第八十四章 深入了解

“沒有什麽不一樣,下課以後照樣跟我們打籃球,有說有笑的。就是一提到湛老師的事情,他就很難過,湛老師平時對他很好。”

“昨天下午,海子是什麽時候離開的呢?”

“昨天下午,他是提前走的。”

“為什麽要提前走呢?”

“他說到三裏寨——他舅舅家在三裏寨。”

“他提前了多長時間?”

“提前一節課,下午第三節是體育課,他跟體育老師請完假就走了。”

“誰和海子在一個班?”

“我。”一個矮個男孩子舉手道。

“海子有沒有跟班主任請假呢?”

“請了。”矮個子男孩子肯定地說。

李雲帆是這樣想的,南山小學的老師是在一起辦公的,隻要海子到辦公室去請假,其它老師都會聽到。

“你的班主任是誰?”

“蒲老師。”

“蒲老師?蒲老師一個人帶兩個班嗎?”

“湛老師出事以後,蒲老師臨時帶我們。”

“你叫什麽名字?”

“我叫高建華。”

“你怎麽知道海子向蒲老師請假了?”

“是我陪他一起進的辦公室,我送作業本,他找蒲老師請假。”

凶手一定知道海子十三號的晚上到三裏寨去,所以,在海子回家的必經之路上等著海子。海子是下課的時候去找蒲老師請假的,這個時候,老師們也都回到了辦公室。這也符合同誌們最初的判斷:殺害湛玉曼的凶手就在南山小學,凶手要想知道海子十三號晚上到三裏寨去的信息的話,必須是南山小學的老師,這也符合同誌們最初的判斷。

“你們星期天和寒暑假也到學校來打籃球嗎?”

“對,我們這幾個人都住在學校的附近,所以經常到學校來玩籃球。”

“你們有沒有在星期天——或者寒暑假看到那位老師到學校來過呢?”

“校長也算嗎?”

“當然算。”

“達校長來過。”

“付主任也來過。”高建華道。

“付主任經常來嗎?”

“他每個星期天的下午兩點鍾左右就來了。”

“你們看見他在湛老是宿舍的後麵修窗戶嗎?”

“學校的窗戶都是付主任修的。”

這我們已經知道了。

“我指的是,星期天——或者寒暑假,付主任有沒有在學校裏麵沒有老師的時候修過窗戶呢?”

幾個人同時搖搖頭。

“那成,我能交給你們一個任務嗎?”

“什麽任務?”

“你們到同學們中去了解一下,看看——有沒有人看到誰在星期天——或者放假的時候幫湛老師修窗戶。怎麽樣?你們能不能完成這件事情?”

“能。我們先找平時在一起玩的同學問,然後再找其他同學問。”

“很好,但你們要悄悄地進行,不能讓老師知道。”

“成。”

“那成,哪些人和海子玩的好?”

“我們都和海子在一起耍。”高建華道。

“還有其他人嗎?”

“有。”那成道。

“行,隻要是和海子玩的好的同學,你們都問問,看看——海子有沒有跟他們說些什麽,就是關於湛老師窗戶的事情。”