第三三一章 武學與武舉 （中）
“我無比敬仰範文正公的為人。”說到著，陳恪難掩鄙夷道：“但他這番話，實在讓人無語……難道我們建立武學，是隻為了給外國看的麽？難道隻因為一時的招生困難，就覺著在遼夏麵前丟人，所以便取消武學，讓學生學習兵書，像做賊一樣偷偷摸摸嗎？”
“這……”曾公亮道：“文正公的意思是，沒人報名的武學，還不如不開，改為單獨培養更合適。”
“為什麽不設法改進，增加武學生，而要因噎廢食呢？”陳恪發問道。
“風氣如此，哪有那麽好改？”曾公亮歎氣道：“你也看到了，建立武學的初衷雖好，但對我國並不合適……”
“相公曾用多年時間，主持編篡了軍事巨著《武經總要》，”陳恪沉聲問道：“不知初衷若何？”
《武經總要》是十幾年前，曾公亮奉命與工部侍郎丁度，編篡的一本內容廣泛的軍事教科書，將選將用兵、教育訓練、部隊編成、行軍宿營、古今陣法、通信偵察、城池攻防、火攻水戰、武器裝備等等方麵，都做了詳細的講解。所以曾公亮對軍事理論的造詣，在大宋朝堪稱翹楚。
他微一沉吟道：“當然是讓大宋的將領官員們習之，以培養一批專精軍事的人才，提振大宋的軍力了。”
陳恪追問道：“此書已問世十餘年，應該看到效果了吧？”
他這是哪壺不開提哪壺。曾公亮尷尬道：“這個麽，收效甚微。”
“是書寫得不好麽？”君子可欺之方，陳恪專欺負曾老頭好脾氣，要是換了韓琦，他早就給轟出去了。
“唉……”曾公亮歎氣道：“也許吧。”
“相公何必妄自菲薄？”陳恪誠懇道：“我以前也以為是如此，但直到最近拜讀了全書，才發現完全不是這樣。《武經總要》高屋建瓴。見識高遠，對導致大宋軍力疲軟的問題，全都一針見血。並有十分妥當的應對之法。”
“譬如，國初以來，為防止地方割據。將帥專權，將將帥的統兵權和作戰計劃的製定權，都收歸皇帝直接製轄，但矯枉過正，結果弄得將不知兵，兵不識將，導致仗仗失利，節節敗退。”陳恪頓一下道：“而《武經總要》中則重新重視和強調用兵‘貴知變’、‘不以冥冥決事’的思想，這是我漢家軍隊千年來戰無不勝的法寶，也是一改我朝屢戰不勝的良方。相公真灼見也！”
“還有，相公沒有像那些文人一樣，將戰爭視作簡單的兵力比拚，以為誰的兵多誰就會勝。他們完全不懂得士兵的訓練和士氣，將領的指揮和計謀。才是克敵製勝值房。相公卻明確指出，兵不在多在精，將不在勇而在謀。主張‘兵用人，貴隨其長短用之’，注重軍隊的訓練，認為並沒有膽怯的士兵和疲惰的戰馬。隻是因訓練不嚴而使其然……”
聽陳恪侃侃而談，曾公亮的新潮不知怎地，就澎湃了。他仿佛回到了二十多年前，那時候，貌似強大的大宋朝，被世代稱臣、起自彈丸之地的李元昊，打得落花流水、潰不成軍。那種挫敗感、羞恥感，深深刺痛了每一個人……
那是前所未有的慘敗啊，如果敗在遼國人的手下，人們的心裏還能舒服些，畢竟那是一直強於我們的敵人。可就連遼國，都沒將宋朝打成那個屁滾尿流的鬼樣子。這讓所有人都陷入了反思。才知道大宋已經墮落成什麽樣子，再不振作的話，真的要亡國滅種了。
所以官家頂住壓力，發誓要改革，所以範仲淹、富弼、韓琦、歐陽修……這一幹天下英才，賭上自己的全部，發動了那場轟轟烈烈的慶曆新政。
在那個慷慨激昂的年代，曾公亮是那麽的不起眼，因為他是實幹派，並不像改革派們那樣，不管哪裏出了問題，都一定要上升到全局的高度，認為是人心道德、是整體吏治出了問題。
但在他看來，那樣太大、太空泛。既然是軍事上出了問題，那就專心解決軍事問題好了，扯到道德人心上純屬扯犢子。於是曾公亮耗盡心血，與丁度編篡出了這部涵蓋‘軍旅之政、討伐之事’的軍事巨著來，希望以此來提高大宋將領的水平。
官家對這部《武經總要》也十分的上心，並要求建立武學，專門教授。誰知道，《武經總要》還沒刊行，武學先被名臣們給關了……一年後，《武經總要》出版，因為涉及機密，不能公開發行，最後成了朝廷書庫中的擺設，隻有將門才會弄一套回去收藏，連一點浪花都沒激起。
