20幾歲的定位，決定你一生的前途。在20幾歲時，你一定要在社會中找到適合自己的位置。定位越準，成功就會越早。在20幾歲時，最有空閑做出調整，趁年輕，及時地了解自己，及時地調整自己，相信你也會在20幾歲獲得成功。
1．在20幾歲時，努力找到適合自己的位置
適合自己的就是最美的，鞋子夾不夾腳隻有腳指頭最清楚，別人的判斷是沒有用的。這一點，20幾歲的年輕人一定要明白，千萬不要再被他人的意見所左右了。
畢竟人的精力是有限的，一個人不可能樣樣都行，20幾歲的年輕人要知道自己能幹什麽和不能幹什麽。能給自己準確定位的年輕人，才能成為優秀的人，才能在今後的人生中過上自己想要的生活。
成為你自己，就是要知道你能做什麽，你想做什麽，你的劣勢是什麽，你的優勢是什麽。否則，你將在眾人的參考意見中無所適從，在輿論的“壓力”下走投無路，就會有一種“拔劍四顧心茫然”的惆悵。目標的迷失與滿腔的熱情無處揮灑，這種境況是最愁煞人的。事實上，一個20幾歲的年輕人在追求成功的道路上，問題不是要說服自己是不是聰明，隻要不是先天的弱智，人的智商大抵是相近的，而是要確切地明了自己在哪方麵聰明，並且實現自己某方麵的聰明潛能。
每個人都有自己最擅長的事，最喜歡的事。每天都有許多事可做，但有一條原則不能變，那就是無論你做的是什麽，一定要是你最擅長的事。
一位工程師已經做了二十幾年的建築工作，可他一直不喜歡自己的工作，總是想轉行，卻遲遲下不了決心，已經做了二十幾年，如果突然換一份其他工作，需要從頭再來會感到很不適應，盡管他不喜歡，卻無法拋開累積二十多年的建築專業知識。
他想改變，但又拋不開過去的包袱，自然無法突破，這是個矛盾。既然知道自己再繼續做下去也不會有興趣，就應該果斷地做出決定：轉行！做自己喜歡的事情畢竟是令人興奮的，也更容易激發自己的想象力和創造力，並最終取得卓越成就。
所以你在20幾歲的時候，必須開始了解自己，找到生活和工作中適合自己的位置，才不會產生那位工程師的那些迷惘。
對很多20幾歲的年輕人來說，發現自己擅長做什麽事，是一個比較困難的問題，因為他寧可相信別人，也不願相信自己，其實那些事業有成的人從不看輕自己，他總是相信自己的能力是獨一無二的。
社會上的大多數20幾歲的人，總是羨慕那些事業有成之士，盲目地效仿別人去做某件事，從未了解自己是否擅長。他不能認清自己的專長，了解自己的能力，結果自然是徒勞。
每個人都有許多能力，但總是有一種能力是最擅長的。隻有找準最擅長的事，才能最大限度地發揮自己的潛力，調動自己身上一切可以調動的積極因素，並把自己的優勢發揮得淋漓盡致，從而獲得成功。
反之，那些不知道自己擅長做什麽事的20幾歲的年輕人，總是在別別扭扭地做著自己不喜歡、不擅長的事，以致工作中沒有足夠的熱情，不能脫穎而出，更談不上成就大事了。
20幾歲的你要想改變自己目前的狀況，要想讓自己更有自信、做事更有成效，就必須做出更好的決定，采取更好的行動。
20幾歲的年輕人，你一定要做自己喜歡做的事情，今後才會有所成就。
人在20幾歲時要充分地估測自己，給自己找準位置，充滿信心，真誠地做自己能做的和應該做的事，就有可能成為自己所希望的那種人。
多少成功的人的經曆說明：假如你不僅知道自己能幹什麽，而且知道自己不能幹什麽，在充分發揮才能優勢的基礎上，在揚長避短的前提下選擇你的起點、著力點和努力方向，你就能少走彎路。
