十年混沌一朝覺醒

“知道你為什麽這麽弱小嗎?”

“我長得個子小……”

“我指的不是身體,而是精神。因為你年紀小,知道的少,經曆的少,所以一遇到挫折就束手無策,就想用極端的辦法逃避。你現在正是增長知識,積累經驗的時候,這對每一個人來說都是一個很痛苦的成長過程。有的人堅強,會迅速成熟,有人脆弱,會把痛苦誇大,甚至把自己毀掉。”

“就是我這樣的人是嗎?”

“你自己說呢?”

“是。”

“泉泉,隻有知識能讓你變得強大,變得無堅不摧。”

我有意把話說得誇張點,她笑了,我能感到這停留在臉上也不過幾秒鍾的笑是發自內心的,這是她心中已經“減負”了的最好證明。

“感覺現在心情怎麽樣?”

“好多了,從來沒有過的好……”

“那太好了,明天去上學,學會把握自己的注意力,晚上學習完看一會書再睡覺。躺在**盡量放鬆,注意力集中丹田,也就是肚臍上,這是一個穴位,剛開始可能不會有明顯的效果,堅持時間久了,養成一種心理暗示,一會就睡著。白天盡量多和同學來往,別太封閉自己。生活內容一旦豐富了,其他心思就會削弱,不信你試試看。”

“我會的……我今天幸虧來了,不然就……”

“就怎麽了?”

“就——就有可能尋短見……”

說著她的眼淚流了出來。

“我媽媽為什麽會那樣對我?”

“又傻了不是,哪有十全十美的事情,生命中好多事情是無法選擇的,比如父母就沒有辦法選擇。”

“如果媽媽能像您這樣該多好啊。”

“如果媽媽都像我這麽能理解孩子,我豈不是沒事可做了!”

她那張掛著淚花的小臉又笑了。

“司老師,謝謝您救了我……”

“不是我救了你,而是你自己救了自己。如果你不覺悟,那麽誰也救不了你。”

她抬頭看了一眼牆上掛著的鍾表,說:

“真的,司老師,如果今天我不來,這個時間我可能就到另一個世界去了……”

“這種想法以後可不準有了,聽到沒有?”

她點點頭。

“有時覺得可孤獨了,所以覺得活著也沒意思。”

“你孤獨不是別人的錯,而是你自己的錯。與人交往,是打開一扇通向他人心中的橋梁,你自己不努力,就等於把別人隔絕在你的心靈之外了,如同你把門關上,別人進不來,你也出不去。你說這是別人的錯,還是你自己的錯?”

“我懂了,與人交往要主動才行。”

“學會豐富自己的生活,很重要的一點就是學會與人交往,這和學會學習一樣重要。如果這兩樣本事都有了,你就是一個巨人。”

她一下子撲過來把我抱住,使勁哭了起來。我擁著這個弱小的身軀,一種憐愛湧上心頭,鼻子一酸,眼淚差點沒掉下來。

“司老師,您放心吧,我不會讓您失望的……”

對於這樣一個性格內向的孩子,能夠發自肺腑地做出這樣的表態,也不是一件容易的事兒,我能感到她內心的變化,而且是質的變化。

我在涼台上目送她,一直到再也看不見為止。她不停地回過頭來向我招手,不知為什麽,我對這個弱不禁風的小女孩多了幾許牽掛,如同牽掛千千萬萬個和她一樣、因為無力麵對現實生活在痛苦和無助中的弱小的生命。他們就像狂風暴雨中搖擺著的小樹苗,隨時都有可能倒地,甚至夭折,所以她們需要理解,需要關愛,更需要人生指導。