責任心，是指一個人對自己、對家人乃至對社會應盡的責任的認識和態度。它是一個人成功路上必不可少的品質，更是做好每一件事情所必須的條件。一個負責任的人更容易獲得幸福的家庭、成功的事業。然而，責任心缺乏卻是現在孩子在成長過程中普遍存在的問題。這一問題的產生跟家長的教育有很大的關係。這主要表現在以下方麵——
1．家長們過度地代理控製和過分保護
家長們過度代理控製孩子，讓孩子習慣於讓父母替自己做決定，沒有為自己負責的意識；而家長們的過分保護同樣讓孩子因為缺乏鍛煉，所以喪失了自己負責的能力。
2．父母不良、消極的行為榜樣的影響
父母自己缺乏責任心，喜歡推卸責任。孩子的責任心是從家庭的環境中耳聞目染來的，一個孩子在缺乏責任心的環境中成長起來，他又怎麽可能有責任心呢？
3．孩子對責任心認識不清，甚至錯誤地認為所謂的責任，那是別人的事情，跟自己無關
對孩子來說，什麽事情跟自己有關呢？比如作業認真完成，上課專心聽講，班上的值日要做好，家裏自己能做的事情自己做，都是責任，如果沒有完成好，就說明沒有責任心。
培養孩子的責任心——
1．讓孩子學會自己的事自己做
培養孩子的責任心首先就要求家長放棄對孩子的溺愛，讓孩子去做一些他力所能及的事情，讓孩子去為自己多承擔一些責任。
2．讓孩子品嚐挫折學會承擔
孩子處於成長之中，對一些事情表現出沒有責任感也是正常的，因為許多時候他不知道責任是什麽，所以為了培養孩子的責任感，家長可以適當地讓孩子品嚐一下辦事情不負責任的後果，教孩子如何去麵對並接受這次失敗的教訓，從中獲得成長。如孩子在學校違規受罰，一定要支持老師的做法，不要想方設法去替孩子解圍。孩子接受到懲罰的後果，同時承受能力也就增強了。
3．給孩子一個好的榜樣
孩子有對自己喜歡和崇拜的人進行模仿的心理傾向，而父母在孩子心目中一般都具有絕對的權威。父母的言行舉止對孩子的影響是深遠的、巨大的。家長的一些所作所為，孩子是看在眼裏、記在心上，長期的耳聞目染不由得孩子不受影響，父母隻有在生活中嚴於律己，給孩子做好表率，才能更好地去影響和教育孩子。
4．不要讓孩子逃避推卸責任
要培養孩子的責任感，家長應當要求孩子勇於對自己的言行負責，不論孩子有什麽樣的過失，隻要他具備承擔責任的能力，就要讓他去勇敢地麵對，不能讓他逃避和推卸，更不能由大人出麵解決。比如孩子損壞了別的孩子的玩具，家長就應要求孩子自己去幫人修理或照價賠償；孩子一時衝動打傷了人家，家長就應要求孩子自己去登門道歉，並鼓勵孩子去照顧被打傷的孩子等等。
5．要求孩子做事有始有終
良好的責任心是要靠堅強的意誌力和持之以恒的態度來維持的，而這恰恰是許多孩子所缺失的。孩子好奇心很強，興趣愛好很廣泛，但是缺乏堅持性、自製力，遇到一點困難和挫折就打退堂鼓，不願意再堅持下去。這是孩子在成長中的問題，而非孩子沒有責任心。因此，為了增強孩子的責任心，家長平時就應當注意培養孩子做事有始有終、負責到底的良好習慣。
培養責任心，需要循循善誘
孩子責任心的培養過程，是一個循序漸進的過程，作為家長的人急躁不得，如果因為你的急躁，給孩子帶來了心理上的壓力，反而得不償失。
格裏沒有等到晚上放學，就哭著回到了家，送他回來的是學校裏的一個叔叔。格裏的母親薩利特斯問學校裏的叔叔，這到底是怎麽一回事？
叔叔說，放學前小朋友們排隊，可格裏根本就不好好站，總是竄來竄去的，結果不知怎麽，就和一個同學起了衝突。老師批評了格裏幾句，他就開始哇哇地哭個不停，還跟老師嚷嚷：“我沒錯！我沒有打他！”
母親薩利特斯向叔叔道了謝，然後拉著格裏進了門。
“怎麽回事？”薩利特斯看著兩眼紅紅的格裏問道。“我不小心和馬克撞了一下，結果馬克就使勁兒地推我，我踢了他一腳，馬克哭了，老師就說我了。”格裏臉上掛著兩行淚珠，補充說道：“是他先推我的！”
聽到這裏，母親薩利特斯基本上把事情的來龍去脈搞清楚了，她語氣平和地問格裏：“難道你一點責任都沒有嗎？”
“沒有！不是我的錯！是馬克先推我的！”
“好，現在我問你，如果你好好按照老師的要求排隊，不亂跑，你能不小心撞到別人嗎？你沒有撞到馬克，馬克會推你嗎？”
格裏默不作聲了。
“現在你再仔細想想，你一點責任都沒有嗎？你是男子漢，記住，不要把什麽責任都推到別人的身上！遇事仔細想一想，為什麽別人會這樣對你，你是不是做了什麽不對的事情。”
