★1.親子活動
（1）陪孩子一起做手工——造輛大卡車
活動目標：讓孩子學會自己動手；培養孩子認真做事的習慣。
活動準備：一個鞋盒，兩根小木棍，4卷卷筒紙（未拆封），細繩，小剪刀。
活動過程：
●做手工之前，大人可以先告訴孩子關於大卡車的一些基本知識，比如形狀、大小、長短、高度、用途等，也可以上網搜索一些大卡車的圖片或視頻，跟孩子一起觀看；
●接下來，大人陪孩子一起動手，按照下麵的步驟操作（孩子能完成的盡可能由孩子自己動手）：
① 在鞋盒的兩個長邊、距離盒底邊緣2～3厘米處，用小剪刀各打兩個小孔，孔的大小需要跟木棍的粗細匹配，並注意兩邊的孔盡量對齊；
② 將兩根小木棍穿過鞋盒兩邊的小孔，兩邊突出部分預留3～4厘米長，再將剩餘部分的木棍剪掉；
③ 在木棍的兩端分別裝上卷筒紙，作為大卡車的四個車輪；
④ 在鞋盒的一個短邊、距離盒頂邊緣約2～3厘米處，用小剪刀打一個小孔，將細繩穿過這個孔，並在細繩最裏麵的一端打個結；
⑤ 最後在鞋盒裏麵放上一些蔬菜、水果等，當作貨物，再讓孩子拉著大卡車在家裏的地板上來回移動。
活動頻次：一次或多次。
適用年齡：4歲以上。
（2）和孩子一起做清潔
活動目標：讓孩子學會承擔簡單的家務；培養孩子的責任意識以及認真細致的習慣。
活動準備：抹布。
活動過程：
●大人需要根據孩子的年齡大小，選擇適合孩子的一些任務，剛開始的階段，可以讓孩子擦擦茶幾和家具等；
●對於初次做清潔的孩子，大人先給孩子演示如何用抹布擦、告訴孩子需要重點擦的地方；
●當孩子能夠自己擦幹淨的時候，大人就要分配一些任務，並鼓勵孩子盡可能全部完成；
●如果發現孩子某些地方擦得不夠幹淨，大人可以明確指出來，並告訴孩子下一次需要認真做家務。
活動頻次：多次（建議每周一次或每月至少一次）。
適用年齡：4歲以上。
（3）教孩子把小手洗幹淨
活動目標：讓孩子養成自己的事情自己做的習慣；培養孩子認真做事的態度和習慣。
活動準備：洗手液，毛巾等。
活動過程：
●活動之前，父母需要告訴孩子已經長大了，可以自己學會洗手了；
●剛開始的時候，父母需要向孩子演示正確的洗手方法：
① 用水淋濕雙手；
② 抹點洗手液；
③ 輕輕揉搓雙手，手背、手心、指尖和指間都要清洗；
④ 用水衝洗小手；
⑤ 關上水龍頭；
⑥ 用毛巾把小手擦幹淨。
●演示完畢後，大人就要鼓勵孩子自己從頭到尾按照上述步驟做一次，並觀察孩子洗手的過程，如果孩子洗得不認真或不幹淨，要讓孩子重新再來洗一次，直到孩子能夠認真把小手洗幹淨。
活動頻次：一次或多次。
適用年齡：3歲以上。
（4）每天10分鍾作業
活動目標：增強孩子的自主性，讓孩子養成認真做作業的習慣；增強孩子的計劃性和條理性，培養孩子的時間管理能力。
活動準備：作業本，紙筆等。
活動過程：
●父母首先需要告訴孩子每天10分鍾作業的目的、大概的作業形式及內容、每天做作業的時點等基本情況；
●父母跟孩子一起商量某個時期（每天、每周或每月）內的作業計劃，不要把家庭作業局限於簡單的抄寫和計算之類的練習，而是布置各種各樣、別具一格的作業。家庭作業的形式可以是千姿百態的，比如，讀課外書、看電影、聽大人講故事、手工製作一些有創意的工藝品、動手開展一些科技小實驗等；