在人生的20幾歲時，你必須堅守自己的追求、個性和風格。合理的意見或建議當然要聽，但是你應當有主見，否則，你一定會被眾多的建議所肢解。因為，無論你怎麽做，總有人表示不敢苟同。而在現實中，你又無法讓自己適應每一個人。20幾歲的年輕人一定要堅守自己，因為最了解自己的還是自己。
在人生的20幾歲時，最重要的是認識自我。認識自我應該掌握可靠的認識方法。
1．真心地問一問自己的個性、誌趣、能力、愛好、人生取向等究竟是什麽，以便形成一個比較客觀真實的“自我鏡像”。這種自我鏡像將會直接影響一個人認識世界的態度或行為活動方式。個人對自我的評價很容易走極端，或自大，或自卑，難以中肯。客觀的自我鏡像是在與他人的交往和實踐的檢驗中不斷形成的。
2．做自己能夠做到的，起跳前先看看高度和適應度。別人能做什麽、做了什麽並不重要，重要的是你究竟想做什麽，現在能做什麽。雖說人的潛能發展是無限的，但一定時期人的能力總是有限的，所以一定時期的奮鬥目標應當是自己力所能及的。製訂宏偉的計劃很容易，**有時也很容易澎湃，但是成就自己卻需要實實在在的可操作計劃，需要恒久的熱情。人的自取其辱或自折其誌，大抵源於缺乏自知之明，缺乏正確地估測自己當時的能力。所以，在某時某地，我們能做什麽，應該自己心裏有譜。
3．不要撇開自己的個性和能力特點，一味地去攀比或羨慕別人，你要成為你自己。別人能成為什麽，那是別人的造化。很多時候，葡萄的確是酸的——因為我們吃不到，但我們可以轉到別處去吃荔枝或蘋果，因為這符合我們的個性和能力特點，何樂而不為呢？人應該是彈性的和變通的。
4．每個人都有各自的優點和缺點，年輕人在20幾歲時所要認真對待的就是仔細地分析一下自己的優點，確定自己的長處。在這個世界上不存在樣樣都能幹的通才，因此，與其費盡心機地去改變自己的短處，不如盡力地發揮自己的長處。最難的是自知，知道自己什麽能做，什麽不能做；誰要是有這樣的自知之明，他就絕對不會陷入困境。
一旦你在20幾歲時選準適合自己個性特點的工作或事業，你將樂在其中，不知老之將至，成功便是一個快樂的過程。我們常說痛苦，事實上痛苦就是幹自己不願幹而又不得不幹的事。一個醉心於繪畫的人，絕不會把每天繪畫的工作看做是種痛苦的事。反之，一個對繪畫毫無興趣也無此特長的人，每次走向繪畫工作台，無疑像是被綁赴刑場一樣。
5．堅信自己有無窮的潛能等待被開發，設想有一個個“新的自我”將被開發出來。心理學研究表明，人的潛能大約隻開發了5％，還有絕大部分未被開發。每個人都擁有潛能，這是上天賜予人的最大的恩惠。20幾歲的年輕人應當相信：隻要認真堅持去做，一定能比現在做得更好，更好便意味著多一分潛能的開發。
6．在這個世界上，雖然我們都可能得到很多人的幫助，但是對生命的負責最終隻有靠自己去把握。男人在20幾歲時應該揮灑自己的天賦或特長，尊重自己，仔細地聆聽來自心底的呼聲，而不是人雲亦雲，隨波逐流。背離自己的個性是人生痛苦的根源，一味地活在別人的“看法”中，容易導致“削足適履”的悲劇，也是對自我生命的最大蔑視。
20幾歲的年輕人在走向成功人生的征途中，應當堅信：適合自己的就是最美的，鞋子夾不夾腳隻有腳指頭最清楚，別人的判斷是沒有用的。可見，20幾歲的你要使自己擁有一個成功的人生，給自己定位，充分認識自我是必要的前提。
2．在20幾歲時，一定要給自己做一個盤點
