要想領導倚重你，本身要有一定的才幹才行。才幹包括許多方麵，大凡領導身邊的“紅人”，都有“好字、好文筆、好口才、好記性”。這些經常使用、會給領導留下印象的才幹是領導倚重你的基礎。
1.字要寫得漂亮
我們常說：“字如其人。”一個人的字，在某種程度上代表一個人的性格。正因為如此，有的領導便根據一個人的字來判斷其性格和決定其去留。
因為下屬經常要給領導撰寫講話稿，或起草公文。如果下屬的字工整、清晰、秀氣，領導自然很欣賞，還可能以為這位下屬有一定的才華。相反，下屬寫的字歪歪扭扭，字跡不清，領導看起來不順眼，甚至因看不懂不高興、惱火，這就不好了。
關於寫字方麵的練習，對於做秘書或做辦公室工作的人員來說尤其重要，因為這些人員經常要接觸文字工作。對於那些不經常接觸文字的工作人員，也應加強寫字的練習，因為這些人有時也要為領導寫些東西，如情況反映、簡報和表格之類的文字材料。如果字寫得好，同樣也會給領導留下一個好的印象。在衣著方麵，人們往往“以貌取人”。在文字方麵，有時也“以字取人”。如果一個人能寫一筆好字，有時也會有用場的。
2.較高的寫作能力
一個領導人的工作，不可避免地要涉及到講話和下發文件。這些領導人自然希望自己的講話稿寫得漂亮，有吸引力，以贏得聽眾熱烈的掌聲和思想上的共鳴；希望由自己簽發的文件深刻、嚴密、規範，指導性強。
作為領導雖然有這些好的願望，但是，有的人因自己文字功夫差，而不能勝任；有的人因工作繁忙或對某項工作不熟悉，而不能親自動筆。於是，在許多部門，撰寫講話稿和起草文件的任務就交給了下屬。
這就要求下屬要具有較高的寫作能力。如果下屬寫作能力強，既深刻又生動，毫無疑問，自然會讓領導滿意；如果下屬寫作能力不強，別別扭扭，文理不通，辭不達意，甚至錯別字連篇，自然會引起領導的不滿。
可見，寫作能力的高低不僅是個文字水平高低的問題，也是讓領導滿意、欣賞的一個重要的因素。許多人就是因為文字功底雄厚而得以重用。當然，也有一些人因文字功底太差，而被調離工作。
3.練就一副好口才
在社會交往中，包括下屬和領導的交往中，都需要用語言進行溝通。下屬向領導匯報情況，或者下屬傳達領導的指示，都離不開語言。領導希望自己的下屬具有良好的口才。俗語講：“好馬出在腿上，好漢出在嘴上。”此話雖有些俗，但有其一定的道理。
在工作中，下屬要經常給領導匯報工作。口才不同的人，其匯報效果大不相同。口才好的人，能簡明、準確、清楚地向領導匯報，使領導能聽懂所反映的情況，從而及時做出正確的決定。這自然是領導喜歡的。相反，口才不好的人，說話結結巴巴、丟三拉四、輕重不分、囉囉嗦嗦，讓領導不知所雲，不得要領。這就很難令領導滿意。
口才，絕非耍嘴皮子。實際上，它是一個人知識深淺的標誌，是一個人表述能力高低的體現。大凡傑出的領導人和組織者都具有較好的口才。練就一副良好的口才，是搞好工作的不可缺少的條件。
有時，領導的意圖需要下屬去傳達，如果下屬不善於表達，那就不能將領導的意圖準確地告訴群眾。
練好口才，提高表述能力的方法，主要是多練、多想、多總結，同時還要多學習。一方麵利用一定的場合多講話，使自己的膽量有所增強，使自己的表述能力日臻完美；另一方麵，在家中、辦公室進行自我練習，進行反複的演講。日本前首相田中角榮從前說話有些結巴，他經常到深山大聲進行演講練習，後來，結巴的毛病得以糾正。據說，一些首腦人物在正式演講之前，都要進行反複的練習，最後才能在公開場合發表精彩的演說。
4.具有較強的記憶力
多數領導都有經常詢問下屬的習慣，甚至明明自己知道，也要詢問下屬——凡事都記住似乎有失身份了。
鑒於這種情況，作為下屬，應具有較強的記憶力，凡領導所分管工作的各種情況，都應做到心中有數。如果領導問詢起來，即刻予以準確回答，領導自然會滿意的。若在大眾場合，回答得漂亮，領導則會更加滿意。因為這給領導也爭了光——“強將手下無弱兵”嘛。相反，如果領導詢問起來，下屬支支吾吾，甚至因回答錯了惹來恥笑，領導當然不會滿意甚至會生氣，因為耽誤了工作或丟了他的麵子。久而久之，領導對你就有可能不喜歡了，認為你愚笨或工作不負責任。
自然，作為下屬，掌握領導所分管工作的一些基本情況，也是自己的本分。為了增強自己的記憶力，應有意識地進行強記。對一些基本數字，要寫在筆記本上，經常翻閱。腦子裏要經常裝著一些數字，同時，要經常接觸有關工作，增強感性認識，從而使一些情況和數字自然而然地比較牢固地記在腦子裏，以便將來有其“用場”。
如果工作上馬馬虎虎，任何事情都不“裝”在腦子裏，到時就會發生“抓瞎”的現象。
如果你想成為領導的得力助手，那麽，從今天開始就在這四個方麵多下苦功，讓你的才幹展現在領導麵前。