“你們不要把所謂的世家和士大夫看的那麽重！”
“他們的確有時候很重要，但大多數都是不重要的，因為地球沒了誰都照樣轉！”
“就拿唐朝的那些世家來說，當初多麽的繁盛，後麵被黃巢起義照著族譜殺了七七八八，結果現在是什麽情況呢？”
看到朱元璋和朱標父子二人那不敢相信的表情，江驍隻好出聲述說想法，後麵又提出問題。
而朱標當即眼前一亮，恍然大悟道：“江兄說的有道理，這世家看似重要，但也不重要！”
“黃巢將世家殺了七七八八後，咱們漢人民族也沒有徹底覆滅！”
“甚至父皇後麵還建立了明朝，一個全新的漢人王朝！”
聽了朱標的一番話後，老朱滿意的點了點頭，嘴角隱隱挑起一抹弧度，心中一陣暗喜，已經快要壓製不住那得意了。
而江驍繼續說道：“如今的世家和士大夫已經沒有那麽強橫了，隻會暗戳戳的搞事！”
“而且他們對於國家發展幾乎沒有絲毫影響，甚至隻有危害！”
對於江驍的說法，老朱和朱標二人表示十分認同，同時又感到無奈！
這個道理他們又何嚐不懂呢？又該如何去做呢？
難道要向黃巢學習，將整個江南的士族殺得幹幹淨淨嗎？
當然了，朱元璋也可以做到，隻是理智告訴他，不能這樣做！
畢竟把那些江南士族殺完了之後呢？
無人可用！
而且黃巢當年把漢唐時期發展出來的世家殺掉後，如今不還是冒出了好多新的世家！
因此，就算老朱殺完了江南的士族，日後還會誕生出江北的士族。
畢竟朝堂上的事需要有人去做，一旦重用某些人，就會有機會讓他們慢慢發展成世家，在未來還是會危害大明！
甚至，這群家夥有了能量後，不僅不會對自己這個提拔他們的皇帝感恩戴德，還會怒罵他這個濫殺無辜的暴君！
總而言之，對於老朱來說，這個事除了讓他得到一身的罵名外，得到的好處也隻是短暫的！
“唉……咱實在是沒辦法了！”
“殺是肯定不行，至於直接換掉更是效果甚微了！
“畢竟換掉了他們，最後咱還是隻能在這些世家挑選其他人出來頂替。”
“咱想從寒門子弟中挑選，卻發現大部分都不太行，好不容易出來幾個人才，卻發現他們已經成為了世家的人！”
“已經是世家的女婿，自然也就是世家的人了，隻會效忠世家，一切行為都會為世家著想！”
老朱頗為無奈的歎了口氣，渾身上下都散發著無力，抬頭將目光看向了江驍，將希望徹底寄托在這個後世之人身上。
一旁的朱標同樣如此，很是期待江驍口中那個可以解決世家和士大夫的方法。
麵對老朱和朱標父子二人那目光，江驍也不打算再磨蹭了，索性直接開口說道：
“發生這種事情的原因很簡單，本質上是因為士大夫背後的家族壟斷了教育！”
“隻有他們家族能夠培養出所謂的有才之人，有天賦的寒門子弟也隻能依附於他們才行！”
“他們隻要對教育壟斷的越嚴重，這皇帝就越離不開他們，要不然陛下和太子殿下剛才也就不會感到這麽糾結和為難了。”
聽了江驍的話後，老朱和朱標父子二人同時點了點頭，對此頗為讚同。
事實的確如此！
世家和士大夫之所以強大到對抗皇權，就是因為他們掌握了教育。
整個文官集團都出自他們之手，皇帝治理國家是不可能離開文官。
就像江驍剛才說的那樣，如今的世家和士大夫已經沒有那麽強橫了。
在唐朝的時候更甚，乃是壟斷朝堂近一千年的的存在。
比如說五姓七宗這樣的世家大族！
當時的百姓甚至連書都買不起，寒門根本不可能誕生人才，縱然是李世民那樣的英主，最終也是不得不向士族門閥低頭！
直到活字印刷術問世以及科舉製的推行，才讓這個現象逐漸好轉。
不過！
這些已經是過去了。
老朱緩緩開口道：“江驍，你小子剛才說的對，也不對！”
“世家大族從前確實壟斷了教育，各種書籍都很昂貴，價值很高，寒門子弟根本讀不起書！”
“但現在不一樣了，大明早已有了印刷術，書本的價格已經十分便宜了，就算是普通的百姓也可以接受得了啊！”
在老朱的眼中，因為大明有了活字印刷術的存在。
書本的價格便出現了斷崖式的下跳，自然不可能出現寒門子弟讀不起書的情況。
寒門子弟都能讀書了，又有科舉製可以讓寒門子弟參加考試。
怎麽可能會有世家和士大夫壟斷教育的現象發生呢？
一旁的朱標也表示讚同的點了點頭：“江驍，你剛才的說法確實有失公允！”
“大明文教昌隆，我從來就沒有聽說過，有人敢不讓普通人讀書這樣的事情發生啊。”
隨著書籍的價格越來越便宜，再加上大明確實一直在推行讓寒門子弟也接受教育，從而實現人人有書的情景。
讓他們也可以有學問，後麵還通過科舉考試入宮當官，報效大明。
如今，全國各地的書院也逐漸開始如雨後春筍一般，不斷地冒出來。
這些事情無一不在說明，各種書籍不貴了，已經走進了尋常百姓的家中。
更何況，因為父皇這個皇帝是窮人家出身，自然是看不了窮人家受到欺壓。
誰要是敢不讓窮人家的孩子讀書，那絕對是找死，壓根就不用皇帝下令懲治了，當地的地方官就直接拎著刀去把他家給抄了。
朱標跟老朱的想法一樣，覺得不可能會有世家和士大夫壟斷教育的現象發生
“陛下，太子殿下，按照你們的意思，窮人家的孩子到了後麵應該是逐漸出現，甚至在朝堂上的數量越來越多！”
“要麽可以稱霸朝堂，再不濟也可以跟那些江南士族分庭抗禮了！”
“怎麽按照史書記載，到了明末時期已經讓東林黨一家獨大了呢？”
江驍嘴角挑起一抹弧度，用著似笑非笑的表情看著老朱和朱標父子二人。
而江驍的這個問題卻讓老朱和朱標父子二人的臉色逐漸難看起來。
他們張了張口，卻沒說出一句話，隻因實在是不知道如何回答這個問題。
對呀！
如今的書籍已經不貴了，窮人也買得起書！
幾乎全國各地都設立了書院，朝廷也鼓勵窮人多多讀書，日後報效大明。
就算現狀是世家和士大夫掌握著朝堂，到了數十年乃至一百多年後，寒門子弟的勢力應該已經在朝堂上崛起了才對。
怎麽反而讓江南士族的勢力越來越強盛，甚至到了可以跟皇權對抗的程度！
甚至，皇帝為了對抗文官集團，不得不借助宦官的勢力才行！
到底是怎麽回事？
難道江驍剛才說的是對的？世家和士大夫群體真的壟斷了教育？
可是，他們又是靠什麽壟斷的？書籍和書院已經不是稀有的存在了！
這讓老朱和朱標父子二人，對此百思不得其解！
“你們以往的認知是，世家和士大夫靠著掌握了各種昂貴的書籍，以及為數不多的書院，從而壟斷了教育！”
“但他們早就已經換了一種全新的方法來實現教育的壟斷。”
麵對老朱和朱標父子二人那詫異不解的神色，江驍嚴肅認真的回答道。
這讓他們立馬產生了極大的好奇，到底是一種什麽方法呢？
……