可能有的家長會覺得孩子那麽小，撒謊騙騙他是為了他好，又不是害他，更何況他也不知道自己被騙了，這樣做沒什麽大不了的。這就太小看孩子了，小孩子也有很高的智商，看上去笨笨的，但實際上精明得很。答應了帶孩子去公園、買玩具，你不遵守承諾，次數多了就像《狼來了》裏麵那個孩子，最後失去他的信任。
張女士的兒子最近很不聽話，甚至總跟她對著來，告訴他別碰電線、別在門口玩沙子，偏不聽，張女士嚇壞了，生怕兒子出危險。
專家分析：張女士有一個嚇唬小孩的習慣，比如兒子小的時候哭鬧，她就會說：“別哭了，再哭大老虎進屋把你叼走。”又或者說：“別哭了，明天帶你去公園。”這樣的辦法最初很見效，後來就不管用了，因為兒子開始意識到並沒有大老虎，他們也沒有去公園，他一旦明白媽媽不講誠信之後，就會不再信任她。
俗話說“將心比心”，在教育孩子上也應該做到這一點，我們希望孩子信任我們，對我們無話不說，那麽首先思考一下自己有沒有對孩子講誠信，如果像張女士那樣，自然不會獲得孩子的信任。
對於某些家長，或許有的時候並未意識到是在欺騙孩子，而是因為對孩子不夠重視，比如承諾某天帶孩子去某地玩，結果那天有其他事，就推脫了；或者答應給孩子買什麽東西結果卻忘了。出現這種情況的時候，我們不要掉以輕心，覺得孩子什麽都不懂敷衍過去就好，這正是失去孩子信任的開始。
想讓孩子對自己保持信任，以下三種謊言絕對不能說：
（1）情感型的謊言不能說
這是最多見的情況，常常是無心之語，卻成了信任危機爆發的源頭。比如孩子哭得厲害，我們就隨口說道：“你別哭了，再哭的話就不要你了，把你扔在門外。”這樣的話也是在欺騙孩子，說出來會產生兩個後果：一個是令孩子大哭不止，另一個則是使孩子害怕得不敢言語，在孩子心裏留下不好的印象：父母能夠隨便扔掉他。
（2）嚇唬型的謊言不能說
晚上孩子玩鬧著不睡覺，就被大人嚇唬：“趕快睡覺，不然老妖怪來抓你了。”這種話完全不必要講，首先會讓孩子害怕鬼神，其次，孩子會對父母逐漸產生不信任之感，認為父母總是在嚇唬他。當你下一次告訴他“別摸插座的時候”，效果就變差了。所以當孩子睡不著覺的時候，不如給孩子講幾個童話故事，讓孩子安然入眠。
（3）不科學的謊言不能說
家長們常常會被孩子纏著問東問西，有的家長對此煩得要命，但是再煩也不能敷衍孩子，尤其不能瞎編。比如有一個小孩問爸爸：“爸爸，我是怎麽來的啊？”爸爸回答：“你是從垃圾桶裏撿來的。”孩子從那以後就開始自卑起來，不願意跟任何人接觸，後來經過百般解釋才好轉，隻不過不再相信父母了。
所以，當麵對孩子的稀奇古怪的問題時，我們要講究教育方式，可以查閱資料，也可以請教請教別人該如何回答，真的答不上來，就誠懇地告訴孩子：“孩子，對不起我不知道，不過我可以跟你一起尋找答案。”
這一天，雅雅給了爸爸一張小紅花的貼紙，告訴爸爸要好好保存，爸爸微笑著夾在了錢包裏，表示：“你看，我隨身帶著。”
沒過幾天，爸爸由於生意往來要交換名片，認為錢包裏有一張小紅花貼紙很尷尬，於是就把貼紙放在了辦公桌上。一段日子後，收拾雜物的時候，就把貼紙與一些廢紙都扔進了垃圾桶。
有一天，雅雅高興地問：“爸爸，我給你的小紅花貼紙呢？”爸爸趕緊敷衍說：“這個……被我忘在辦公室了，怎麽了？”
雅雅說：“老師說，隻有表現得好的小朋友才能得到一張小貼紙，得到10張就是‘紅花兒童’了，我想當紅花兒童，這幾天我表現得可好了，現在已經有7張了，加上你那張就是8張，還差兩張我就是‘紅花兒童’啦！”
爸爸：“嗯……”
雅雅繼續說道：“爸爸，你沒弄丟吧？”
爸爸趕緊回答：“沒有沒有，我明天就拿回來。”看著女兒高興地離去，雅雅爸爸趕緊開車回到辦公室翻看垃圾桶，結果發現已經被環衛工人清理過了。他隻好再去幼兒園，找到雅雅的老師說明情況，不好意思地又要了一張，拿給了女兒。爸爸暗自長歎：好險，差點兒失去孩子的信任。
父母是孩子的第一任老師，他們對這個世界的認知和信任都是從父母開始的，如果孩子對第一任老師就失去信任，那是非常糟糕的。所以，家長們要重視自己的一言一行，給孩子的承諾要說到做到，不僅對孩子，對待其他人也應如此，給孩子樹立一個良好的榜樣。孩子們都單純得像一個天使，我們千萬別因為不經意的話或者敷衍了事的態度，失信於孩子。