了，我沒有散播別人變態癖好的打算。”蕭文泉示意讓鍾易水安下心來，隨後就要離開。
“等一下！”
但蕭文泉才要出門，鍾易水卻是將他喊住了。
蕭文泉隻見到這位強大的男人，臉上竟然露出了幾分羞澀的表情，他支支吾吾，問蕭文泉。
“這，這樣真的很變態嗎？”
“大哥，你這個變態程度，即便是在我們業內，也是出類拔萃了。”蕭文泉肯定地點著頭，同時拍了拍這位男人的肩膀，根本不能算是安慰地說。
“我隻是不放心，秀秀她，長大一些之後，就變得很奇怪，無法捉摸。”鍾易水，長長地歎了一口氣，或許是不知道怎樣才好，他難得地對其他人，吐露心聲。
“你需要和她好好溝通啊！你要知道的是，你這樣跟著監視她根本不會有什麽結果，反而這種事情在她知道真相之後，會一發不可收拾地成為你們之間的隔閡。”於是乎，蕭文泉便以經驗豐富的姿態，開始教育起了對方。
而鍾易水，認真地聽著。
就這樣，二十分鍾的時間，迅速地過去。
教室裏，學生們早就坐好，並已經等的不耐煩的時候，蕭文泉和“易軒”才重新出現。
“好了 接下來嘛，開始第二階段，實，實戰訓練了。”蕭文泉用力咳嗽一聲，敲了敲黑板，讓所有人的注意力都集中過來。
“你們通常，是怎樣進行實戰訓練的？”蕭文泉隨便指了一個學生，問。
“一一和老師進行對戰，再由老師指出問題，然後……”那同學還要說 就被蕭文泉到此為止地打斷了。
“夠了，我已經知道了！天啊，世界上怎麽會有這麽不負責任的老師和教育方式啊！”蕭文泉做出相當憤慨的模樣，大聲說道。
而同學們相互對望，卻不知蕭文泉此話怎講。
“一個個對戰，然後進行指導，這太沒有效率，而且太沒有責任心了！”
“你說，訓練的目的是什麽？”蕭文泉，隨手又一指一名學生，問他。
“是為了學習更強的戰鬥技巧？”那學生試著回答。
蕭文泉搖搖頭，又指了一名學生：“你來說。”
“為了培養更強的臨場反應能力？”
“為了形成特有的戰鬥風格？”
“錯了錯了，全都錯了！”然而，蕭文泉卻是無比失望地搖著頭，大聲說。
“訓練的真正目的，是讓你們認識到自己的不足之處。”蕭文泉，緩緩地說來。
“但關鍵不在於“不足之處”，而是“認識到”！”
“簡而言之，就是培養你們獨立思考，和反思的能力啊！”
“由老師來指導你們的不足之處，自然很好，畢竟旁觀者清，很容易就能指出某個同學的一大堆問題。”
“但是，這位學生能因此而培養成自我反思的能力嗎？”
“不，完全不能！他們隻能將老師提到的缺點進行改正。”
“這樣的學生，以後上了戰場，因為沒有自我反思的能力，隻會暴露出越來越多的問題，最後因為自己無法意識到而喪命！”
蕭文泉是何等的慷慨激昂地說著這一切，以至於那些學生們，在聽見這番話之後，幾乎都露出了若有所思的表情，看蕭文泉的眼神，也就此發生了巨大的變化。
這個老師，好厲害，和以前的那些，完全不一樣啊！
這個老師的話，是真心在為學生考慮的啊！
當然，那些學生怎麽想蕭文泉不管，他隻是見到他們露出思考的表情後，暗暗鬆了一口氣。
還好，自己扯淡的功夫夠強，起碼大部分的人是被自己唬到了，而這也夠了。
蕭文泉，用力地咳嗽了一聲。
“以後，我不會單獨和你們戰鬥，你們之間隨機進行組合，一對一也行，兩兩對戰，甚至混戰都無所謂。”蕭文泉接著，開始宣布說。
“要是每次你們都和老師我戰鬥的話，那麽你們就隻會盯著老師我的能力，從而失去變通能力，你們需要的和其他人，進行各種各樣的戰鬥。”
“此外，老師我也不會再指點你們什麽問題，現在開始，你們的問題需要由你們自己發現！在戰鬥結束之後，每個人都要寫一萬字以上的戰鬥報告！來指出自己在戰鬥時的情況，犯下的錯誤，以及對戰中自己的優勢劣勢等等問題。”蕭文泉態度強硬地，對眾學生進行著要求。
“那，什麽時候交……”有學生 弱弱地問了一句。
“不，這不是作業，我不會看的，也不會說什麽，你們寫不寫與我無關！”
“那為什麽……”
“因為這是你們自己，應當對自己所有的要求！你們是精英，是強者，要是連這樣一點自我的考量都沒有的話，那我奉勸你們盡早退學吧！”蕭文泉說話毫不客氣，但也正是這樣的毫不客氣，在諸位的學生心中，卻埋下了堅定完成的種子。
當然，蕭文泉本人根本沒有意識，他隻是在心中竊喜著。
讓他們自己戰鬥，完全是為了給自己省事，省的被學生打得丟人。讓他們自己反思，自己才能摸魚休息，至於那個一萬字的報告，蕭文泉才沒有功夫一個一個翻看過去呢，他們愛寫不寫。