第三十章 潰敗
“大家早啊，哎，歐陽，你還沒下樓參加升旗儀式呢？”說話的是肖雨辰，一臉輕鬆的表情，對著剛要走出教室的歐陽說。
“所以，你是一個人來的學校？”歐陽有些驚訝的問，肖雨辰好像覺得無所謂：“什麽啊，你不會真的以為我會帶著我爸媽一起來學校吧，我才沒那麽傻呢。”肖雨辰說完這話，看到王林的手指向左側指了一下，那邊站著的，是欒老師。
“歐陽晨曦，你們怎麽還不下樓，再不下去就遲到了。”聽到老師這麽說，歐陽也就無奈的跟大家走下樓去，到了一樓，剛好碰到了剛到學校的幕宇晗，於是王林就告訴幕宇晗到班級慢一點收拾東西，順便來聽聽老師跟肖雨辰說了些什麽。
“你們這幫人真是愛八卦。”幕宇晗留下這一句話，就上了樓梯往二樓的教室走，杠上了三個台階，就聽到樓上傳來了肖雨辰的聲音，
“我是不會主動把我家長找來的，而且我沒覺得我自己做的事情有什麽不對的，我不喜歡這個數學老師，大家也不喜歡，我們要換一個數學老師不對麽？”聽上去，肖雨辰對自己的說法很有信心，幕宇晗轉身繼續上樓梯，已經可以看到教室的門了，班級的大門是對著樓梯的，等到幕宇晗到了班級門口時才發現，欒老師跟肖雨辰已經站在了辦公室的門口，接下來幕宇晗聽到了不敢相信的一句話。
“你要我不把你家長找來也行，你既然是團員，那你就跟我去校團委那說道說道吧。”說完這句話，欒老師就帶著肖雨辰上了樓，幕宇晗是知道了，三樓是學校政教處和校團委的辦公室。基本上進到那的學生，不是轉學就是勸退，好一點的背一個處分出來繼續上學。幕宇晗這麽想著，來到自己的座位上，自己是來的最晚的學生，剛到自己的座位上，就看到桌子上放著一盒水晶之戀，她拿起來看了看，沒有寫署名是誰送的。
“會不會是他呢？”雖然隻有一瞬間，但是這種想法還是在幕宇晗的腦海中掠過了一下，但是緊接著就搖了搖頭，心想等升旗結束以後問問王林，穿上校服也走下了樓去。
外麵操場上，一年一班的學生們根本沒有心思去看升旗儀式，幾乎所有的同學都在議論著肖雨辰會受到怎麽樣的處罰。而歐陽四下問了問，好像真的沒有哪個家長中午會到學校來，雖然私自把紙條拿回家的同學不在少數，不過大多數家長還是像自己母親一樣，多一事不如少一事吧。王林看到了從教學樓裏走出來的幕宇晗，就招手讓她過來，離升旗開始還有大概五分鍾的時間。
“快說說，都聽到些什麽了？”王林的表情，可以用興奮來形容。讓歐陽感到有些吃驚的是，許雪梅也靠了過來，看來她很關心這件事的走向。幕宇晗顯得不太在意，看了一眼王林，然後說：“剛才被欒老師帶到政教處去了。”
“什麽？”雖然想到了這種結果，但是聽到的時候難免還是有些驚訝，歐陽接著問：“老師沒有打算找他家長麽？”看到幕宇晗搖搖頭，歐陽也就沒多問。“比起這件事，王林，你知不知道我桌子上的果凍是誰給我買的？”幕宇晗用眼睛盯著王林，想要看出他的回答有沒有在說謊，王林瞥了一眼歐陽，看到歐陽輕微的搖了搖頭，於是就說：“不知道。”幕宇晗一下子就生氣了，“你是我同桌你居然說你不知道誰放在那得？你們通勤車來的那麽早，別跟我說是別的班的人放到那得，我告訴你，你今天不告訴我是誰放在那的，我就一天不跟你說話。”說完轉過身去站隊，不再看王林。王林隻好湊到幕宇晗身邊小聲的說：“我隻知道許月潔桌子上的奶茶是歐陽買的。”幕宇晗聽完這句話渾身一震，也沒有轉身，說了句知道了，然後就低下了頭。
不一會兒，升旗儀式就開始了，歐陽這才發現，許月潔今天沒有來學校，他往班級隊列的最後邊看了一眼，又朝經常遲到在一旁站著的地方看了看，都沒有許月潔的身影。
“恩，中午下課給她打個電話吧。”歐陽這麽想著。
升旗儀式結束以後，大家回到班級內，今天欒老師沒有像往常一樣來到班級講話，大家本來還以為她會對紙條事件來對大家繼續訓斥一番的。周一的第一節就是語文課，潘老師從外邊走了進來，還沒等到講台上，在座位上坐著的許雪梅就站了起來，問道：“老師，你覺得肖雨辰做錯了麽？我們想提高學習質量要換一個數學老師做錯了麽？為什麽要這麽對待我們？”歐陽知道，這些話，隻能問剛剛從大學畢業來到豐茂中學教書的潘老師，上學期的時候，歐陽他們都會問潘老師一些關於大學生活的問題，他們覺得潘老師一直是他們的心靈導師。
