顏竹依
學校近日實行了一種“反抄”政策，就是在大考、小考時，將不同年級的同學混在一起進行考試。這樣的方法兒迫使“小抄專業戶”
們丟掉作弊工具，拿起視為“天書”的課本“堅強”地啃下去。這不，很快，又一次大考臨近了，大家忙得昏天黑地。成為“大抄”的阿歪卻胸有成竹，不慌不忙。
是他真正掌握了知識，還是他又發明出新的妙法？無從得知。
阿歪徐徐走進考場，上仰天花板，下俯水泥地，左看課桌椅，右看牆壁。待到坐定以後，他便決定仔細“溫習”他那“舉世無雙、獨一無二”的“抄法”。正在進行之餘，突然發現身旁坐著一個眉清目秀的女孩兒，正朝著他好奇地望著。由於不同年級的同學大混合，不認識也是自然，所以阿歪絲毫沒有警惕性。
“你在幹什麽？”女孩兒開口了。
“寫答案啊！”阿歪心直口快地說。
“寫答案？答案不是應該裝在腦子裏嗎？”女孩兒皺了皺眉頭，好生不解。
“同誌，你懂不懂啊，如果碰到不會的題目就要靠它們啦！”阿歪沒有遇到“知己”，不免有些心灰意冷。
“那是在作弊啊！”女孩兒驚叫起來。
這一叫使在場的同學齊刷刷地瞪著他們倆，阿歪從未見過如此陣勢，嚇得連連搖搖手，待到眾人的目光重回到書本上時，阿歪才又小聲地說話了。
“噓，你不怕被老師聽見啊！對了，監考老師怎麽還不來？聽說是鄰校的，對付他們還不是小菜一碟。”阿歪成竹在胸。
“那你怎麽作……弊……啊？”女孩兒結結巴巴地說。
“簡單！一是這支筆，上麵寫滿了所有的公式；二是文具盒底部寫了所有的單詞語法；三呢，就是依靠前麵的哥們兒啦！”說完，阿歪得意揚揚，似乎已經看到自己滿載而歸了。
“原來如此。”女孩兒聽完，拿著塑料袋，走上講台，“大家早上好，今天由我來給你們監考……”
阿歪一頭倒在桌上，他摸摸自己的黑眼圈，看看自己的作弊工具，幾乎痛不欲生……
心痛之餘，心裏歎道：“誰叫自己整天想著歪門邪道呢！”