●每次做作業的時候，讓孩子關掉電視、拿出文具盒，認真地坐在課桌前寫作業。每天大約花10分鍾，孩子就可以完成所有的練習或者其他形式的作業；
●這個階段的作業量不宜太大，時間要比較短，作業內容不要太難。對作業的對錯，家長也不要太關注，更多關注孩子做作業的過程、孩子對作業的態度、學習的習慣等方麵。
活動頻次：每天。
適用年齡：5歲半以上。
★2.親子遊戲
（1）找金蟲子
遊戲目標：讓孩子學會集中注意力；激發孩子的閱讀興趣；培養孩子認真觀察的良好習慣。
遊戲準備：繪本《軲轆軲轆轉》。
遊戲過程：
●《軲轆軲轆轉》是一本不錯的童書，大概每個孩子小時候都會喜歡。因為書上有各種各樣的車，既有現實裏麵存在的，也有作者想象出來的，像什麽鱷魚車，皮鞋車，非常有趣；
●作者安排了很多細節，使這本書可以一讀再讀，比如，他在每一頁畫了一隻金蟲子，就是一隻頭上有觸角、像五號字那麽大的小甲蟲，讓孩子在閱讀過程中從畫麵裏麵找這些金蟲子。大部分時候，這隻金蟲子在駕駛室裏麵隻露出兩隻眼睛和一對觸角，有時候還帶著口罩，而每頁都有十五輛車左右，書又是大開本，所以要找到它就需要仔細觀察才行；
●大人在給孩子看這本繪本的時候，可以有意識地引導孩子去尋找每一頁的金蟲子；
●當孩子找到金蟲子後，可以給孩子一個擁抱或者其他獎勵；
●在孩子找金蟲子的過程中，大人盡可能不要先給孩子提示，而是鼓勵孩子自己尋找。
適用年齡：2歲以上。
（2）用耳朵來數數
遊戲目標：讓孩子通過耳朵來感知世界；培養孩子認真傾聽的良好習慣。
遊戲準備：一元硬幣若幹，玻璃瓶或易拉罐。
遊戲過程：
●先向孩子展示準備好的硬幣，讓孩子把這些硬幣排成一排，並數一數硬幣的數量；
●接下來，讓孩子背對玻璃瓶或易拉罐，大人向玻璃瓶或易拉罐裏麵投入一枚硬幣，聲音要盡可能大，要求孩子仔細辨別硬幣與玻璃瓶或易拉罐接觸時發出的聲響；
●如果孩子對這種聲音不能很好分辨的話，可以再讓孩子多練習幾次；
●當練習結束後，就可以正式讓孩子通過自己的耳朵來數數了；
●大人把硬幣投進玻璃瓶或易拉罐，每次隻投一枚，如果孩子聽到硬幣落地時發出的“咣當”聲，就從數字1開始報數，直到大人全部把準備好的硬幣投完，並記住孩子最後報的數字；
●然後讓孩子把玻璃瓶或易拉罐裏麵的硬幣全部倒出來，再數一數這些硬幣的數量，檢驗一下是否跟孩子用耳朵數出來的數字相符；
●如果孩子對這個遊戲比較熟練了，大人還可以加大難度，讓孩子離玻璃瓶或易拉罐的距離逐漸加大，聽到硬幣發出的聲音越來越微弱，按照上述步驟讓孩子通過耳朵來數數。
適用年齡：4歲以上。
（3）你來比劃我來猜
遊戲目標：讓孩子學會集中注意力；培養孩子認真觀察的良好習慣。
遊戲準備：無。
遊戲過程：
●先向孩子介紹遊戲規則和要求，大人通過動作比劃、不用語言，向孩子演示，讓孩子根據大人的比劃來猜測物品或故事情節等；
●接下來，大人可以先演示比較簡單的物品，比如，日常生活用品，由孩子來猜一猜物品名稱，如果孩子猜對，可以給他一個小獎勵，比如貼貼紙；
●當孩子對日常用品比較熟悉後，可以給孩子演示各種動物，由孩子來猜一猜大人比劃的是什麽動物；
●對於大一點的孩子，大人可以加大難度，通過一連串的動作來演示一個故事情節，讓孩子根據大人的表演來自己編一個小故事；
