電話是當今社會人與人之間進行交流和溝通的最便捷的工具,通過電話談話,人與人之間的情感得到交流、思想得到溝通、許多重要的事情得到解決……可見,電話的重要性不容忽視。但電話中的溝通效果如何?利用電話談話有什麽應該注意的地方呢?這就需要我們掌握一定的接聽電話的技巧了。培養孩子接電話的技巧,家長需要做到以下幾個方麵:

1.讓孩子在電話鈴聲響過兩聲之後接聽電話

一些孩子由於擔心處理方式不妥當而招致父母的責備,因此,把電話當作燙手的山芋,抱有能不接電話就盡量不接的情緒。此外,不少孩子認為家裏電話大多是找父母的,自己多一事不如少一事,因而聽到電話鈴響,嘴裏喊著"老媽電話"也不願意去接。

實際上,電話溝通的過程也能鍛煉孩子與人溝通協調的能力。隻要養戰良好的接聽習慣,接電話並不是一件困難的事情。通常,應該在鈴聲響過兩聲之後接聽電話,如果電話鈴聲三響之後仍然無人接聽,別人往往會認為這個家裏沒人或者主人的精神狀態不佳。一般情況下,沒有人願意浪費時間長久等待,但是,接聽得太快也不妥當。人需要有一個心理適應期,如果太快接聽電話,接聽者往往會措手不及,影響接下來說話的儀態。

2.做好聽電話的準備:左手持聽筒,右手拿筆

大多數人習慣用右手拿起電話聽筒,但是,在與人進行電話溝通時往往需要做必要的文字記錄。寫字的時候一般會將話筒夾在耳朵旁邊,這樣,電話很容易因夾不住而掉下來,以致發出刺耳的聲音,給對方帶來不適。

為了避免這種情況,家長應讓孩子做好接電話的準備,左手拿聽筒,右手寫字記錄,這樣就可以輕鬆自如地達到與人溝通的目的。

3.拿起電話先說“您好”,然後自報家門

等鈴聲響過兩聲以後,隻要一聽到對方的話就可以開始交談了。教孩子拿起電話先說"你好,並立刻報出本電話主人名稱,如"您好,這裏是某某家"。很多孩子拿起電話往往張口就問:"喂,找誰,幹嘛?"這是很不禮貌的。因此彬彬有禮地向客人問好,然後自報家門,不但能給別人有禮貌、有素質的感覺,還能讓對方判斷自己的電話是否撥錯了,以做好說話的心理準備。

4.確定來電者身份

自報家門以後,接下來需要確定來電者的身份。這時候,應讓孩子溫和地詢問對方是誰。在確定來電者身份的過程中,尤其要注意給予對方親切隨和的問候,避免對方不耐煩。

5.聽清楚來電目的

了解清楚來電的目的,有利於對該電話采取合適的處理方式。電話的接聽者應該弄清楚以下一些問題:本次來電的目的是什麽?是否可以代為轉告?是否一定要指名者親自接聽?

6.打電話時的姿勢、聲音和表情

讓孩子注意,接聽電話的過程中應該始終保持端坐的正確姿勢,此外,說話時的聲音要柔和,還應該帶著微笑讓別人感受到你的愉悅。

7.如果有需要,還應該複述來電的要點

提醒孩子,電話接聽完畢之前,對需要辦理的事項,不要忘記複述一遍來電的要點,防止記錄錯誤或者偏差而帶來的誤會。如對會麵時間、地點、聯係電話、區域號碼等各方麵的信息進行核查校對,盡可能地避免錯誤。

8.打完電話,注意道別

打完電話,客氣的禮貌是不可缺少的。這個時候,應彬彬有禮地道別,等對方把電話放下以後,自己再放下電話,以表示自己的尊重之意。

打電話時應該避免以下幾點:

●打電話不要兜圈子

打電話時,要切中要領,簡明扼要地介紹自己是誰,打電話的目的和需要。這樣才能讓別人更準確地了解自己。不要兜了很大圈子,說了很多話,卻依然讓別人聽起來一頭霧水,不知道你到底在說什麽。

●打電話時不要有不雅的舉動

尤其要注意的是,不要在接聽電話的時候晃著二郎腿,邊接電話邊吃東西,這是非常不禮貌的。也不能趴在桌麵邊接電話,這種行為讓對方感覺到了,心裏會很不愉快的。

●打電話時,說話不能粗聲粗氣

我們都知道,麵對麵交流時,表情與語態可以傳達一定的情感,但是在電話裏,就隻有靠聲音與語調了,如果你在電話裏說話粗聲粗氣,即便你態度再怎麽誠懇,對方也是不要買你的賬的!

口才技巧訓練營:

1.讓孩子做以下的測試,認真思考下列問題,對照自己平時打電話時的行為是否與以下的表現一致,如果不一致,就應該幫助孩子糾正自己的行為。

(1)你家的電話機旁是否準備記錄用紙筆?

(是)

(2)你是否在電話鈴響3聲之內接起電話?

(否)

(3)是否在接聽電話時做記錄?

(是)

(4)接起電話是否說“您好”或“您好,這裏是某某家”?(是)

(5)客人來電時,是否對其表示謝意?

(是)

(6)對來電是否使用禮貌用語?

(是)

(7)對長輩電話是否使用敬語?

(是)

(否)

(8)是否讓客人等候30秒以上?

(9)打電話時,是否讓對方猜測你是何人?

(否)

(10)是否正確聽取了對方打電話的意圖?

(是)

(11)是否重複了電話中的重要事項?

(是)

(12)要轉達或留言時,是否告知對方自己的姓名?

(是)

(13)接到打錯的電話時,是否能禮貌解釋?

(是)

(14)撥打電話時,是否能選擇對方方便的時間?

(是)

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(15)說話是否清晰,有條理?

(是)

(16)電話聽筒是否輕輕放下?

(是)

2.根據本文提到的打電話技巧,學一學如何打電話。爸爸媽媽可以協助孩子完成這一練習。