這一招數屢試不爽。

每每遇到有準備的嫌疑犯，秦風都在楊卿的壓製下，一改暴躁的急性子，慢條斯理的和嫌疑犯對抗，成效不錯。

馬林才24歲，畢業兩年，入編劇一行也才兩年，原本能夠拿到新銳編劇的名頭實屬不錯，可惜，這一切的光環都不該屬於他。

一夜不見，此人有些頹廢，雙眸倒是亮得嚇人，在見到兩人進來的時候，眸中的焦躁不安瞬間安定下來，目光灼灼的盯著兩人的舉動。

他在等待。

秦風兩人也在等待，在這個時候，誰急誰失敗。

“姓名。”

秦風懶懶的開口。

馬林一愣，好似有些捉摸不清，結巴了下才回答。

“馬林。”

“籍貫。”

隨之而來的是一大堆早就調查清楚且已經詢問過的信息。

秦風擺明是在逗馬林，也在消耗馬林為數不多的自信。

這個年輕人好似沒察覺，秦風沒問一句，他就抖一下，目光逐漸沉寂，沉寂之中又有他們可察覺的不安和煩躁。

他急於說下什麽，是將他幻想出來的故事或是積攢的情緒宣泄出來。

然而，負責審問他的兩人都沒這個機會。

楊卿端坐在桌前，雙手合十，安然的放在桌子上，他神色淡然，清亮的雙眸落在虛空處，唇角自然的下垂，一副文人該有的傲骨模樣。似在思考，又似在放空自我，無論如何都不像是在認真聆聽的樣子。

這兩人前來，分明就是在例行公事，根本不關心他的故事。

那滿腹的想要訴說的渴望就這麽一點點的被打消。

想要為難一個人，最好的辦法就是從他喜好的事物下手。

想要講故事，他們便不給這個年輕人講故事的機會。

一個完美的邏輯全程在線的故事，並非秦風和楊卿所需。

他們要的是事實，而事實往往隱藏於謊言的身後。想要成功的審問，撕破謊言的麵具最重要。

例行問話到了一定時間後，馬林終於忍不住了，他憤怒的按住桌角，赤著眸子瞪向兩人。

“你們倆就沒別的想問我嗎？”

秦風掀起眼皮，懶懶的看了他一眼。

“你有什麽想說的嗎？”

主被動完全換了位置，分明是警方迫不及待的想知道更多，結果變成了馬林迫不及待的想要述說。

他的確述說了，述說的卻是他早就準備好的故事，而原本一個準備妥當的故事在這種忐忑不安的心情下，結結巴巴的麵世，漏洞百出。

秦風敲打著桌麵，似笑非笑的看著他。

“按著你的說法，其實你4號那天是在家埋頭創作，可為何，你要撒謊你去了小動物保護協會？還讓另外三人為你作證？”

不待馬林再次解釋，秦風就收回了咄咄逼人的態度，悠閑的看著他。

“這理由剛剛你已經告訴我了。你說其實你知道蘇峰被殺的事情，因為知道周申明和蘇峰關係惡劣，而你是通過走周申明的後門拿到現在的工作，所以擔心引火燒身，才出此下策，甚至不惜給了你那些朋友一筆錢。”

受周申明指使除掉蘇峰，這本是秦風等人的猜測之一。不過很快他們就否定了這個猜測。

既然蛇鼠一窩，那麽因為利益牽扯在一起的人互相並非百分百的信任。周申明既不完全信任馬林，馬林也不會偉大到為了周申明的利益獻身。

人隻會為自己的利益作出更多瘋狂的事情。

委身於範家客和為周申明辦事，其中得失，怕是馬林早就算計清楚了。

馬林認真的點頭。

“的確是這樣，我是周院長的遠方親戚，當初因為他才能夠順利畢業，後來進入了這家公司，甚至因此得到機會進入了童導的劇組。無論如何，我都欠了他一份情。”

“周院長之前有個項目出了點問題，反正是損害了蘇老師的利益，蘇老師心裏一直都有刺，而周院長也擔心蘇老師會舉報，所以會在學校裏為難蘇老師。”

馬林忍不住擦了擦眼淚。

“蘇老師雖然很嚴厲，但的確是個好老師，也很正直，這種事他真的做得出來，所以後來周院長不止一次在我麵前說要陷害蘇老師。之後一直沒找到機會，便氣急了說要除掉蘇老師。”

陳詞濫調。

秦風等人已經通過張超、周申明、金飛成知道這件事的原委，又從童新這個旁觀者的角度知道了周申明的態度。

想要除掉是真，但不到萬不得已，周申明不會選擇玉石俱焚的方法。而沒法確保手下人肯犧牲自己的時候，他會選擇容忍蘇峰。

具體證據可見那份錄音。

錄音距離現在的時間不算短，而周申明一直都氣急敗壞，難以付諸實踐。現在回想起來，那一日去理工大學見這群人的時候，唯獨周申明是呈現出一種輕鬆自然的態度。

如果事情真的和他有關，那麽他在輕鬆之餘，也該是忐忑不安的才對。沒人可以逃得過楊卿的觀察，秦風對此深信不疑。

“所以你懷疑是周申明殺了蘇峰？”

秦風冷下聲音。

馬林又連連擺手。

“也不是懷疑，我就是害怕有人會懷疑我，所以才會做出不在場證明，畢竟我和周院長關係好。”

互相甩鍋的關係，的確很好。

馬林給出的理由完全不成立，可他的理由放在那個完美的故事裏，卻又合情合理。

此人是咬定了警方拿不到證據，可見此人在事後滅跡了。

不過年輕人肯定不知道，此刻有不少人出沒在馬林的家裏進行搜查，是否真的無辜，就看搜查的結果了。

一直沉默著的楊卿突然開口。

“那你覺得周申明殺了幾個人？”

突如其來的問題讓人反射性的回答。

“三個啊！國慶期間蘇老師一直都在家。”

沉默。

沉默之後馬林補充。

“以前我讀大學的時候就是這樣的，蘇老師放假的時候會留在家裏陪家人，偶爾還會讓學生去他家補課，我幾年前也去過，因為成績太差了。”

補課？

此人無意間的一個詞語，讓兩人不約而同的想到了鄰居白婉儀曾說過的話。