人在20幾歲時，正處於身心發育的關鍵時期，這個時期為自己做一個“盤點”非常重要。這個盤點可以讓你明白自己擅長什麽，讓你了解自己的優點以繼承發揚，讓你知道自己的缺點以克服改正。
20幾歲的年輕朋友，要“給自己做一個盤點”。
這個世界紛繁複雜，外界環境日新月異，社會萬象豐富多彩。你可以用一雙明亮的眼睛和一顆明淨的心靈去認識外麵的世界，審視世間萬事萬物。然而，最難認清的不是那些看似複雜的事物，也不是身邊的其他人，而恰恰是你自己。
20幾歲的年輕朋友，你是否真正了解你自己？你是否曾審視過自己的興趣、愛好、專長、能力？你是否清楚自己的性格特點是怎樣的？你是否知道自己適合做哪種類型的工作？
你隻有通過參與各項活動，才能逐步清楚地了解自己的能力、興趣、人格特點、價值觀等，進而欣賞自己的特長，找到自己的不足，做到揚長而避短，充分發揮自身潛能。
“不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。”人們不能充分地認識自己、為自己定位的一個很重要的原因是不能客觀地看待自己。而最好的解決辦法就是將自己視為一個“他者”，即與外界的事物相類似的“其他人”，自己站在客觀的角度用另外一種眼光全麵地審視自己的興趣、特長、能力、性格、素質等，得出一個較為客觀的結論，為自己定好位。
20幾歲的年輕人正處於身心發育的關鍵時期，這個時期為自己做一個“盤點”非常重要。這個盤點可以讓你明白自己擅長什麽，讓你了解自己的優點以繼承發揚，讓你知道自己的缺點以克服改正。
由於20幾歲的這個年齡階段屬於人的心智、性格等不斷變化、發展、完善的時期，給自己做“盤點”的工作要隨著時間的推移和環境的變化重新進行，隨時掌握自身的全麵信息，以便於對自己的奮鬥目標和行動計劃做出適當的調整。
可怎樣才能為自己做“盤點”呢？以下是幾條自我“盤點”的有效途徑：
第一，可以從各項活動中來了解自己的能力。對於20幾歲的年輕朋友來說，社會是展示自我的很不錯的舞台。想知道自己有沒有組織策劃能力，可以找個機會組織一次活動試試看，比如組織一次春遊、一次晚會，看看自己能不能有效地組織協調各方麵的人力、物力、財力。
第二，可以從別人對自己的反應中來了解自己的優缺點。平時，你的身邊有沒有朋友呢？他們對你的態度是怎麽樣的？朋友是不是願意將自己的心裏話講給你聽呢？如果你有很多朋友，而且朋友與你相處感到很輕鬆、很愉快，這說明你有令別人快樂的優點，你也可以問問你的朋友們為什麽喜歡和你在一起，也許他們會告訴你因為你誠實、因為你正直、因為你幽默、因為你認真，等等。總之，這些都是你的優點，也是你能有好人緣的資本所在。這時，你就要繼續保持自己的優點，讓它給自己帶來更多的好朋友。如果你身邊的人看到你就馬上躲開，他們的任何事情都不與你分享，這時，你就要問自己到底是哪裏出了問題。不要害羞，也不要顧及什麽“麵子”，你應該去問那些對你不太友好的人：“我錯在哪裏？”態度要誠懇，並且認真聽取他們的意見。他們也許會對你說你太小氣、你不守信用、你傲慢、你虛榮，這些可能會讓你大吃一驚：“原來我有這麽多的毛病！”假如這些缺點真的存在，那你就要努力改正，學得大方一些、更守信用一點、謙虛一些、務實一點，並誠懇地請求這些給你提意見的人隨時監督自己，爭取早日改掉壞毛病，找回原來的好朋友。