嘔心瀝血的奉獻，卻被束之高閣，曾公亮的心情可想而知。但實幹家比改革家的長處在於耐性，事實上，這二十年來，隻要有機會，他便想讓這套書發揮作用。隻是一直沒有合適的機會罷了。
如今，自己已經是樞密使，大宋軍事第一人了，再不做些努力，又更待何時？
陳恪說完話，樞密使值房中，便陷入長時間的安靜，卻分明有些情緒在醞釀。
“你覺著這本書，該如何推廣？”沉默了半晌，曾公亮低聲問道。
“除專設武學院以習之外，別無他途！”陳恪沉聲道。
“若我令將領自習之呢？”曾公亮卻笑道。
“且不說彼不學兵書，也已經是將領了，單說我大宋武將中，目不識丁者或許不多，但不學無術之人比比皆是。”陳恪冷笑道：“相公指望他們學你的兵書，現實麽？”
“不現實。”曾公亮搖頭道。
“如果我能讓武學生們，拿出書生們攻讀四書的精神來讀兵書，相公怎麽看？”陳恪沉聲問道，他從開始談話起，一點點的造勢、一步步的引導，終於掌握了談話的主動權。
“就憑那百十號武學生？”曾公亮豈能感覺不到，自己已經被陳恪牽著鼻子走，不禁哂笑一聲，希望以此找回主動。
“當然不隻這些了。”陳恪淡淡道：“下官早就說過，官家是要把武學辦大辦好。”
“又轉會了。”曾公亮不禁笑道：“大宋朝，是辦不好武學的。”
“像範文正公那樣，打心眼裏不想辦，當然辦不好。”陳恪冷笑道：“堂堂一個朝廷，若連一個學校都辦不好，還談什麽革舊布新，早點洗洗歇著吧。”
“好，就算我支持你，你說，怎麽才能辦好？”曾公亮不能不這麽說，否則就是不想辦。
“隻要做到一條，武學院必然可以興起！”陳恪沉聲道。
“哪一條？”
“恢複武舉，且凡應武舉者，必須先入武學院中學習！”陳恪這是效仿後世明朝的，‘非學校、不科舉’。其實慶曆新政中，為了推廣官學，也有類似的規定……學生必須在官學中學習足夠的時間，才有資格參加科舉。哪怕後來慶曆新政失敗了，這條措施依然沒被廢除，反而已經成了天經地義的事情。
所以曾公亮對此並不陌生，可要像推廣官學一樣推廣武學，他卻從來沒想過。不禁再次陷入沉吟。
陳恪也不著急，端起茶盞輕呷潤喉，將‘武學—武舉—武官’緊密聯係起來，是他的長期目標，並不指望能一蹴而就。現在提出來，不過是漫天要價，等著曾公亮坐地還錢罷了。
然而，他還是低估了士大夫的責任感，至少曾公亮，是一心一意想掃除大宋軍隊之腐朽不堪的。別忘了，他這個樞密使是怎麽上台的，那是因為禁軍空額大清查中，抖出的醜聞觸目驚心，韓琦不得不引咎，才給他空出位子來的。官家為何會用他這個軍事專家？自然是希望他能改變宋軍不堪的現狀了。
“你這個提議很好，”沉思了很久，曾公亮終於開口道：“但是難度未免太高，首先得恢複武舉……”
大宋武舉的廢立，其實貫穿了仁宗一朝，天聖七年，宋朝恢複了自五代停廢的武舉考試，次年，官家金殿親試武舉人，標誌著大宋武舉拉開帷幕。
然而之後，圍繞著武舉有沒有必要存在的話題，朝廷上下展開了曠日持久的激烈爭論，最終還是‘武舉無用派’占了上風，尤其是慶曆三年，武學院開設九十三天，無人願意入學，給武舉造成了沉重的打擊。
結果皇佑五年的武舉考試後，之後這六年裏，再沒舉行過一次武舉。而是改為了由兵部主持的選拔考試……一應出題、評判，盡操兵部之手，自然黑幕重重，直接導致了皇家武學院的考生全軍覆沒。
“恢複武舉，也不是不可能，因為兵部那幫人，搞得實在太不像話，把個國家選拔武將的考試，變成了他們大開方便之門、以謀取私利的手段，不知遭到多少彈劾。”陳恪沉聲道：“隻要改善考試方法、學習內容、規範授官，相信官家和宰相會同意的。”
“嗯。”曾公亮點點頭，心說最關鍵的，是現在的宰相乃富相公。
出門這些天，我想通了一些問題，關於宋朝，關於現代的，我一下就明白了，這本書的寫作意義在哪裏，所以我幾天，自覺不自覺的在調整寫作思路，希望能寫出一本，比《官居一品》更有意義的作品來。