第一章 調 研（5）
“這樣玄乎啊，都沒有聽江老哥說起。”劉浙西說。“我也是昨天下班後才聽人說的，不過傳言不可信，新聞裏見公安局把案件列為當前第一要案，省裏也極為關注，今後總會知道結果的。”江海說。“公安局又破了幾件案子？”劉浙西有些不屑。
“好了，我們都不說這些無聊的事。”楊秀峰說，今天要出遠門，清早說這些凶殺之類的不是什麽吉兆。
下縣裏調研的目標是柳市下屬縣的柳河縣，通過調研確切掌握柳市教育係統師資培訓情況，安排暑假的教師在崗培訓。
任務是從省裏下來的，這種事對師訓科說來自然是踴躍，有培訓才會有收益，師訓科是市教育局自備小車之一的科室，得益於每年不間斷的花樣百出的師訓安排：普通話三年一輪的重新考核培訓，不經培訓直接參加考核的人通過率控製5%；計算機培訓，由初級到中級再到高級，每個教師至少要經過三次培訓，在大學裏的證書那是不能做數的，哪怕你是計算機專業畢業；教師素質培訓，完全可以兩年裏更換一種名目和花樣，隻要與職稱部門聯係好利益進行均衡，他們在評定職稱時附加一條有證才有入門資曆，可保證無一漏網。
其他培訓，都可以花樣翻新，都會有充足的理由：教師作為傳道授業解惑的人，知識在不斷更新，你也就不能守成操舊，要接受新知識導入新活力。
楊秀峰坐在車上，邊與江海閑聊邊想著下縣裏後，調研過程中要怎麽樣去說服下麵教育管理職能部門支持他們的工作，把師資培訓作為重要工作來抓，最好能提出新的培訓建議。
劉浙西開著車，在市區無論走哪裏車都歸楊秀峰開著，可到柳河縣有近兩百公裏，自己開車會有些累劉浙西自然也不能讓科長給他們辛苦服務。得讓兩領導在車後愜意的說說笑笑，才是科員的本分。“科長，柳河縣西隱山的金盆洗手是很靈的，心靈虔誠的洗手後，所求都能得到實現。”劉浙西回頭說。
“有這麽神異？我才不信，我是唯物主義者。要真神異那不是人人升官發財，看當官的又有幾個？”楊秀峰說，心裏總覺得要想往上升官，就得看自己的努力和機遇。機遇？機遇是不是可理解為神賜？楊秀峰心中一動，不敢再說這樣不敬神的話。
“楊科，信神一說也要看自己的命格，拜山求神未必就是迷信。從心理學角度也是有一定的道理，人的心理有了暗示，生理機能會做適當的調整。所謂第六感，不就是這樣？”江海坐在楊秀峰身邊，沒有什麽事閑聊江海很愛賣弄些嘴才。
“老哥，柳河縣有電話過來嗎？”在商定下縣裏調研確定地點時，之所以選擇柳河縣是因為江海在柳河縣有舊識朋友，接待會好些。
師訓科雖說油水重經費足，卻不會往下分，又不是什麽權利部門，縣裏的人哪會有什麽高的檔次來接待他們？這些年一直都沒有下去，就是怕去了尷尬。昨天楊秀峰就要江海先聯係柳河縣，為的就是要穩妥。