第三，可以在自我反省中了解自己的內在自我。每隔一段時間，給自己留出一份空閑時間，獨自一個人思考一下自己這段時間都做了什麽事情，哪些事情產生了好的影響，哪些事情造成了不良後果，其間自己扮演了什麽樣的角色，起了什麽作用，自己還有哪些方麵做得不足，打算怎樣改正，對後一階段的學習、工作、生活有什麽樣的計劃，等等。養成自我反省的好習慣，有助於更清楚地認清自己，也為今後的成功打下基礎。
第四，可通過有關的心理測驗了解自己各方麵的特點。科學的心理測驗結果是一個人的潛意識的體現。心理測驗大多為設計一個場景測試你的反應，根據不同的反應分析你具有哪些性格特點，進而分析你適合做哪一類型的工作。目前，廣泛流行的還有根據血型、星座等對人的性格進行測試的題目，其科學性雖不很高，但也不是完全沒有依據。
在此，還要提醒20幾歲的年輕朋友的是，因為心理測驗對人的心理暗示性很強，所以要慎做，要依照科學的方法來做，不可隨意相信所謂“權威”的心理測驗，以免對自己造成不良暗示。
在20幾歲的時候給自己做“盤點”正是知己的過程，也是為進一步獲取成功打下堅實的基礎必走的一步。
3．在20幾歲時，一定要擺正自己的位置
成功者做需要做的事，失敗者隻做喜歡做的事。20幾歲年輕人的特長，應當成為適應環境的“催化劑”，而不應成為挑剔工作的“資本”，應該是特長服從需要，而不是需要遷就特長。20幾歲的年輕人要把這個關係擺正，否則就會引起不良後果。
把自己看得十分出色，要求從自己所謂的“特長”出發，是20幾歲的年輕人初涉崗位時很容易走入的誤區。
素有“才子”之稱的啟凡，在大學時已有多篇文章發表。
畢業時，啟凡和其他幾位同學一同被分配到報社。他以為自己一定會被分在“要聞部”，至少當“記者”。可是，他卻被分到總編辦公室，使他大失所望。
他開始埋怨“安排不當”，開始抱怨領導不識“貨”。實際上，領導這樣安排，並非不了解他，而是想重用他，讓他全麵了解報紙的運作過程。不過，見啟凡工作不安心，不負責任，又打消了培養他的念頭。
初涉工作崗位的20幾歲的年輕人，應當發揮特長，但這個特長隻是自己認可的，未必符合工作所需。因為每個單位都有自己的經營特色和管理方法。個人特長，隻有讓別人了解，並作為整體構成的一部分時，才是真正需要發揮的特長。
小林是一位重點大學畢業的高才生，受聘於某廣告公司。去公司報到時，他對經理說的第一句話便是要求專業對口，而且要求“充分注意到我的特長”。可是，經理卻讓他先到策劃部實習，以後再根據情況決定。小林覺得不開心，認為這樣難以發揮自己的特長，到了策劃部既不安心，又不虛心，每天無精打采地混日子，幹了不到三個月就被炒了魷魚。小林失敗的原因，是沒有在工作中調整好自己的心態，擺正自己的位置。
對剛剛步入工作崗位的20幾歲的年輕人來說，先在“不對口”的崗位上積累一些經驗，對將來是有好處的。隻會幹一種工作的人，思路狹窄，很難幹出成績，也很難受到重用。不要小看眼前的工作，好高騖遠。不認真對待眼前工作，以為“大材小用”，也是容易犯的“毛病”。
世事都有相通之處，有人能從劍道悟出書法之道，有人能從禽鳥搏鬥悟出劍術之道，可以說，對一個追求進步的20幾歲的年輕人來說，沒有任何事是跟自己無關的；從事任何一門專業，如果沒有其他門類的知識作輔助，要想上升到一定境界，是不可能的。
對20幾歲的年輕人來說，任何一個崗位都是新的，都需要熟悉。應該去掉狹隘的“對口”看法和求高不就低的不實際要求，要明白，要勝任一個職位，就需要了解比該職務更廣泛得多的知識。
對創業的20幾歲的年輕人而言，眼前的工作盡管比想象的要“差”，也應該幹好它。無論是大材還是小材，事實最有發言權。
