孟海並沒有發現窗邊多了幾個耳朵，正在偷聽他的教學。
他舉著手中的書繼續念道：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。”
“大家可知道這幾句話是什麽意思？”
有個孩童舉起手來，大聲地說出了自己的見解，隨後又引起了積極的反饋，十幾個孩子舉起手，不斷說著自己對這句話的理解。
也不管這些孩子說得對還是錯，孟海給予孩子都是肯定與鼓勵，鼓勵他們多說點，多思考點。
“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。財物輕，怨何生。言語忍，忿自泯。可有人知道這句話是什麽意思？”
“朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時。晨必盥，兼漱口。便溺回，輒淨手。大家對這句話有什麽理解？”
“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉。話說多，不如少。惟其是，勿佞巧。大家覺得這段話說的什麽意思？”
“凡是人，皆須愛。天同覆，地同載。行高者，名自高。人所重，非貌高。有沒有人理解這句話所表達的意思？”
“同是人，類不齊。流俗眾，仁者希。果仁者，人多畏。言不諱，色不媚……”
“不力行，但學文。長浮華，成何人。但力行，不學文。任己見，昧理真……”
孟海說得很快。
學生們配合得也很積極。
幾乎是在孟海上一句話，剛剛出口下方的學生們就有了積極的回應，畢竟他們的手裏都拿著《弟子規》。
所以對於孟海所提出的這些問題，有好多學生們都已經在私下裏準備，隻等夫子問到這個問題，好表現一番自己的見解。
課堂氣氛活躍得站在窗外的幾個偷窺者都忘記時間的流逝。
“好啊，妙呀。每一組三個字，即使隻有三個字，但是似乎蘊含著無窮的道理。如果能將這本書普及到國子監，或者其他的學堂作為孩童們的啟蒙讀物最為恰當。”
“這本《弟子規》不僅讀起來朗朗上口，而且朕聽了都感覺受益良多。也不知道這小滑頭是從何處學來的這些東西！”
趙琦緣一邊喃喃自語著，目光忽然看見了不遠處孟遠生，他笑著說道。
“不知孟夫子可有他手裏拿的那本書？”
趙琦緣在說話的時候示意讓趙琦緣找來孟海手中拿的《弟子規》瞧瞧。
孟遠生一溜煙地跑走了，沒過一會拿著三本書和字帖走了過來。
“陛下，這些是犬子頑劣時所作，也不知道犬子是從哪些書上看來的，這是目前的三本書。”
皇帝趙琦緣隨手接過三本書，找到了《弟子規》，從頭看到尾，他看的速度很快，幾乎是一目十行。
看完一遍之後，他又認認真真的看了一遍，然後又認認真真的看了一遍，接著就把《弟子規》遞給了旁邊的熊孩子，一點也不客氣的說道：“回去以後你把這東西給我抄上十遍，抄不完，不得睡覺，我會讓太子侍讀盯著你的。”
趙宣聽到這話，臉上先是浮現出了疑惑，疑惑漸漸地變成了驚訝，驚訝直接變成了驚悚……
趙琦緣隨手又拿出了《三字經》：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”
“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。”
趙琦緣讀到這裏，又是長出了一口氣：“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。這真是至理名言呀，都怪朕平時對你這個太子太縱容了，此乃朕之過也！”
在不遠處，剛剛開始數《弟子規》字數的趙宣聽到皇帝這話，他臉上的驚悚逐漸消失，隨後臉上浮現出一抹灰白色，似乎三魂都被嚇走了，三魂七魄都被嚇走了，七魄現在隻剩下一個空****的軀殼。
皇帝趙琦緣點了點頭，似乎很認同其中的某句話：“玉不琢，不成器。人不學，不知義。太子回去以後，這《三字經》你也給朕抄上十遍，我要好好地逐一琢你這塊璞玉！”
趙宣沒有任何反應，似乎他早就已經魂飛魄散了，留在此處的隻是一個沒有任何感情的軀殼。