●如果經常跟孩子玩這種遊戲，到一定時候，還可以鼓勵孩子來比劃、由大人來猜一猜孩子比劃的東西或故事。
適用年齡：3歲以上。
★3.親子對話
最好這樣說：
（1）“寶貝，你今天聽故事聽得很認真，表現很棒哦。其實做其他事情也需要像今天這樣認真，媽媽相信你一定能做到的，是不是呢？”
（2）“我最喜歡做事認真的小朋友了。很多事情隻要認真去做，都可以做得很好。即使最後的結果不好，如果我們認真過、努力過，也就沒有遺憾了。”
（3）“雖然你今天的畫畫比賽沒有得獎，但是你在畫畫的過程中一直很投入，這比你得獎更值得開心。寶貝，你覺得呢？”
（4）“你今天幫媽媽洗菜洗得很幹淨。如果你在刷自己的牙齒時也能做到這樣認真的話，牙齒一定會更白淨的。”
（5）“你堅持每天練琴已經快兩年了，真不容易啊！其實很多事情都是需要長期堅持才能做得更好的。寶貝加油！”
……
不要那樣說：
（1）“你做事怎麽就這麽不上心呢？我看你以後啥都幹不好，真沒出息！”
（2）“人家小明咋就考得這麽好呢？你一定是上課沒有認真聽講，老實交代，上課你都幹嗎去了？”
（3）“你的腦子比豬還笨啊！這麽簡單的一道題都不會做。不認真學習，你以後隻能去掃大街了。”
（4）“你是在看書還是在磨洋工呢？為什麽玩的時候就連吃飯都顧不上，讓你看會兒書就像屁股上長了瘡一樣，就在那裏東倒西歪的。買來的書不認真看，我以後就全部扔到垃圾桶裏去。”
（5）“叫你每天練琴怎麽就這麽難呢？我們辛辛苦苦給你掙錢交學費，你還不認真練琴。如果不想學琴，我明天就去把學費給退了。哼！”
……
★4.親子閱讀
（1）《米爺爺學認字》
主題：認真學習的態度
簡介：在這本書裏，米爺爺會種好吃的玉米，會製作糖漿，也會將木頭做成桌子，他會做好多好多的事情，可是他不會識字，於是便和米奶奶和他的弟弟傑克森說：我想學認字。一開始並沒有得到大家的讚同，然而米爺爺努力不懈的好學精神，不但讓自己的學習充滿樂趣，更感動了米奶奶，最後竟讓米奶奶也開始心動，想要學認字。
米爺爺開始上學後，認真的態度，和老師、同學和善的相處方式，對孩子來說是最佳的示範。通過這個故事，可以讓孩子感受到米爺爺認真學習的態度。
（2）《老頭子做事總不會錯》
主題：信任、鼓勵和包容
簡介：這是一個特別有趣的故事。故事中的老婆婆有一顆包容的心，在她的愛和鼓勵下，老爺爺充滿自信地去做自己認為正確的事情，最後還真的收獲了意外的驚喜。
通過這個故事，可以讓父母明白，要讓孩子認真去做一件事，需要給予孩子信任、鼓勵和包容。
（3）《我們真的能照看好你的狗》
主題：遵守約定
簡介：在這本書裏，馬文要去踢球，所以勞拉自告奮勇地照顧起了馬文的小狗。照顧小狗可不容易。不能讓它吃糖果，不能讓它吃點心，更不能讓它脫離狗繩……勞拉能遵守這些規矩嗎？有人說孩子是最不遵守規矩的，可勞拉卻不這麽認為，因為她覺得那些規矩都是不了解孩子的大人們定的。這麽難纏的勞拉一定會讓很多家長招架不住，而耐心十足的查理卻不擔心，這回他再度使出連環妙招讓天下第一耍無賴的勞拉變得聽話了，查理的“安撫術”到底是什麽呢？
通過這個故事，可以引導孩子學會遵守約定、認真履行承諾。
