葛覃

葛之覃兮①，長長的葛藤，

施於中穀②，山溝溝裏延伸，

維葉萋萋③。葉兒密密層層。

黃鳥於飛④，黃雀飛飛成群，

集於灌木，聚集在灌木林，

其鳴喈喈。嘰嘰呱呱不停。葛之覃兮，長長的葛藤，

施於中穀，山溝溝裏蔓延，

維葉莫莫⑤。葉兒陰陰一片。

是刈是蔞⑥，葛藤割來煮過，

為蔞為萌⑦，織成粗布細布，

服之無萌⑧。穿起來舒舒服服。言告師氏⑨，告訴我的保姆，

言告言歸。我告了假要走娘家。

薄汙我私，洗洗我的內衣，

薄紡我衣。洗洗我的外褂。

害萊害否？該洗的是啥，甭洗的是啥?

歸寧父母。我就要回家看我爹媽。

【注釋】①覃：延長。②施(ｙì)：蔓延。③維：發語詞。萋萋：茂盛的樣子。④於：語助詞。⑤莫莫：茂密狀。⑥夥(ｈｕò)：煮。煮葛取其纖維織布。⑦蔞(ｃｈī)：細葛布。萌(ｘì)：粗葛布。⑧萌(ｙì)：厭。⑨言：語助詞。師氏：保姆。⑩告歸：告假回家。薄：句首助詞，有時含有“勉力”之義。汙：搓揉去汙。私：內衣。紡(ｈｕǎｎ)：洗濯。衣：外衣。害：同“曷”，哪些。歸寧：女子回娘家探親。“寧”是慰安的意思。

【賞析】這是一首歡快的女子歸寧之歌。在古代，回娘家幾乎就像是已婚女子們的一個節日。不但可以和久別的親人團聚，而且可以在熟悉的舊時環境中重溫少女時代的生活，包括陶醉於大自然和詩意勞作的歡愉。理解這首詩的關鍵是對歸寧的強烈向往，它也是全詩的靈魂，盡管此詩寫的是歸寧前的情景。首章描繪出美好的山間景象：長滿茂密葉子的葛藤蜿蜒伸展，黃雀嘰嘰呱呱地上下飛鳴，在灌木林上聚集。這景象，動靜相間，聲色並茂，樸素和諧，生機盎然，呈現出一片綠意和生命活力。接下來一章，圖景上出現的便是勞動者的身影。一群少女一邊割著葛藤，一邊唱著歌兒：“葛藤割來煮過，織成粗布細布，穿起來舒舒服服。” 匯成一片的是宛轉的歌聲與那黃雀的嗚叫，融為一體的是少女的5身影與那山間的翠綠。這該是多麽令人陶醉流連的景象啊!

可是，這美麗的自然與詩意的勞作跟末章的歸寧卻似乎不搭界。說是因黃鳥聚鳴而興家人團聚之想吧，前兩章描寫的重點顯然在葛不在鳥(第二章根本沒有寫到鳥)；說是寫采葛治葛吧，跟末章的歸寧更毫無幹涉。 腦海中所浮現的少女時代在娘家跟女伴們上山采葛的情景乃是女主人公心之所憶(這並不排斥有眼前景的觸發)，也是前兩章次第映現的，那簡直是無憂無慮的少女時代生活的縮影，是青春與快樂的象征。因此保留在心中的記憶永遠那樣親切而鮮明。這種情景永遠令人懷戀，人一想到它，就會情不自禁地湧起迫切地回娘家的念頭。於是，就水到渠成地引出了末章。

末章是女主人公向公婆丈夫告假後跟保姆說的話，也是她心中唱起的歡快的歌。跟上兩章回憶往昔時比較舒緩的調子不同，這一章是在急切的口吻中透出無限歡暢激動的感情。盡管同樣是四言句式，但語助詞“言”、“薄”、“害”的頻頻重疊，卻使本來比較平緩的四言句顯得節短勢促，女主人公迫不及待的心情和不加掩飾的激動喜悅活現出來。詩的節奏韻律與女主人公躍動的心律相應。詩到最後，她的心也似乎飛起來了，這首歡快的歌也就在唱出“歸寧父母”的主題，到達最**時戛然收束。