從學校環境看，厭學與老師缺乏教學藝術、動輒體罰或嘲笑孩子、孩子的心靈受到傷害，繼而產生敵對性情緒有關。學習一旦被當作是老師對自己的懲罰，這種消極怠工的情感遷移是致命性的。