總想“遠走高飛”，是許多初涉社會的20幾歲的年輕人對職位不理想的直接反應。他們稍有不順心就“跳槽”，結果跳來跳去還是不順心。試想，什麽單位都不是你點的一道菜，哪能完全合你的口味呢？
20幾歲的你如果初到一個工作崗位，首先要安得下心，要耐得住寂寞。安心，既是初涉人世者勝任工作的需要，也是給人以好印象的開端。這山望著那山高，不顧條件地去“跳槽”，並非好事。剛剛從學校畢業，沒有多少資曆與經驗，要在工作的過程中積累經驗，就需要有相對穩定的工作環境。總是“打一槍換一個地方”，雖有新鮮感，但難成“正果”。
再說，“遠走高飛”的目的地，也並非處處是好開墾的“處女地”，而且，社會上知名度較高的、眾人看好的職位對於你可能並不合適。如果讓你去當總經理，你真的能勝任嗎？
20幾歲年輕人要安下不安分的心，也並非難事：
首先，你要有從底層做起的思想準備。
其次，你要有安於工作的現實態度。不求“一步到位”，但求“步步到位”。
最後，隨時調整自己。即使碰到不順利的事情，也要盡量讓這顆擺動的心平靜下來。
也許你的工資不夠高，隻有幹出成績來，才有討價還價的資本；也許你的職位不夠高，隻有把本事用成績展示出來，別人才能信任你。
4．在20幾歲時，要做自己能勝任的工作
20幾歲年輕人在給自己定位時，無論是低估自己還是高估自己，都不是重視自己的正確方法，都會給自己帶來危害，正確的做法是肯定自己，重視自己，正確看待自己的價值。
如果說在20幾歲給自己做“盤點”是為了發現自己的強項，那麽選擇自己能勝任的工作就是發揮強項的過程。
20幾歲年輕人的潛力再大，但能力畢竟有限。有些年輕人精力旺盛，認為沒有自己做不到的事。其實，精力再充沛，個人的能力還是有一個限度的，超過這個限度，就是人所不能及的，也就是你的短處了。每個人都有自己的長處，同時也有自己的不足，這就要選擇一項適合自己的工作，充分發揮長處，既保證自己能夠勝任，又不會“大材小用”。
人的性格和能力是有差別的，這些差別是長期養成的，不能說哪一種類型就一定好，哪一種類型就一定壞。正是這些不同，所能從事的工作性質就不一樣。要想有所作為，首先得明白自己的性格和能力，然後選定一個適合於自己的工作目標。
而且每個人最好能從事與自己個性相切合的工作，這樣就一定會全心全意做好這項工作。世界上最大的悲劇，也是最大的浪費。就是大多數人都在從事不適合自己個性的工作。過去的社會體製限製著個人，使他們沒有選擇的權利；現在的社會，選擇餘地越來越大，很多20幾歲的年輕人卻仍然隻是選擇或從事從金錢角度看來最為有利可圖的事業或工作，根本沒有去考慮自己的個性和能力。現在，社會為人們提供了便利的條件和寬鬆的發展環境，可以自由擇業，人在20幾歲時，這樣的機會一定要把握好，才不會在年老回首往事時感到遺憾。
選擇自己能勝任的工作包含三層含義：
第一，這是一份符合自己性格特點的工作。也就是說工作適合你。找到這樣一份工作的前提是你充分了解自己的性格等各方麵特點，並明確地知道自己想做什麽和怎樣去做，即有個明確的目標並有達到目標的具體方案。
若按人與目標的關係分類，則可將20幾歲的年輕人分為：
（1）確切知道自己在生活中想做什麽，並且會去做的20幾歲年輕人。
