第八章 第一本書

看到這幾個妹子興奮的表情，我內心暗自高興啊。你個壞老三跟我爭，我打小就知道從小賣店五毛錢買粘片再轉手五毛五賣給同學，還有就是我身上發生的那些靈異事件，夠我給這群丫頭講好幾天的，跟我鬥你丫還嫩點，到最後王豔這朵花兒，到底落誰家，咱騎驢看唱本——走著瞧！

點上一根香煙後，我發現這幾個妹子應該從剛剛那場驚悚的事件裏走出來了，於是繼續開始講述我的故事。

“由於出生和抓周事件的發生，使得我父母家的親屬分為兩個極端，其中的一群親屬見我如洪水猛獸，唯恐避之不及，例如我的二姑，我的大舅；而一群親屬則視我如珍寶，天天探望，例如我的二姨，我的姥姥。

我識字的啟蒙老師嚴格來說就是我的姥姥。我那會兒剛剛會冒話兒，可是我的父母整天都忙著工作。因為是計劃經濟年代，大家都是鐵飯碗，必須得工作的，而且沒工作的人是被人看不起的，不像現在市場經濟，工作的流動性和自由性比較大，甚至坐在家裏通過網絡，就可以做買賣，這就是時代的進步。因為上述原因，我小的時候，隻有姥姥帶著我。我依稀還記得那個時候，我的姥姥成天領著一群小腳老太太，不是打打紙牌麻將，就是聊聊家長裏短。因為姥姥本身是奉天女子高校畢業的高材生（想當初我姥姥是大地主的女兒，我恨老蔣啊），精通滿，漢，蒙，日四種語言，做起事來有決斷力，且為人公平公正，基於以上這些，姥姥也就順理成章地成為了這一群老太太的頭兒。其實我個人認為是因為姥姥的家人比較開明，受了新思想、新教育，姥姥打小沒有裹小腳，走路比其他老太太都快，做事兒又比較有效率，屬於雷厲風行的主兒，因此才能成為這群老太太的頭兒。

此處講一則我姥姥的趣聞：我姥姥有一次遇到騙子行騙，就是那種拿個小金龜小金佛的騙子，說是撿到或者偷來的，幾個人合夥圍住我姥姥一頓忽悠啊，姥姥就說了一句，‘當年咱家的金元寶都一箱一箱的，你那金子賊光光的，一看就是假的，再不走我報警了啊。’就這一句話，就把那幾個騙子嚇跑了，臨了臨了騙子扔下一句話，‘你這老太太還什麽都知道啊。’我姥姥事後跟那群老太太說：‘這都什麽年代了，還用宣統時候的騙術呢，真不長進啊！’這就是我的姥姥，見多識廣，便宜莫貪是姥姥教給我的至理名言，我受用一輩子。

老太太們打紙牌麻將的時候，姥姥就把我抱在懷裏，拿出一張，就教我上麵的文字，我學得也快，三個月以後，我基本能擺出‘擊鼓罵曹，槍斃東條’等一係列的‘喜兒’來了（懂紙牌麻將的老人都能明白,不好解釋），也就是我三歲左右就能跟那群老太太打紙牌麻將了。這中間還有個好玩的事情：那是我三歲半的時候，我經常去我家附近的一個鄰居家裏看熱鬧，那鄰居家的男人是我父親的技術師傅——本文暫叫李師傅吧。李師傅家很有背景的，畢竟他的叔叔是某鋼鐵集團公司的老總，在那個年代能倒騰鋼材，一本萬利啊。因此他家經常打麻將，牌麵很大的那種，一個子五毛錢，一套底一百個子就是五十元錢（當時一個月才賺三十八元六），我去他家後，就站李師傅的後麵，看他打麻將。也就是第二次去的時候，李師傅上挺了，準備自.摸，對家打了一張三萬，李師傅胡了，可他並沒有馬上推牌，而是打算自.摸，畢竟搖三家賺得更多（搖的意思就是贏到三家都沒子了，然後加倍給錢），我站後麵來了句‘叔公，你胡了，怎麽不推牌呢？’李師傅回頭看了一圈，也沒看到人（我三歲半的小孩，他上哪兒看得到），罵了一句：‘誰特麽的搗亂呢？’然後低頭看到了我，李師傅有些吃驚地問道：‘你會打麻將？’‘嗯，姥姥教的！’我很驕傲地回答道，‘這誰家熊孩子，有人管沒人管了？趕緊帶走！’我無奈的被父親領回自己家去了，說來也怪，打我離開李師傅家到散局兒，李師傅基本就沒胡過！後來打麻將的時候，基本我站到誰家後麵，誰就一直胡，這也導致了別人打麻將的時候從來不帶我；而我自己玩卻沒這個運氣。（一直到我從事風水店才懂得這叫偏財運，也叫助財運，當然這是後話）也是通過這個事情，讓我從小就懂得‘看破不說破’這個道理。

就在我姥姥做好了我識字的啟蒙工作後，我的母親則更奇葩地開始教我識字了。老媽先是把自己所知道的全部故事，在最短的時間內給我講述完畢，當我軟磨硬泡的讓她繼續給我講故事的時候，老媽居然讓我自己看故事，美其名曰：書裏能讓我知道更多的故事，並送了我人生的第一本書——新華字典。（將來我有孩子，我也這麽玩，而且我要青出於藍勝於藍，玩得更嗨）能把字典當故事書看的小孩估計我是第一個，現在想來那麽枯燥的字典，我居然隻用了不到一個月的時間就通讀完了，裏麵的字也認識了個七七八八，尤其是繁體字，更是我的最愛；反觀現在的我拜電腦所賜——提筆忘字，慚愧啊慚愧。

就在同齡的孩子做彈弓打鳥，撒尿和泥，彈玻璃球，扇帶圖案的硬紙板，打嘎（挖個坑，用兩根木棍玩的遊戲），警察抓小偷（現在是城管抓小販）等遊戲的時候，我基本把那幾年的《童話大王》《故事會》金庸80%的小說，古龍50%的小說，倪匡30%的小說（鄰居有人開租書店的），四大名著，國外某些名著都給通讀了。（金庸，倪匡，三國，我的最愛啊）

這些知識讓我再次成為了同齡孩子裏的異類，說話先思考，話到舌尖留半步，小孩的年紀滿口大人的話，會撒一些善意的謊言，打小就懂得小事兒看人，知道同齡的孩子，哪些可以交往，哪些需要遠離，也就是老話說的‘三歲看大，七歲看老。’對父母來說，隻要我有書看就很乖，這讓父母著實省心；對於我來說，有了超越同齡孩子的見識，那就是件鬧心的事兒了。不過一直到我上小學前，並未出現特別怪異的事情，也算是祖上積德了。就這樣一直到我六歲，家裏實在看不下去我天天的不出屋，成天窩在家看書，太不合群了，父母也有些擔心我了（終於發現我不是抽彩票得來的了），於是就把我送進了學校，而我的學習生涯至此開始。”

待續