十年混沌一朝覺醒
“知道你為什麽這麽弱小嗎？”
“我長得個子小……”
“我指的不是身體，而是精神。因為你年紀小，知道的少，經曆的少，所以一遇到挫折就束手無策，就想用極端的辦法逃避。你現在正是增長知識，積累經驗的時候，這對每一個人來說都是一個很痛苦的成長過程。有的人堅強，會迅速成熟，有人脆弱，會把痛苦誇大，甚至把自己毀掉。”
“就是我這樣的人是嗎？”
“你自己說呢？”
“是。”
“泉泉，隻有知識能讓你變得強大，變得無堅不摧。”
我有意把話說得誇張點，她笑了，我能感到這停留在臉上也不過幾秒鍾的笑是發自內心的，這是她心中已經“減負”了的最好證明。
“感覺現在心情怎麽樣？”
“好多了，從來沒有過的好……”
“那太好了，明天去上學，學會把握自己的注意力，晚上學習完看一會書再睡覺。躺在**盡量放鬆，注意力集中丹田，也就是肚臍上，這是一個穴位，剛開始可能不會有明顯的效果，堅持時間久了，養成一種心理暗示，一會就睡著。白天盡量多和同學來往，別太封閉自己。生活內容一旦豐富了，其他心思就會削弱，不信你試試看。”
“我會的……我今天幸虧來了，不然就……”
“就怎麽了？”
“就——就有可能尋短見……”
說著她的眼淚流了出來。
“我媽媽為什麽會那樣對我？”
“又傻了不是，哪有十全十美的事情，生命中好多事情是無法選擇的，比如父母就沒有辦法選擇。”
“如果媽媽能像您這樣該多好啊。”
“如果媽媽都像我這麽能理解孩子，我豈不是沒事可做了！”
她那張掛著淚花的小臉又笑了。
“司老師，謝謝您救了我……”
“不是我救了你，而是你自己救了自己。如果你不覺悟，那麽誰也救不了你。”
她抬頭看了一眼牆上掛著的鍾表，說：
“真的，司老師，如果今天我不來，這個時間我可能就到另一個世界去了……”
“這種想法以後可不準有了，聽到沒有？”
她點點頭。
“有時覺得可孤獨了，所以覺得活著也沒意思。”
“你孤獨不是別人的錯，而是你自己的錯。與人交往，是打開一扇通向他人心中的橋梁，你自己不努力，就等於把別人隔絕在你的心靈之外了，如同你把門關上，別人進不來，你也出不去。你說這是別人的錯，還是你自己的錯？”
“我懂了，與人交往要主動才行。”
“學會豐富自己的生活，很重要的一點就是學會與人交往，這和學會學習一樣重要。如果這兩樣本事都有了，你就是一個巨人。”
她一下子撲過來把我抱住，使勁哭了起來。我擁著這個弱小的身軀，一種憐愛湧上心頭，鼻子一酸，眼淚差點沒掉下來。
“司老師，您放心吧，我不會讓您失望的……”
對於這樣一個性格內向的孩子，能夠發自肺腑地做出這樣的表態，也不是一件容易的事兒，我能感到她內心的變化，而且是質的變化。
我在涼台上目送她，一直到再也看不見為止。她不停地回過頭來向我招手，不知為什麽，我對這個弱不禁風的小女孩多了幾許牽掛，如同牽掛千千萬萬個和她一樣、因為無力麵對現實生活在痛苦和無助中的弱小的生命。他們就像狂風暴雨中搖擺著的小樹苗，隨時都有可能倒地，甚至夭折，所以她們需要理解，需要關愛，更需要人生指導。