樓語站在外麵等著她，他們讀的是初高中一體的學校，高中部和初中部也就隔著一小段路，之前就一起上下學，很方便。
等到了學校，姐弟倆便分開，各自朝著自己的班級走去。
學校比較大，樓淺走了好一會才走到教學樓，據說如果禦劍課通過考核，或者考出禦劍證，就可以在學校自由禦劍飛行。
聽起來就很爽，等這個暑假一定要去考。
樓淺邊想著，邊來到自己的班級，看著班牌號，她下意識摸了摸自己的頭發。
差點被爆炸頭整出陰影，這可不比上次去書店，戴個帽子就行，要是上課的時候還戴著太不像樣了。
說起來，林佳佳昨天還說要一起來學校，結果今天早上突然聯係她，說有事在忙，讓她先過來，白白讓她等了那麽一會。
吐槽了一下不靠譜的死黨，樓淺抬腳走進了教室。
裏麵的裝修風格跟之前位麵的差不多，桌椅也都很有親切感，隻不過黑板換成了電子屏，頂端帶著跟家裏類似的投影儀，需要的時候可以來個立體投影。
她來得比較早，教室裏還沒有幾個人，多數已經在早讀，並沒有注意到她。
樓淺快步朝著自己的座位走去，結果還沒等走到，就僵在了原地。
……搞什麽！
她的座位上居然放著一張獎狀，還是用相框裱好的那種，另外旁邊還放著一朵巨大的紅花獎章。
獎狀上印著一行燙金字——“獻給敢於直麵霹靂的樓淺勇士，全班同學永遠記得你的英勇事跡。”
樓淺扯扯嘴角。
……什麽叫永遠記得？搞得好像她不在了似的。
轉頭剛想問是誰的傑作，她就聽“砰砰——”幾聲，有人拉響了禮花，隨後門口湧入好些學生。
“歡迎回歸，樓淺！”
“你總算回來了，怎麽樣怎麽樣？有沒有從雷電裏得到天道的指示。”
“周五聽班主任說你這周會回來，我們還不信呢。”
“樓淺同學，你可太勇敢了，被雷的劈的感覺是什麽樣的？發表一下感想唄。”
不消一會，樓淺小小的座位就被圍得水泄不通，大家盯著她左看看右看看，顯然是很好奇被雷劈過之後她有什麽變化。
被擠到牆角的樓淺，眼尖發現人群裏還有今早說有事要忙的林佳佳，敢情她有事忙就是為了跟其他同學一起整蠱她嗎？
瞥到樓淺怨念的眼神，林佳佳笑了笑，然後擺擺手：“好了好了，淺淺剛被雷劈過，不能受太大刺激，你們有什麽問題，還是慢慢問。”
大家紛紛表示理解：“也是，她剛被劈，還是得多休息的。”
“要不我們把問題整理一下，到時候一起給她。”有人貼心的提議。
這個意見一致通過，大部分人都散去，隻留下幾個跟樓淺比較熟點的同學，關心了她幾句，也回到了自己座位上。
樓淺心累地看向林佳佳：“你是不是早知道了？”
“才不是。”林佳佳抬手做發誓狀，“天地良心，我也是今天早上才知道的，不告訴你，是為了給你個驚喜。”
真是好大的驚喜。
樓淺扭頭看向那張獎狀和大紅花。
林佳佳解釋道：“獎狀這是大家集資買的，老板聽說你被雷劈了，覺得你特勇敢，還多送了一朵大紅花。”
哦哦，原來大紅花是老板送的，等會——
“怎麽總覺得有點奇怪，你們該不會以為我是故意讓自己被雷劈的？”
林佳佳反問：“難道不是嗎？”
之前不是樓淺的錯覺，這個位麵的人的確特別喜歡雷，因為靈氣越來越稀薄，修為提升到能渡劫的人也就少之又少。
然後大家就覺得，是不是被普通的雷劈一下也能得到點啟示？
結果還真有人這麽做，關鍵是被雷劈後那人還真有了點變化，這下不得了了，那段時間，經常有結伴去挨雷劈的壯舉，雖然之後被修真聯盟禁止了，但還是有些人會偷偷摸摸這麽做。
難怪之前醫生會那麽叮囑，林佳佳還說什麽雷是天道的饋贈。
樓淺扶額，這誤會大了。
“自從眼睛出了問題，你就天天唉聲歎氣的，前不久還偷偷去買防具做準備，盯著天氣預報看，我還以為你開玩笑，結果還真去了，嚇我一大跳。”林佳佳回憶著，顯然心有餘悸，“以後可不能這麽魯莽。”