（2）不知道也不想知道自己想做什麽的20幾歲年輕人。他們害怕自己有目標，他們說：“我實際想要的東西，從來沒得到過。所以我幹脆也不去想了。”他們寧願想別人也想的東西和不會給他們帶來任何風險的東西。這些人實際上並不知道他們想要做什麽，還沒等一個願望出現在他們的意識中，就已被他們扼殺在搖籃裏。“我能做到嗎？我有資格做嗎？別人將會怎麽說呢？如果我不能勝任它，結果會怎樣呢？”如果說這些人也想做些什麽的話，那也隻是做些別人想做的而不是他們自己想做的。
（3）看起來非常清楚自己想做什麽，而實際上對此卻一無所知的20幾歲年輕人。他們與上麵提到的兩類人的區別隻在於：他們非常重視給別人留下一種印象，那就是好像他們知道自己想做什麽。這使得他們比較自信，看起來也比別人略高一籌。
（4）還有一類20幾歲的年輕人在現實生活中是常見的，就是什麽都知道的人，至少他們對什麽都了解得比較清楚。
20幾歲年輕人要在平時的生活、學習中鍛煉自己，讓自己知道該做什麽，該怎樣做，這對你的成長很有好處。
第二，自己能做這份工作。也就是說你適合這份工作。這需要你對自己的各方麵能力有個正確的認識，既不過分低估自己的能力，也不過分高估自己的能力。
很多20幾歲年輕人過低估計自己，而且又不嚐試做些事情去發揮自己被忽略的能力，這絕非偶然。他們早就認識到，適應社會是件很愜意的事情。他們的行為準則是中庸的，他們追求平穩，而且不想全部發揮出他們的實際能力。
1981年，在美國西雅圖的一所學校，教師對學生做了一項調查：50個學生中隻有一個具有天賦。按照他們對“天賦”的理解，他們承認孩子們具有潛在的超常能力。但擁有這些超常的能力又能怎樣呢？教師必須承認：他們壓製了它們，在教學上一味地搞平均主義，一味地折中，直至大多數具有天賦的學生也漸漸適應了中庸。學生們深信：隻有我得了高分才會得到承認，而當我致力於我的興趣愛好並繼續發展時，我就得不到承認。所以，他們從來不知道自己能做什麽。
如果說，這是教育體製的一個弊端，那麽學生本身是否一點責任都沒有呢？恐怕並不是這樣的。人會在安逸的生活中開始變得懶惰，在自由的氛圍中思想卻像上了一把大鎖，不能有獨立的思維能力。
第三，這份工作自己能夠做好。這是一個自身能力與目標和現實相互協調、相互統一的過程，也是“勝任工作”所能達到的最高境界和最終目標。“做”與“做好”是不同的，“做好”是“做”的延伸和結果，中間要加入你自己的主觀努力和對客觀事物的把握。
“做”一件事不難，但“做好”一件事並不容易。這需要20幾歲的你既了解自己的能力範圍，又了解工作對能力的要求程度，隨後適時地調整自己，以便給自己一個準確的定位。
5．在20幾歲時，要適應自己的新角色
在20幾歲時，選擇正確的位置，選擇正確的態度，對於你的前途有著很大的影響。20幾歲的年輕人要努力適應自己的新角色，是你生存的第一步。
每一個20幾歲的年輕人在社會中都扮演著特定的角色，而且不止一個角色。比如你在家裏是兒子或女兒，也是孫子或孫女；在學校裏是老師的學生，是同學的朋友；在社團是隊員；在馬路上是行人；在商店裏是顧客；步入工作崗位以後，你又要擔任員工、同事的角色。這許多角色對20幾歲年輕人的行為和思想都有不同的細節要求，但相通的一點是：無論你目前扮演的是哪一個角色，都要努力把它做好，給自己一個合適的定位。
在家裏，父母希望你是一個乖巧聽話的好孩子。這份希望便是他人對你行為的期許或目標設定。你要努力達到這個標準，父母才會開心。那麽我們平時在家裏就要聽父母的話，對長輩有禮貌，幫助父母做些力所能及的事情，適當減輕父母的負擔，懂得孝敬長輩。這樣，才能稱得上一個“稱職”的好兒子或好女兒。