皇帝趙琦緣在看完《三字經》，尤其是那些點的之後，臉上的怪異姿色愈發明顯。
他將《三字經》遞給了已經魂飛魄散的太子趙宣，隨後拿起了《千字文》。
然後皇帝就看見了幾個，連他都不認識的字，比如說：昃、凊、弁、乂、斡……
在這些生僻難懂的字中，有一小部分趙琦緣仔細地回想，還能夠記起這個字怎麽讀和大字的意思，但是有些字他甚至見都沒見過，平時根本沒有用到過。
他目光有些飄忽不定的望了望四周，發現沒有人看到他的窘樣，這才鬆了一口氣，如果讓在場的人知道他這位皇帝居然也有不認識的，這恐怕他兒子都能夠笑掉大牙。
趙琦緣神色不變的將《千字文》遞給了旁邊的太子趙宣，趙宣像是一個沒感情的殺手，接過了《千字文》，就聽他父親說道。
“這本書你給朕抄一百遍……”
趙宣呼吸瞬間急促。
趙琦緣下一句話傳來：“這本書你不用著急我給你時間讓你慢慢抄，明天隻用把《弟子規》和《三字經》的十遍交上來即可！”
趙宣鬆了一口氣，下一瞬間，趙琦緣又說出了一句話：“我給你一天的時間，《千字文》的一百遍，你後天交。”
熊孩子聽到這話，又死了一遍。
咚咚咚……
鍾聲敲響。
不知不覺間，下課的鍾聲敲響。
趙琦緣這些人這才反應過來，自己居然已經在這裏站了兩個時辰的時間了。
整整站了兩個時辰。
也就是在下課鍾聲敲響的同時，趙琦緣突然感覺自己的雙腿有些發麻，膝蓋也隱隱地傳來疼痛，尤其是他的後輩，有一種想要立刻雙手撐著膝蓋彎腰的衝動。
剛剛聽課，一時之間聽得入迷了，居然已經忘記了時間。
趙琦緣不由得回想起了小時候自己學習時候的那段光陰，即使那個時候聽當時的夫子講課，他也是覺得時間過得很慢。
但是今天在這裏僅僅聽了一堂課，他忽然感覺時間怎麽這麽不經花，一轉眼間就已經沒了。
趙琦緣收獲頗多。
趙琦緣聽著學堂當中的孟海忽然大喊一聲，下課。
接著，由十個學生帶頭恭恭敬敬地說道：“老師休息……”
在經過短暫的一分鍾之後，收拾好東西的學生們陸陸續續地走出了學堂，他們的手中抱著三本書和一份字帖。
三本書是回去要讀的，《弟子規》要複習，其他兩本書要預習，接著就是字帖是家庭作業。
當然，有些好學生課堂速度慢，也早已經寫完。
而此時的孟海，完全沒有意識到自己的一整節課都已經被好幾道目光所窺視。
他望著他去的學生背影，在思索著要不要再搞個自習室出來？
畢竟那30個學生並不是每一個人的家庭都極為優渥，他們家裏是否有筆墨紙硯？又是否有蠟燭？又是否有時間寫作業？
孟海正在思索著這些的時候，看見了一道人影跑了進來。
趙宣小步跑了進來。
“孟夫子！”
孟海看著跑過來的熊孩子，朝他露出了一個微笑，倒是有幾日沒見到他了，孟海說道
“之前從水流香出來之後，聽說你被你父王帶人抓走了。”
提起這件事趙宣就來氣。
他壓低聲音說道：“當初我還在水流香裏睡覺呢，結果我父王就派人把我的水流香，然後十幾個人直接把我綁回到了皇宮。我被我父親整整吊了一天，如果不是我母親，我請你現在都還見不到我呢！”
孟海看著都快要流出眼淚的趙宣，心中對他是無比的同情。
不過這也難怪，一個皇子去煙花柳巷，如果以後在煙花柳巷當中發生了點什麽……
到時候一個女子哭哭啼啼地抱著孩子去皇宮，那又是一件令人麻煩和頭疼的事。
所幸的是現在的趙宣並沒有太大對男女之事的欲望，他更多的欲望還是在吃喝玩樂。
孟海隨手收拾了一下講台的桌麵，好奇地問道：“那你今天怎麽有空來這裏了，你父親把你放出來了？”
趙宣臉色一變，似乎才意識到什麽，他又壓低聲音說道：“我父親來了！”
“啥？”
孟海脫口而出，有些狐疑地盯著熊孩子。
趙宣又是肯定地點了點頭：“我父親此時就在學堂外，我和我父親都是大早上過來的，甚至我父親早朝隻開了半個時辰，就匆匆忙忙地跑你這來了，結果你在上課。我和我父親就在門口一直等你上課結束，這才讓我進來找你出去！”
趙宣說明了這件事情的經過，孟海隻感覺無比地頭大。
孟海可不敢怠慢，一溜煙地出了學堂。
學堂外。
菜地邊。
