遊園不值a
[宋]葉紹翁
應憐屐齒印蒼苔b，小扣柴扉久不開c。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
（收入義務教育教科書人民教育出版社《語文》六年級下冊）
注釋
a不值：沒遇到人。值，遇見。b應：大概，表示猜測。c小扣：輕輕地敲。柴扉（fēi）：用木柴、樹枝編成的院門。
解析
大概是園子的主人擔心我的木屐會在青苔上留下印跡吧，任憑我長時間輕輕地敲打柴門，也沒有人來開門。滿園的春色柴門是關不住的，一枝開得正旺的紅杏已經把枝條伸到了牆外。
詩人在春日裏去拜訪朋友，敲門卻沒人開。詩人在門外徘徊，看到紅杏出牆，春意蓬勃，有感而發，寫下此詩。全詩寫景生動形象，飽含哲理。
前兩句交代了詩人去朋友家拜訪，卻發現門關著，他沒有辦法進去觀賞。“憐”字表現出詩人對春天的喜愛之情。“柴扉”久不開，多半是因為主人不在家，但詩人故意說成主人不願意開門，為下文的說理做鋪墊。後兩句形象鮮明，情景交融，千古流傳。“春色”“紅杏”被賦予人的性格：主人想把春天關在門裏，可是春色是關不住的，這不，一枝紅杏就伸出牆來，告訴人們春天來了。“一枝紅杏”采用了以點帶麵的寫法，一枝就代表了所有的春色。詩人用“關”和“出”闡述了一個道理：美好的新生事物是不可能被封鎖住的，任何外力都無法阻止它蓬勃發展。
作者小傳
葉紹翁（1194年—1269年），字嗣宗，號靖逸，龍泉（今浙江龍泉）人，南宋中期詩人，擅長寫絕句。他的詩語言淺顯，含義卻很深遠。
語文小課堂
屐是古代人穿的木鞋，鞋底有前後兩個高跟，走起路來吱吱作響，方便在雨天、泥地裏行走。屐在隋唐以前，尤其是漢朝很常見，在宋代以後基本上專門做雨鞋用。屐傳入日本後，在日本很流行。
回鄉偶書二首·其一
[唐]賀知章
少小離家老大回a，鄉音無改鬢毛衰b。兒童相見不相識，笑問客從何處來。
（收入義務教育教科書人民教育出版社《語文》六年級上冊）
注釋
a老大：年老的時候。b鬢毛：鬢邊的頭發。衰：稀少。
解析
詩人八十六歲辭官回到家鄉，這時候距離他少年離家時已經有五十多年了。看著既熟悉又陌生的家鄉景色，他百感交集，寫下了兩首《回鄉偶書》，本詩是其中的第一首。
前兩句描寫詩人回到家鄉時的狀態：年少的時候離開，年老了才回來，雖然口音沒有變化，但是頭發已經白了很多。這兩句通過對比描寫，營造了一種物是人非的蒼涼之感，也為後麵的“相見不相識”埋下伏筆。後兩句通過問話來展開敘述，因為詩人很多年沒有回來了，樣子也發生了改變，所以同鄉的兒童認不出詩人，隻是笑著迎上來問：“客人是從哪裏來的？”“笑”字表現出故鄉人的熱情和淳樸。
全詩運用了口語化的表述，卻有很強的畫麵感，結尾處有問無答，卻動人心弦，千百年來廣為流傳，老少皆知。
作者小傳
賀知章（約659年—約744年），字季真，自號“四明狂客”，越州永興（今浙江杭州蕭山區）人。為人曠達不羈，喜歡喝酒、談笑，與張旭、包融、張若虛並稱“吳中四士”。晚年隱居鏡湖。能詩善書，詩風清新明快。
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賀知章生性豪放曠達，不拘小節，愛開玩笑，晚年更是**不羈，自號“四明狂客”。他喜歡喝酒，喝了酒之後連生死都不放在心上了。相傳賀知章遇到李白，兩人很快成了好朋友。恰好兩人都喜歡酒，所以賀知章請李白喝酒，誰知道忘了帶錢，於是賀知章把掛在腰上的金飾龜袋解下來抵賬。他的詩風和為人一樣狂放，所以有“詩狂”的稱號。
新嫁娘詞三首·其三
[唐]王建
三日入廚下a，洗手作羹湯。未諳姑食性b，先遣小姑嚐c。
注釋
a三日：古代的俗禮，又稱“過三朝”。b諳（ān）：熟悉。姑：婆婆。c小姑：丈夫的妹妹。
解析
新娘出嫁三天後，第一次下廚為全家人做飯，因為不了解婆婆的口味，就招來丈夫的妹妹嚐菜。
