“明禮”是物質和精神進步與發展的標誌,與野蠻、落後、粗俗相對。“明禮”又是人們道德水平的一種綜合的體現,素質、涵養、受教育程度都在其中,“明禮”——美德之靈魂。
我國自古以來就非常講究“明禮”,據《禮記·曲禮上》記載:“入境而問禁,入國而問俗,入門而問諱。”“凡與客入者,每門讓於客。”意思是說,進入一個地區,先要問當地的法製禁令:進入一個國家,先要問該國的風俗習慣;進入別人家裏,先要問主人有什麽忌諱。與客人一起進門,在每一個門前都要讓客人先進。今天我們更應該加強道德修養,重視禮節、禮貌中的細節問題,從小就養成講文明,懂禮節,講禮貌的習慣,歸根到底,就是養成尊重他人,互相禮讓的道德精神。
“明禮”是人們共同遵守的道德規範,是反映人們精神生活質量高低的晴雨表,如果每個人的言行舉止都高雅、得體,如果每個人都能互相謙讓,互相寬容,有禮有度,那麽,我們這個世界將會變得更加美好。“明禮”體現了對別人人格的尊重,也體現了別人對自己人格的尊重。你對別人有禮貌,別人才會對你有禮貌,“明禮”是人生必修的一門道德功課。平時說話辦事,待人接物,要講一點“溫良恭儉讓”,講一點文明風度,講一點禮儀禮節。對同學、對朋友,應當有友好的感情,誠懇的態度,既彬彬有禮,又熱情大方。對老師、對長輩要尊敬、要孝敬、有禮貌,在公共場所要以禮待人,不講粗話,更不能惟我獨尊。中國素以“禮儀之邦”、“文明古國”著稱於世,“明禮”是每一個人的基本道德規範,體現出人們彼此之間相互尊重、寬容謙和與體諒的關係,是君子之國純樸的民風和民德,也就如孔子所說的:“君子敬而無失,與人恭而有禮。四海之內,皆兄弟也。”
列夫·托爾斯泰說:“真正的文明人知道自己人生的使命。”雨果認為:“親善產生幸福,文明帶來和諧。”近年來,江蘇省萬青少年積極投身以“真情助萬家,文明在江蘇”為主題的群眾性精神文明建設活動,大力弘揚幫孤助殘、扶貧濟困的時代新風。青少年們還積極參與“希望工程”、“手拉手”活動,踴躍捐助貧困兒童。全省青少年給“希望工程”捐款三千多萬元,在西藏、陝西、山東等地和本省援建希望小學多所,資助失學兒童六萬多名。他們是新一代的文明人,他們播下的“明禮”的種子必將開出燦爛的道德之花,結出豐碩的道德之果。
相反,如果認為“明禮”是小事而不在意它,就大錯特錯了。據報載:美國客商與我國某醫療機械廠擬定合作生產輸液管,外商到車間參觀時,廠長向牆角吐了一口痰,然後用鞋底去擦。正式簽約那天,廠長隻接到客商的來信:“一個廠長的衛生習慣可以反映一個工廠的管理素質,況且我們生產的是用來治病的輸液皮條,人命關天……請原諒我的不辭而別。”從這件事中不難看出,“明禮”在當代社會依然顯得何等重要!
“明禮”的概念有時很長很寬,有時能具體到某一個微小的細節。“明禮”的過程是一點一滴積累的過程,是規範與約束的過程,我們應從日常生活的行為和習慣做起。一聲“謝謝”,等於是一次情感的交流;一聲“對不起”,能化解劍拔弩張的衝突;一個“不要緊”,等於給人吹去一陣溫暖的春風。講“明禮”的人,是胸襟寬闊的人,是品德高尚的人,是人格健全的人,是真正懂得生活的人。明禮,是人們美好道德的靈魂。