在距離菜地兩步之外，已經織了一張大桌子，桌子上已經放了尋常人家的點心，小寧和胖廚兩個人又是做了幾道可口的小菜。
關於皇帝所食用的水和食物都有專人檢查，這個專人就是廖言。
廖言檢查完飯菜茶水之後，就退到了一旁，表示裏麵沒有毒。
等了三分鍾左右。
孟海這才小跑出了學堂，一眼就看見了坐在菜地邊的趙琦緣。
孟海大踏步的跑到皇帝麵前，低頭就拜：“吾皇萬歲萬歲萬萬歲，祝皇帝萬壽無疆，皇帝萬福金安，皇帝萬福同享，祝皇帝……”
孟海後麵的話還沒說完，趙琦緣趕緊揮了，揮手打斷。
“你也起來吧，坐在那裏！”
趙琦緣臉上又換上了一副威嚴狀，指了指旁邊的凳子，凳子就在他的對麵。
孟海環顧了一下，四周見到了幾道喬裝打扮的巡禦司官吏，又看見了站在皇帝身後的廖言，以及站在更遠處的趙芳秀和孟遠生。
孟海心裏猜測著皇帝這次來找他的目的，難不成是為了天下賭場那件事？
這件事已經過去了許久，難道還沒有解決完？
又或者說是為了下個月周國使臣進入京城的這件事，想到這件事……
孟海想起了昨天自己的推測，周國很有可能和西滿部落達成了某種協議，這也是周國使臣拖拖拉拉進入京城的原因，目的就是為了拖延時間。
孟海心思定轉間想著這些，身子已經坐在了皇帝對麵的椅子上。
趙琦緣極為隨意的說道：“今天你所教授的《弟子規》，包括《三字經》和《千字文》，這三本書從何而來？還有那本字帖正看上倒是挺有趣，也不知道你從何處得來的靈感發明出的此物。”
孟海聽到這裏，扯出了老理由：“這是草民呃……下官？微臣？”
“這是小子，我小時候在家裏的藏書閣裏找到的，小時候肚子餓就隨手從書架上找到了幾本書，打算放火烤紅薯。當時閑得無聊，一邊烤紅薯，一邊就翻看了一下書，然後就燒了！”
趙琦緣聽到這話，不由得想笑。
“聽說你這本書是從文墨閣當中印刷的？”
孟海點了點頭。
皇帝臉上露出沉思狀，隨後說道：“朕剛剛也看了你那三本書，要比我大秦先人所編撰的啟蒙書籍更加易懂，而且還蘊含著大道理。改日你讓太子帶上幾本去皇宮裏，朕的兩個兒子正好可以借你的這本書啟蒙。”
皇帝有兩個兒子？
孟海並不知道這一點，他一直所熟識的也就是太子趙宣，至於皇帝另一個兒子是誰，他連名字都不知道。
趙琦緣聲音不減，繼續說道：“也不知道你這小滑頭從何處得到的靈感，不過你作為海宣司的主事，像這樣有益於我大慶學子的圖書，倒是可以大力推廣，畢竟這也是你作為我大秦伯爵的職責所在。”
孟海明白皇帝的意思了。
皇帝這是要讓他將三本啟蒙讀物推廣出去，這樣能夠撞到大秦的文化氛圍。
尤其以這三本啟蒙讀物的質量，流傳千古，那也並不是不可能，到時候這功績會寄到誰的頭上？
那肯定是當今天子天曆皇帝的頭上。
而且這三本教人仁義道德的啟蒙讀物一旦推廣，也有利於皇權的穩固，這對於皇帝來說百利而無一害。
孟海能想到的也就隻有這麽多。
但是作為皇帝趙琦緣，他能想到的更多。
這三本看上去隻是啟蒙讀物，但是卻包含著極大的道理。
在大秦有幾個郡縣，民風彪悍，年年都會發生數百起乃至數千起打架鬥毆事件。
就連京城周邊的一些郡縣也會年年鬧匪寇，或者幹一些偷雞摸狗之事，畢竟這是人之常情。
朝廷因此每年都派禮部的官員去巡查大秦周邊的各大郡縣，教化大秦萬民百姓，但是耗費的人力物力雖大，但是效果卻收效甚微。
這三本讀物的出現，倒是可以在一定程度上緩解社會風氣，雖說三本讀物隻是啟蒙讀物，但是一切從娃娃抓起，總是沒錯的。
還有周國使臣即將進入秦國京城，如果這個時候京城當中的人，誰都能來上一句“玉不琢，不成器”，“天地玄黃，宇宙洪荒”，“泛愛眾，而親仁”，這無疑也能夠壯大國威，彰顯大秦的文化教養。
而且皇帝也知道這次周國使臣進入京城，那是一個信號。
在秦國可是還有著不少番邦小國的使臣，他們有的是友好互助來的，有的是打著學習的名義來的，有的則是純粹的參觀拜訪，當然，也有本著互惠互利來做生意的，不管怎麽說，這些都是來自秦國之外國家的使臣。
他們在周國使臣進入京城之後，肯定會關心秦國處理周國使臣態度這件事上，也肯定要關心周國使臣對秦國的應有的態度。