首句中“三日”表明時間，暗示新娘初來乍到，人地生疏。第二句的“洗手”是新娘做飯之前的準備工作，洗完手就可以開始了，但問題來了。這為下麵的情節發展打下了基礎。第三句寫交代了問題是什麽：剛剛過門，還不知道婆婆喜歡什麽味道的飯菜。新娘因此感到不安，怎麽辦呢？最後一句寫出了辦法：先讓小姑子來嚐嚐。一個細膩、謹慎、聰慧的女子形象躍然紙上。
詩人挑選了一個細節來展現古代女子婚後的生活場景，表現出了濃鬱的民俗風情，人物形象生動，語言淺顯易懂，讓人讀起來興致盎然。
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過三朝就是新娘嫁到婆家後的第三天。按照習俗，新娘要在這天親自下廚給全家準備飯菜，一來表示新媳婦從此以後要孝順公婆，二來也是夫家對新娘子料理家務能力的一次檢驗。對於新嫁娘來說，這是婚後的頭等大事，因為她要麵對的不隻是“眾口難調”，還有被婆婆刁難的可能。即使她做的飯菜再好吃，婆婆為了顯示在家裏的話語權和多年的資曆，也會挑剔一番。
池 上
[唐]白居易
小娃撐小艇a，偷采白蓮回b。不解藏蹤跡c，浮萍一道開。
（收入義務教育教科書人民教育出版社《語文》一年級下冊）
注釋
a小娃：小孩兒。艇：船。b白蓮：白色的荷花。c蹤跡：小船劃開浮萍後留下的水線。
解析
一個小娃娃撐著一隻小船，偷偷地去池中采摘白蓮花。回來的路上，他不懂得隱藏痕跡，小船劃過水麵上的浮萍留下的水痕把他做的事完全暴露了。
這首詩就是一幅兒童偷采白蓮圖，詩人選取江南水鄉生活的一個片段，精準捕捉孩子的行為和心理，用通俗暢快的語言把孩子的可愛、淘氣和天真描繪了出來。尤其是一個“偷”字，寫出了孩子的頑皮、狡黠，細致逼真，富有情趣。
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浮萍是一種一年生草本植物，浮在水麵上，葉子扁平，呈橢圓形或倒卵形，葉子下麵生須根，夏季開白色花，整株都可入藥。文人墨客經常在作品裏用浮萍來比喻身世坎坷漂泊或世事無常，如唐代詩人杜甫《又呈竇使君》雲：“相看萬裏外，同是一浮萍。”
楊柳枝詞九首·其一
[唐]劉禹錫
塞北梅花羌笛吹，淮南桂樹小山詞。請君莫奏前朝曲，聽唱新翻《楊柳枝》。
解析
還在用羌笛吹奏塞北的《梅花落》，還在用淮南小山寫的楚辭《招隱士》。勸你們不要再吹奏以前的老曲子了，還是來聽聽新創的《楊柳枝》吧。
《楊柳枝詞》是詩人晚年所寫的一組詩，共九首，這首詩是作為序曲的第一首。在當時，樂壇和詩壇被人反複詠唱的大多是《梅花落》《招隱士》等從西漢流傳下來的舊曲子，雖然好聽，但有點陳舊，所以詩人勸人們多多去聽改編的新曲，表達了他支持文學創作變革創新、開拓進取的精神。
首句中的“梅花”指的是漢樂府的《梅花落》，這首曲子是讚頌梅花的塞北名曲，用羌笛吹奏。第二句引用了西漢時淮南小山寫《招隱士》的典故。前兩句都是在講述從前朝傳下來流行當世的舊曲子，詩人提到它們，並不是為了評價和讚頌，而是借古喻今，借它們去批評人們保守落後、因循守舊的觀念。後兩句發表議論，提出詩人自己的看法：請大家別再演奏那些舊曲子了，還是多聽一聽、唱一唱改編的新曲子吧。
詩人通過古今對比，讓議論更有說服力。
山園小梅二首·其一
[宋]林逋
眾芳搖落獨暄妍a，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺b，暗香浮動月黃昏c。霜禽欲下先偷眼d，粉蝶如知合斷魂e。幸有微吟可相狎f，不須檀板共金樽g。
注釋
a眾芳：百花。搖落：被風吹落。暄妍：天氣暖和，景物明媚，這裏是形容梅花。b疏影橫斜：梅花稀疏地盛開，枝幹橫斜。c暗香浮動：梅花清幽的香味隱隱約約地散發出來。d霜禽：這裏指白鶴。e合：應該。f狎：親近。g檀板：樂器名，用檀木製成的拍板，在歌唱或演奏音樂時用以打節拍。
解析
古代文人雅士認為，梅是最值得觀賞的花木，它與蘭、竹、菊並稱“四君子”，與鬆、竹並稱“歲寒三友”。梅花從顏色、香味、姿態到風骨都符合古人所追求的審美。