這一次，潘老師沒有說話，教案放到了桌子上，然後直接走到了許雪梅的麵前，許雪梅的身體在發抖，歐陽知道她很生氣，許雪梅的眼睛睜得很大，她在等著潘老師的回答。潘老師笑著，把手放在了許雪梅的頭上，說：“你們都沒錯，站在你們各自的立場上，都沒有做錯，你們沒錯，當然欒老師也沒做錯，錯的隻是這個學校的規章製度罷了，學校規定了任課老師未教學滿一學期不得更換，你們也不會知道欒老師為了這件事有多頭疼，你以為她願意自己的學生成天上數學課悶悶不樂的麽？我知道大家也都發現了，咱們班級的現狀很不好，相比其他七個班來說，從開學到現在，咱們班的所有學科的平均成績都是年級最後一名，但是你們真的要用不作為來表示對學校無聲的反抗麽？”潘老師這些話一說出口，班級裏先是鴉雀無聲，緊接著一個又一個的同學站起來反駁潘老師。
“老師，我們來學校的時候學校給出的承諾是四年初中都不會更換老師，現在這算什麽呢？”
“老師，班任是我們抽簽決定的，那為什麽新的班主任不是我們和家長選出來的？”
“老師，你所謂的規章製度，就是我們必須遵循的麽？”
與肖雨辰是最好的朋友的楊宏宇還是說出了那句話“如果這就是學校所謂的規章製度，我還是趁早離開的好。”這話一說出口，班級裏居然真的有幾個同學表示了同意。
潘老師的額頭出汗了，她不知道這些學生們的想法是這麽的強烈，她也根本不會體會到，更換班主任和數學老師對這些孩子們造成的傷害。於是她沒有說話，等著同學們一個一個的站起來到坐下全部結束之後，說了一句：“對不起，我幫不到你們，這節課自習吧。”說完這句話，潘老師走到講台上從旁邊拿起一個椅子坐了下來，這一節課，就在沉默中過去了。下課時，許雪梅要來了歐陽的手機，給家裏人打了一個電話，讓父親取消了來學校找領導理論的行程，當歐陽問起原因的時候，許雪梅冷笑了一下，沒有說話。
整整一上午肖雨辰都沒有回來，第四節課是數學課，也許是程老師知道了紙條事件，在課上對一年一班的學生們大發雷霆，歐陽能夠感覺到，師生之間的矛盾已經越來越大，但是，自己又能做些什麽呢，想想小學的時候，隻有老師批評學生，或者老師叫來家長一起批評學生這兩種結果，不過市區的學生真的是有主見，光是發紙條那件事，在d區就是做不出來的，d區的老師從來都是說一不二，不過似乎那種方法在市區內，尤其是這種半私立的學校內行不通。程老師先是批評了班級幹部，然後就開始指責起了同學，看來他自己並不認為自己的教學方式有什麽問題。每天給同學們隻是布置單一的練習冊，上課時候照著教材講課，講習題，而且說話有時候還讓同學們聽不明白，如果是這樣還不如自己照著書本自學，省的聽一些莫名其妙的話來翻譯課本，這就是一年一班同學對這名數學老師的評價。
第四節課臨下課時，肖雨辰回來了，在大家的注視中，肖雨辰的表情很輕鬆，他很自然的回到了座位上，拿起了數學書，然後對著想說下課的程老師說了一句：“您繼續講。”
中午放學了，大家聚在肖雨辰的身邊，問著他去到政教處以後的情況，肖雨辰給出的回答是這樣的：“學校還是不會給咱們換數學老師的，至於我現在是沒什麽事，不過這種學校，我是真的一天都不想多呆，今天回家我就打算跟我媽研究一下，轉到67中學去吧，那是個公立中學，氛圍什麽的應該比這裏好，而且我家就在那附近，你們以後可以去找我玩啊。”
肖雨辰的話語，可以理解為是學生方麵的潰敗，在這場師生的戰鬥中，學生一方徹底敗下陣來，其實仔細想想，問題還是出在發紙條的事情被老師知道這一環節上，歐陽始終想不明白，真的有那麽巧，欒老師當時就在後窗戶那聽到了他們的對話，還是說班級內部有人去通知了欒老師？不過就算是家長們一起找校方商量，按照豐茂中學的校規，結局也不會改變的吧。歐陽這麽想著，於是就不再圍在肖雨辰的身邊，走出教室來到操場，拿起手機撥通了許月潔的號碼….