到時候可以說，無論是秦國和周國，還是其他的國家注意力全都會放在京城中，如果這個時候京城再出現三本，堪稱流傳千年萬年的讀物，雖然隻是啟蒙讀物，但那也能彰顯大秦的文化底蘊。
再加上皇帝還有意讓孟海在周國使臣進入京城之後，寫他個幾十首詩，畢竟人家能夠在不到半刻鍾的時間寫下五首詩，在一天的時間內寫上幾十首詩，應該不成問題吧？
當然，除此之外，還有很多細枝末節的因素。
趙琦緣一邊想著目光不經意地瞟了一眼，看似一臉乖巧溫順的孟海，他忍不住發笑，但又隨意地揮了揮手。
皇帝這隨意地揮手，似乎在向外傳遞信息。
然後趙芳秀，孟遠生包括小寧，山狗，老腿的這些人，全部都被請到了後堂。
在皇帝身邊的也就隻有幾個巡禦司官吏以及廖言，還有一個百無聊賴，站在遠處的太子趙宣。
“今日朕找到了你，本來是為了其他的事，結果在門口遇到了你的一堂課，到是讓朕收獲頗多。也不枉朕讓太子去你身邊學習，隻不過這太子倒是學得越來越混賬了。”
趙琦緣說話的時候狠狠地瞪了一眼，正盯著菜地遠處雞窩發呆的趙宣。
“朕今日找你來，是為了向你請教一個問題。”
孟海聽到這話，麵露正色。
皇帝都用出了“請教”，這就說明這件事情非同小可，得要認真思索再回答。
趙琦緣沉吟半晌，這才說道：“法，術，勢，不知此三物指的是什麽？”
孟海聽到這話，一時之間有些茫然，愣愣地看著皇帝，沒反應過來。
趙琦緣又繼續說道：“朕看了你給太子的作答，在第一道問題上，你結尾所回答的就是法，術，勢。”
孟海這才回憶起了自己當初的作答，撓了撓頭，組織了一下語言，又深思皇帝問這個問題的寓意何在，這才回答。
“小子，記得陛下那道題問的好像是我於律法方麵的問題，如何讓律法清明。其實在小子看來，要律法清明，除了皇帝要下定決心以外，還要有臣子的配合，百姓的配合才行，要不然孤家寡人一個，即使有再大的決心和意義力，那也做不到。古時就有許多皇帝力圖變革，但是到了自己子孫輩的時候，卻推翻了先皇的改革，一切恢複如初，所以單憑一個人的力氣，想要做到一切是不可能的。”
“法，這就是指的法律和製度，隻有製度相應的法律，才能維護社會秩序的公平，而且這個法律要普及到各個方麵，隻有一套完整的法律體係，包括刑法，民法，行政法等各種法律，才能規範百姓的行為。”
“術，也就是權術。陛下有著一顆寬容之心，想要讓百姓少受不免牢獄之苦，所以這最主要的阻礙。小子認為還是朝廷上的那些官員，畢竟，這與絕大多數官員的利益相互糾纏。所以陛下要用權術控禦群臣，要讓更多的權力掌握在皇帝的手中，這樣皇帝才可以堅持自己的理想。隻要大多數的權利掌握在陛下您一個人的身上，即使這中間有群臣的利益糾葛，皇帝，您也可以一言而定勝負。”
“最後的勢，那就是陛下您的影響力，陛下，您可以通過掌握的權利和勢力，使百姓信服，並且遵守法律。隻要在文武百官乃至社會民間形成了風氣，讓大家都信服陛下，即使陛下萬年以後，新的皇帝上台，他們也會在朝堂和民間的分歧當中，維持著清明的法度。”
孟海盡量將話說得委婉一些，但是有些話還是觸及了皇帝的隱私。
皇帝的隱私是什麽，那就是權利。
趙琦緣明白孟海想要表達的是什麽。
以法律為基礎，製定不同的法律運用權勢和勢力達到治理國家的效果。
但是這番話從孟海的最終說出來。
趙琦緣總感覺這就像是一個早就已經擺脫了皇權控製，甚至已經達到了一種新的高度的人從一個旁觀者的角度說出。
說得非常淡然。
趙琦緣還能感受到孟海似乎並沒有全部如實訴說，也不知道是為了擔心刺痛趙琦緣還是有其他什麽事，還隱藏了許多內容。
這些話不好說，因為一旦說出來，那就犯了忌諱。
孟海的這一句話開頭也讓趙琦緣想明白了許多，但是他又有了疑問。
“刑法朕倒是知道，但是所謂的民法包括行政法，這又是何物？有何用途？”
“朕怎麽總感覺從你嘴裏說出來的事物都是那麽新奇，朕從未聽說過，但是聽了之後總感覺茅塞頓開豁然開朗。”
“如果不是你的身世清白，朕還以為你是從旁過來的間諜呢！”