最後，薩利特斯對兒子格裏說了一句話：“你得學會對自己的行為負責！”
格裏用力地點了點頭。
當你的孩子回來向你訴說在外受到的“委屈”時，你會怎麽做？是劈頭蓋臉地責備孩子一番，還是氣憤地要帶孩子找那個孩子“算賬”？
薩利特斯夫人的做法，相信會對我們有所啟發。薩利特斯夫人幫助孩子首先分析自己身上存在的問題，讓孩子明白每個人都要對自己的行為負責，發生錯誤時，不要一味地抱怨別人。
培養責任心，請信任他
一次海難事件中，幸存者8人擠在一艘救生艇上，在海上飄**了8天，僅有的淡水是半瓶礦泉水。每個人都惡狠狠地盯著那小半瓶礦泉水，都想立刻把它喝下去。船長不得不拿一杆長槍看著這半瓶水。坐在船長對麵的是一名50歲的禿頂男人，他死死盯著那半瓶水，隨時準備撲上去喝掉那僅剩的救命水。當船長打盹的一瞬間，禿頂男人猛然撲上去，拿起水就要喝，被驚醒的船長拿起長槍，用槍管抵著禿頂的腦門命令道：“放下，否則我開槍了！”禿頂隻好把水放下。船長把槍管搭在礦泉水的瓶蓋上，盯著坐在對麵的禿頂，而禿頂仍眼睛不離那瓶決定眾人命運的半瓶水。雙方就這樣對峙著。後來船長實在頂不住了，昏了過去。可就在他昏過去的一瞬間，他把槍扔到了禿頂的手裏，並且說了一句：“你看著辦吧！”
原來一心想要自己喝掉那半瓶水的禿頂，槍一到他手裏，他突然感到自己變得偉大了。接下來的4天，他盡心盡力地看著那剩下的半瓶水，每隔兩個小時，往每個人嘴裏滴兩滴水。到第四天他們獲救時，那瓶救命的水還剩下瓶底部分一點水。他們8人把這剩下的水起名為“聖水”。
這個故事說明了，當一個人被委以重任時，他的心靈就會發生奇妙的化學反應，就會有自我價值感，就會感到責任的重要，就會變得自律，就會變得主動和積極！所以，如果你是一個明智的父母，現在就讓你的孩子開始負起責任吧！
讓孩子對自己的行為負責
1920年的一天，美國一位12歲的小男孩正與他的小夥伴踢足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上，一塊玻璃被擊碎了。
一位老人立即從屋裏跑出來，勃然大怒，大聲責問是誰幹的，夥伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認錯，並請求老人寬恕。然而老人卻十分固執，小男孩委屈得哭了，最後老人同意小男孩回家拿錢賠償。
回到家，闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經過告訴了父親。父親並沒有因為其年齡還小而開恩，卻是板著臉沉思著一言不發。坐在一旁的母親總是為兒子說情，開導父親。過了不知多久，父親才冷冰冰地說道：“家裏雖然有錢，但是他闖的禍，就應該由他自己對過失行為負責。”停了一下，父親還是掏出了錢，嚴肅地對小男孩說：“這15美元我暫時借給你賠人家，不過，你以後必須想法還給我。”小男孩從父親手中接過錢，飛快跑過去賠給了老人。
從此，小男孩一邊刻苦讀書，一邊用空閑時間打工掙錢還父親。由於人小，不能幹重活，他就到餐館幫別人洗盤子刷碗，有時還撿撿破爛。經過幾個月的努力，他終於掙到了15美元，並自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說：“一個能為自己過失行為負責的人，將來～定是會有出息的。”
許多年以後，這位男孩成為美利堅合眾國的總統，他就是羅納德·裏根。後來，裏根在回憶往事時，深有感觸地說：“那一次闖禍之後，使我懂得了做人的責任。”
培養孩子的責任心，家長需要做到——
(1)明確告訴孩子他們的行為會產生的後果，並堅持讓孩子對自己做的事情的後果負責。
(2)讓孩子自己處理自己的事情，克服依賴性，培養孩子的獨立意識。
(3)培養孩子對他人、對集體、對社會的責任感！
教子加油站
責任心需要強化
注意對兒童積極的責任行為的強化。
為了更好地培養孩子的責任心，父母可以采用自然後果懲罰法對孩子進行教育。所謂自然後果懲罰法是通過讓孩子承擔由於自身不負責任行為所產生的不良後果，讓孩子切身感受到自己不負責任行為對自己和他人所造成的嚴重影響，認識並體會到責任的重要性，從而在內心樹立起責任意識，以避免類似不良結果的再次發生。自然後果懲罰法是進行兒童責任心培養的一條極為有效的途徑。