在社會上，我們要做到遵紀守法、熱愛祖國、守時誠信、尊老愛幼，努力做一個合格的公民。
參加工作以後，要認真努力、勤勤懇懇，處理好與領導、同事及下屬之間的關係，並且將本職工作做細、做精、做透。不能隻做上司吩咐的事，同時還要將與之相關的工作都出色地完成，才能得到領導的賞識和別人的認同。
下麵這個小故事將教會20幾歲的年輕人如何定位自己。
20幾歲的張利和李偉差不多同時受雇於一家超級市場，開始時大家都一樣，從最底層幹起。可不久張利受到總經理的青睞，一再被提升，從領班直到部門經理。李偉卻像被人遺忘了一般，還在最底層。終於有一天李偉忍無可忍，向總經理提出辭呈，並痛斥總經理用人不公平。總經理耐心地聽著，他了解這個小夥子，工作肯吃苦，但似於缺少了點什麽，缺什麽呢……
他忽然有了個主意。“李偉，”總經理說，“請你馬上到集市上去，看看今天有什麽賣的”。李偉很快從集市回來說，剛才集市上隻有一個農民拉了一車土豆賣。“一車大約有多少袋，多少斤？”總經理問。李偉又跑去，回來說有10袋。“價格多少？”李偉再次跑到集市上。總經理望著跑得氣喘籲籲的他說：“請休息一會兒吧，你可以看看張利是怎麽做的。”
說完，總經理叫來張利對他說：“張利，請你馬上到集市上去，看看今天有什麽賣的。”張利很快從集市回來了。匯報說到現在為止隻有一個農民在賣土豆，有10袋，價格適中，質量很好，他帶回幾個讓經理看。這個農民過一會兒還將弄幾筐西紅柿上市，據他看價格還公道，可以進一些貨。這種價格的西紅柿總經理可能會要，所以他不僅帶回了幾個西紅柿作樣品，而且還把那個農民也帶來了，他現在正在外麵等回話呢。
總經理看了一眼紅了臉的李偉，說：“請他進來。”
張利之所以做得比李偉成功，在於他深刻地理解了自己的職責是什麽，他知道到集市上隻看賣什麽並沒有意義，而是要弄清價錢、品質及相關情況，因為這些都是他的職責所在。
這雖是個職場故事，但希望對20幾歲的年輕朋友同樣能夠有所啟示，因為這裏麵蘊涵的道理是相通的，而且你們總有一天也要離開學校、步入社會，要靠自己生存。
6．在20幾歲時，你必須要有上進心
20幾歲，是人一生中最寶貴的時期。一個人一生會取得什麽樣的成績，往往就在於在20幾歲時付出了怎樣的行動。20幾歲，是充滿活力、精力最強的時期，所以你隻有努力，積極進取，追求上進，而絕不該虛度大好光陰。如你荒廢了這幾年，那麽很有可能荒廢一生。
工作上被人看不起與自己的工作態度有太大的關係，如果你能力一般但拚勁十足，人們也還是會尊敬你。
每天早晨，我們要下定決心：要力求在職務上做得更好些，較昨天當有所進步，而晚上離開辦公室、離開工廠或其他工作場所時，一切都應安排得比昨天還好。
有很多20幾歲的年輕人在從事一項工作時，得過且過，甘願做一個掉在隊伍後麵的“末等公民”，而不能根據自己的強項去爭做“一等公民”，因此無法成大事。
如果你已經踏入社會，並有些工作經驗，就會發現，不管是在哪個單位都有一種現象：有些人總是受人敬重，有些人就是被人看不起。那些被人看不起的人也許有少數人日後會出人意料地有所發展，但絕大多數人還是不怎麽樣，怎麽也被人看不起。
當你走上社會之後，工作就是你一生的重頭戲，你要靠工作來養家糊口，要在工作中發揮才能，實現自我。因此，當你走上工作崗位之後，一定要記住：別在工作上被人看不起！被人看不起雖然不一定會影響你的一生，但絕對不是件什麽好事，對你也不會有積極的一麵。
