安以南回到學校,好想說一句,“久違了。”

在前線的日子,將近三個月,可是她卻感覺過了很久。

“發什麽呆呢?”趙秋華把胳膊搭到了安以南的肩膀上。

南南也不知道吃了什麽,這都一米七了,怎麽好像還在長的樣子。

“就是感覺,熟悉又陌生。”安以南說的時候,自己就先笑了。

大家又何嚐不是呢?

在那炮火連天的地方,每一天,感覺過得很快,可每一秒,卻又覺得很慢。

矛盾,但也是真實的感受。

“走吧!”安以南歎了一口氣,看看身後的人。

每一個人,都發生了改變。

一行人,沒有回宿舍,也沒有去班級,而是直接去了校長室。

她們耽誤了學校的課程,需要校長在流程上簽字。

“報告!”安以南喊道。

“進!”安以南推開門,看到的不是一個人,而是好幾個,甚至有幾個,她都不認識。

安以南看到了劉建國,也看到了中醫係的馮教授。

對了,她也看到了謝圓圓的導師。

雖然有過幾麵之緣,但她的記憶力還算不錯。

“老師們好。”安以南打了一個招呼。

而她身後的人,也紛紛進了辦公室,一個個看著自己的導師,討好地笑了笑,“老師們好。”

校長數了數人,一個沒有少,這才鬆了一口氣。

“你們好不好我不知道,但是我這個老頭子,過得可不怎麽好。”

校長沒開口之前,沒有哪個老師開口。

所有人都在打量他們。

“馮教授不是在嗎?您怎麽會不好呢?哪裏不好?讓馮教授紮幾針就好了。”安以南挑了挑眉。

校長要是好好說,或者訓斥幾句,她都不會說這樣的話。

可是校長最近絕對和華老頭接觸了。

這YYGQ的味道,有一些濃鬱啊。

“咳咳。”馮教授剛剛板著臉,現在沒忍住,趕緊做了表情管理。

訓,是訓不了一點兒了。

而且這幫孩子,是他們京都大學的驕傲。

雖然他們擔驚受怕,可不能磨滅他們的功勞。

“自己的人,自己領回去,安以南留下。”校長發話了。

其他導師把人都領走了。

劉建國問了一句,“我先走?”

校長回了一句,“月考的卷子,今天給她們補上,看看成績。”

如果成績落下來了,省得他們到處跑。

一個個的,瞞著學校跑到了南方,這要是再不看緊一點兒,誰知道他們跑到哪裏去?

“知道了。”劉建國點了點頭,本來就有這個打算。

“你們先回去吧,她一會直接去你辦公室。”校長發話了。

劉建國帶著薑雲朵回了辦公室。

“你們沒受傷吧?”劉建國問。

薑雲朵搖了搖頭,“沒有。”

“你們……”劉建國話還沒說完呢。

薑雲朵就一臉防備地看著他,“保密的!”

他們可是進行過保密課程的,在南方發生的什麽事兒,都不能說出去。

情況如果暴露,也怕引起群眾的恐慌。

劉建國張開的嘴,直接就閉得緊緊的。

他隻是想關心一下,反應至於這麽大嗎?

而校長室裏的安以南,看到了華文昇。

“怎麽有功夫過來?”安以南有些驚訝了,雖然現在教育係統有了短暫的空閑,可他一個大局長,也沒時間到處溜達吧?

華文昇哼了一聲,坐到了凳子上。

“我怕這次看不到你,以後看不見了。”華文昇那熟悉的YYGQ,讓安以南覺得好笑。

“我坐了?”她詢問地看了看校長。

校長給兩個人倒了一杯水,“坐。”

安以南也不客氣,最近累,尤其從前線回來後,整個人都放鬆下來,人卻有點兒虛脫。

“到底什麽事兒,趕緊說,我一會還考試呢!”

安以南看到兩個人,有些不理解,自己不做任務才奇怪吧。

那任務一個接一個,不是很正常的事兒嗎?

“問問你,前線的情況,你撿能說的說。”華文昇說道。

他們簽了保密協議,很多的事情都不能說。

安以南不知道兩個人打什麽啞謎,“危險、忙碌、不分晝夜。”

別的事兒是不能說的,她隻是描述了一下自己的感受。

“我知道了。”華文昇嚴肅地點了點頭。

安以南看了看賣關子的兩個人,“所以,你們到底是為什麽問?不能說?”

他們兩個人很嚴肅,應該是很重要的事兒吧。

而且和南方有關係。

和教育局有關係。

“你那個小腦殼就別轉了,歇會兒吧,沒啥不能說的。”華文昇一看她的眼睛,就知道這人又開始轉腦筋了。

“軍部想和高校進行聯合,進行誌願者義務支援。”

“不過國家培養這些人才太難了,投入了大量的師資力量,如果折損一些人才,會是國家的損失啊。”

“我這才來這裏等你,南方我們沒去過,想聽一些你的意見。”

華文昇從沒把安以南當過孩子,而是有什麽事兒都可以商量的忘年交。

他不光光是來谘詢情況。

也是想聽聽她的意見。

安以南疑惑了,“南方不等於就是前線啊。”

她所在的地方是前線,命懸一線並不為過。

可在城裏做誌願者,或者進行物資運輸和分配,這些的危險性微乎其微。

“我問個問題。”安以南看了看他們兩個人。

她看到了校長眼裏的退卻,甚至是對合作的拒絕。

華文昇,她還看不出來是什麽態度。

他們認為人才非常重要,損失每一個,都是國家的損失。

但是她並不這麽看,也可以說,並不是完全這麽看。

“磨磨唧唧,來找你,不光是想知道前線的情況,也是想聽聽你的意見。”華文昇直白地說。

安以南看了看他,然後笑著問。

“你們想培養精兵,還是想養金絲雀!”

人才?肯花資本,肯教,就有!

當是英雄?梟雄?還是狗熊!

嗬,那就得拉出來看看了。

“有點意思,怎麽說?”華文昇心裏已經有了猜測。

安以南想了想,怎麽委婉地表達自己的看法。

她想了想,放棄了。

華老頭的麵前,她不需要藏拙。

在校長的麵前,好像還是做自己吧,以後的相處更痛快一些。