聽著聽著，樓淺覺得有點不對勁，難不成不是誤會？
隻可惜被雷劈的前後兩段記憶都比較模糊，她也確定不了。
見大家都自覺地開始早讀，樓淺也跟著拿出書本，她在班級的人緣還不錯，之後來的同學發現她回來上課，大多都主動過來跟她打招呼。
接下來，除了班主任關心了一下她，基本相安無事。
轉眼，到了下午的選修課。
“我今天的選修是繪畫，班上好像就你一個選了煉器，隻能你自己過去了。”林佳佳拍了拍樓淺的肩膀，“回來記得給我轉述。”
樓淺：“……”
還記得這事呢，惡趣味。
她從書包裏拿出小土盤，小聲地告訴了它一句：“小土，我們要去上課了。”
小土盤正睡得香，聽到她的聲音，一個激靈醒了過來，忙吐了個水泡泡表示它醒了。
覺察到它好像比較緊張，樓淺拿來個布袋子將它裝好，示意它在裏麵可以繼續休息一下，便起身朝著選修課教室走去。
修真類選修課的教室基本集中在一起，樓淺還在操場看到一群背著劍的學生，個個身姿挺拔，一看就很帥氣。
“這是禦劍選修課吧。”禦劍課用的劍和真正劍修的劍又有些區別，如今有靈氣限製，很多人沒辦法飛太高，甚至還有的飛到一半掉下來。
所以這裏用的飛劍是和高科技結合起來的，安裝了微型推進器，真不行還可以用推進器繼續飛行。
不得不說，科技使人進步。
來到目的地，樓淺發現已經到了不少人，大家說說笑笑的，很熱鬧，看樣子大家對煉器課還是很積極的。
選修課可以自由選擇座位，樓淺找了個人比較少的區域坐下。
有幾個人朝她這邊看了一眼，但很快又和自己的同學交談，樓淺也沒在意，戳著布袋裏的小土盤玩。
小土盤：癢癢……
很快上課時間到了，鈴剛打響，煉器課的老師就走了進來，是位年輕的男子。
他站到講台前，笑著自我介紹道：“大家好，我是王品，你們叫我王老師就好，很高興你們選擇煉器這門課。”
“想必大家也知道，法器在修真者中是不可缺少的，就算是高修為的老前輩也離不開，所以煉器師地位有目共睹，你們要是能堅持下來，他日必當前途無量！”
說到這裏，他又笑道，“好了，廢話不多說，我們進入正題，煉器課的第一件法器，大家都帶了吧？就從這邊的同學開始，往上交吧。”
被點到的第一位學生是個戴眼鏡的女孩，她急忙起身，從課桌抽屜拿出自己的作品，是一對耳環。
“我想煉的是集防禦和攻擊為一體的耳環，但是防禦和攻擊的效果還沒做出來……”說到後麵，女孩的聲音越來越小。
也就是說她這件法器，其實就是用細細的鋼絲彎成花朵的模樣。
王老師一點不意外，甚至之後收到了什麽想要煉成替身人偶但還沒實現替身的小泥人、想要能削鐵如泥但是還隻能削鉛筆的小匕首等等都麵不改色。
他也就是想看看大家對煉器的理解，沒抱多大希望，隻不過今年這批有一位他還是比較關注的——樓淺。
她這是樓家的孩子，樓家在煉器方麵特別專業，他們家孩子每次的煉器作品都很讓人意外，也不知道這次樓淺會交什麽樣的作品上來。
除了樓淺之外，還有另外兩位，同樣算是煉二代，也值得期待一下。
一個班能有一兩位天賦較好的孩子帶領，整體的水平都能提高。
想著，他點評了一下坐在樓淺前麵同學的作品：“段詩一，你這就過分了，怎麽能拿個杯子過來，別的同學好歹都是自己做的，你這個是陶瓷店買的吧，還帶logo呢，回家重新煉一個。”
“我們還是來看看樓淺同學的作品吧。”說完他慈愛地看向樓淺，一臉期待。
很顯然，想要學習煉器的學生，多少都聽說過樓家，被點名後，大家便齊刷刷地看向了樓淺。
“……”樓淺僵了僵，在萬眾矚目下，拿出了“平平無奇”的小土盤。
作者有話說：
小土盤：終於輪到我啦？緊張(*ω＼*)、
樓語：別緊張得又拉粑粑
小土盤：……
國慶快樂！還沒收藏的朋友麻煩點個收藏呀。
話說關於書名大家有沒有好的建議，想不到好書名，糾結。