在這首詩裏，林逋把幽靜環境下梅花的清影和神韻刻畫得淋漓盡致，寫出了梅花的高雅不俗，也是用梅來比喻自己，表現出自己高雅超脫的品性。其中，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”是詠梅的千古絕唱。
首聯寫梅花不畏嚴寒，傲立風中。“眾”和“獨”的對比，讓梅花把百花都比了下去。頷聯寫得最美，“疏影橫斜”“暗香浮動”寫出了梅的輕盈、嫵媚、清幽，使梅花形神兼具。頸聯由前兩聯的實寫轉為虛寫，“偷眼”“斷魂”寫出了白鶴和粉蝶的情不自禁，暗示了梅花的美和香所具有的魅力不凡。尾聯表明隻要有梅花做伴就滿足了，其他的都不重要，這正是詩人幽獨清高、自甘淡泊的人格寫照。
全詩虛實結合，節奏起伏明快，色彩濃淡相宜，環境動靜結合，梅在詩人的筆下呈現出了最動人的姿態。
作者小傳
林逋（bū）（967年—1028年），字君複，錢塘（今浙江杭州）人，北宋初年著名的隱逸詩人，長期隱居在杭州西湖孤山，不出來做官，也不結婚，沒有後代，把種梅養鶴作為樂趣，人稱“梅妻鶴子”，後人稱為和靖先生。擅長詩詞，風格淡遠婉麗。
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在寫作中,對比是一種運用最廣泛的手法之一。它通常會把兩個相對或相反的事物，或把同一事物的兩個不同方麵放在一起做比較,從而加強表達的效果和感染力，或者使對立事物之間的矛盾更鮮明。常見的對比有時空對比、狀態對比、效果對比等。比如，在林逋的《山園小梅》中，“眾芳搖落獨暄妍”中的“眾”和“獨”就是一種狀態對比，通過這種對比，突出了梅花的品質。再比如，杜甫的經典名句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”也運用了對比的手法。
蝶戀花·春景
[宋]蘇軾
花褪殘紅青杏小a，燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少b，天涯何處無芳草！
牆裏秋千牆外道，牆外行人，牆裏佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。
注釋
a褪：脫去，脫落。b柳綿：柳絮，是柳樹的種子，上麵有白色絨毛，隨風飛散如飄絮，所以稱為柳絮。
解析
樹上的花朵已經凋謝殆盡，長出了小小的青杏。燕子在天空飛過，清澈的河水繞著村裏的人家流淌。柳枝上的柳絮被風吹落，變得越來越少，但是沒有關係，哪裏都能找到茂盛的花花草草。詞的上闋描寫的是詞人在暮春時節賞遊所見，為我們描繪出一幅秀麗的水鄉風光圖，表達傷春、惜春之情。其中，柳絮飄零也暗示著詞人命運坎坷，心中淒涼。
高高的圍牆裏，有一個女子在**秋千。圍牆外麵有行人路過，能聽到女子快樂的笑聲。漸漸地，笑聲沒有了，行人感到很失落，就好像多情的自己遭到了女子無情的對待一樣。這是詞的下闋所寫。牆外的行人是獨自一個人徘徊在圍牆之外聽牆內女子的歡笑聲，對比之下，顯出牆外人的孤寂和落寞。最後，行人連聽別人笑來排遣心中的抑鬱都做不到了。詞人的這種安排更能讓讀者感受到行人內心的淒苦。
全詞上闋寫景，下闋寫人；上闋傷春，下闋傷情，不僅包含著詞人感歎春光短暫、佳人難尋的遺憾之情，還暗示了詞人懷才不遇、仕途坎坷，“多情”的自己被朝廷“無情”地拋棄的遭遇。
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蘇軾是一個名副其實的“吃貨”，宋代的筆記小說中有很多蘇軾與美食的故事。據說，因為蘇軾在杭州做官的時候組織疏通了河道，築造了蘇堤，當地人很感激他，就給他送去了豬肉和黃酒。蘇軾之前認為人們平時做出來的豬肉菜不合口味，專門研究出了新的做法，這次便指點家人按照自己的方法做出了“東坡肉”（蘇軾號“東坡居士”），跟大家分享。東坡肉色澤紅亮，鬆軟酥香，鹹鮮微甜，肥而不膩，眾人吃了都交口稱讚。後來，蘇軾又研製出了很多用他的名號命名的菜肴，比如“東坡肘子”“東坡豆腐”“東坡腿”“東坡芽膾”“東坡餅”等。