對於20幾歲年輕人來講，由於缺少對人生和成功的認識，往往很容易陷入誤區。
混日子型的20幾歲年輕人——這種年輕人不把工作當一回事，不但表現不積極，連犯錯也不在乎，他心裏總是想“反正混一口飯吃”，總是采取一種應變的態度：“此處不留人，自有留人處。”這種年輕人讓人看不慣，可是他每天準時上下班，對人又客氣得要命，讓你抓不到他的小辮子。這種年輕人自己好像過得很舒服，其實人家早在心底把他看輕。
看輕工作型的20幾歲年輕人——這種年輕人常說“這工作有什麽了不起”或是“這職位有什麽了不起”，一副懷才不遇的樣子。他看輕自己的工作和職位；既然不喜歡，可他又不走，這樣他的行為就刺激了其他兢兢業業工作的同事，於是他們也就看不起他了。
遲到早退型的20幾歲年輕人——每個人都免不了遲到早退，可是不能經常如此，雖然老板有時不知道，但同事們卻會在乎，因為他們覺得不公平，可是他們又不習慣，也不願和你一樣遲到早退，同時也沒立場說你，在拿你沒辦法的情況下，就看輕你了。也許你有特殊的個人原因，可是別人是不管這些的，除非你有很好的工作能力和績效，讓其他人不得不服你！
渾水摸魚型的20幾歲年輕人——這種年輕人機靈狡猾，看起來工作很認真，其實都是在做樣子，他永遠不必承擔責任，但永遠有好處可得。雖然能言善道，人緣不錯，但實際上別人早在心裏看不起他！
其他還有很多種類型，如爭功諉過型、孤芳自賞型、獨善其身型，但這幾種都比不上前幾種更易被人看輕。如果你屬於其中的一種，那你就是不敬業。你不敬業，則無形之中刺激、羞辱了那些敬業的同事，他們會看輕你以示報複；讓人認定你是個不求上進的無賴、混混，如果你的這種表現也被主管和老板知道，那你就別想在工作上有所表現了！因為他不敢好好用你！
也許你會說，被人看輕就被看輕吧，有什麽了不起的？其實被人看輕的主要不利不在於別人，而是你自己。如果你因不敬業而被人看輕，這些評語會到處傳播，對你相當不利，事態若太嚴重，你甚至連新的工作都會找不到，因為同行一定知道你不敬業，在一個單位，誰敢用一個不敬業之人呢？如果你不敬業，就算人們不去四處散播，那對你也沒有好處，因為你無法從工作中汲取更多的經驗，而一旦養成了一種不敬業的習慣，你一輩子就別想出頭了！
工作上被人看不起與自己的工作態度有太大的關係，如果你能力一般但拚勁十足，人們也還是會尊敬你。但他們不會尊敬一個能力很強，但工作態度不佳的人。如果你能力平平又不敬業，那別人肯定會看不起你，甚至會有卷鋪蓋走人的可能！
有的人認為，要想改變自己在工作中被人看不起很困難，其實並非如此。每天早晨，隻要我們下定決心：要力求在職務上做得更好些，較昨天當有所進步，而晚上離開辦公室、離開工廠或離開其他工作場所時，一切都應安排得比昨天還好。這樣做的人，在短短的一年之內其業務必定有驚人的成就。
大多數人的弊病是，他們認為要改進自己在工作中被人瞧不起是一項一蹴而就的工程。他們不知道改進的唯一秘訣，乃是隨時隨地求改進，在小事上求改進，所謂大處著眼，小處著手。其實，也隻有隨時隨地地求改進，才能收到最後的成效。
如果把這句話掛在自己的辦公室裏，一定會有所功效：“今天我應該在哪裏改進我的工作？”
如果你能在20幾歲事業起步的黃金時期就把這句話作為格言，那麽你會隨時隨地求進步，你的工作能力就會達到一般人難以企及的程度，你最終會取得極大的成就。