（4）《花婆婆》
主題：成就感
簡介：這本書講述了一個倒敘的故事——當魯菲絲小姐成了一位風燭殘年的老婆婆時，她告訴年輕的敘述者，許多年以前，當她還是一個名叫艾莉絲的小女孩的時候，她曾經答應過爺爺三件事：第一件事是去很遠的地方旅行，第二件事是住在海邊，第三件事是做一件讓世界變得更美麗的事。前兩件事不難，難的是第三件事。直到有一年的春天，她喜出望外地發現山坡上開滿了一大片藍色、紫色和粉紅色的魯冰花時，她知道什麽是她要做的第三件事了。整個夏天，她的口袋裏都裝滿了花種子，她把它們撒在了鄉間的小路邊、教堂後麵……
通過這個故事，可以讓孩子體驗認真做好每一件事的成就感。
（5）《我一直一直朝前走》
主題：聽從大人的指令
簡介：在這本書裏，小男孩第一次單獨出門，他要穿過樹林去奶奶家。奶奶說了：“要一直一直朝前走。”在整個過程中，男孩謹記奶奶的叮囑——沿路會看到什麽，然後什麽，最後到達奶奶家。小男孩是這樣做的嗎？他在路上遇到了哪些事情呢？最後他到達奶奶家了嗎？
通過這個故事，告訴孩子，聽從大人的指令才能做好自己的事情。
（6）《大腳丫跳芭蕾》
主題：充滿熱情地做事
簡介：這本書講述的是一個叫貝琳達的女孩很喜歡跳芭蕾，而選拔會的評委嫌她的腳太大而拒絕看她的表演。她隻好放棄跳舞，找了一份餐廳的工作，她也很喜歡餐廳的老板和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。有一天，餐廳裏來了一個樂團，在他們美妙的音樂裏，貝琳達不知不覺中跳起舞來了。在老板的邀請下，貝琳達開始為餐廳的客人跳舞，她跳得美極了，餐廳的客人越來越多，連大都會芭蕾舞團的指揮都來看她跳舞了，並被她感動了。貝琳達終於又回到了舞台，開始為更多的人跳舞。貝琳達很快樂，因為她可以一直跳舞。至於那些評審們會說些什麽，她一點也不在乎了……
通過這個故事，可以引導孩子充滿熱情地去做自己喜歡的事，同時告訴父母要多肯定他並給予支持。
（7）《牙齒大街的新鮮事》
主題：認真刷牙
簡介：在這本書裏，哈克和迪克這兩個小東西看起來古靈精怪，其實是兩個野心勃勃的危險分子——他們在牙齒上挖洞建房，不僅要修建自己的舒適小窩，還夢想著修建可以出租的豪華公寓……就在他們的夢想快要實現的時候，一把大刷子帶著很多警察出現在牙齒大街上。哈克和迪克貯藏的糧食幾乎被一掃而空。更可怕的事情還在後麵，一個巨大的鉤子從天而降，伸向了哈克和迪克的家……
通過這個故事，可以引導孩子養成每天堅持認真刷牙的良好習慣。
★5.親子觀影
（1）小馬虎（電影）
內容簡介：小學生馬小虎做什麽事都是馬馬虎虎，這不，他在做美術作業時，設計了一輛名為“吧吧嗚”的小汽車，可是不但車輪被他畫成了大鴨蛋，簽名也被他寫成了小馬虎。因為胡亂丟放，要上學的馬小虎怎麽也找不到他的鉛筆盒，鞋子等物品，焦頭爛額之時，這些物品齊聚起來將他狠狠地嘲笑了一番。馬小虎覺得生活很沒意思，夢想著能去馬虎國，還別說，真有一個馬虎國等著他呢。開著他的吧吧嗚來到馬虎國後，馬小虎很是春風得意了一番，不過，他很快嚐到了馬虎的苦頭。
（2）認真是一種可怕的力量
（3）幹什麽都認真嚴謹的德國人換下水道井蓋
（4）態度不認真，好心辦壞事