公說公有理，婆說婆有理，為了降低影響又不敢報警，校長先生也很頭痛，

“大家都冷靜一下，之所以把家長請過來，就是想給大家一個滿意的交代，不過在那之前，我想先讓兩位在場的工作人員，給你們介紹一下當時的情況。”

這兩位工作人員，一位是高老師，還有一位就是年輕保安。

高老師被校長狠批了一頓，再也不敢偏向湯姆和柳生誌雄，她來的比較晚，隻能客觀的描述一下，自己看到的情景，

“總而言之，我趕到的時候，孩子們就已經結束戰鬥了，我隻看到湯姆和柳生誌雄倒在地上。”

保安說的比較詳細，他口齒清楚，把湯姆主動挑釁肖不言，和肖不言反擊的經過都給講明白了。

老湯姆的第一個反應就是不信，“湯姆要大一些，他怎麽會被個小女孩子打成這樣，肯定是由你們從旁幫助，湯姆你說是不是？”

湯姆的鼻子腫了個大包，說話還嗡聲嗡氣的，“沒有人幫，就是她一個人打的。”

柳生誌雄和兩個黑孩子一起點頭，“沒錯，就是她一個人打的。”

柳生誌雄這夥洋孩子，雖然會仗勢欺人，可年紀畢竟小，還不**謀詭計，因此沒有順著老湯姆的話說，而是實打實承認了技不如人。

老湯姆和柳生誌雄的父親臉都紅了，大家在不相信之餘還有些害羞，這麽些個大男孩子，竟然打不過一個小姑娘？

這簡直太丟人了。

老湯姆摸了把臉，強詞奪理，“就算是為了自衛，那也是防衛過度，當你看看我家湯姆的鼻子都被打成什麽樣了，你們得道歉再賠償。”

肖不言大聲說道，“湯姆，你的鼻子是你自己的手打的，對不對？”

湯姆愣了一下，“是啊，可是……”

肖不言轉向老湯姆，“你也聽到了，你兒子的鼻子是他自己打的，關我什麽事，我憑什麽賠償？”

關於四兩撥千斤，還有華國武術這些，一直被西方人看作是東方魔法。

老湯姆是外交官，此刻他也找不到合適的理由反駁肖不言了。

人家說的很對呀，湯姆的鼻子是他自己打的，關肖不言什麽事？

老校長趕緊又勸了幾句，“小孩子的事情還是讓他們自己解決比較好，希望各位家長不要把這個問題擴大化。

要是今天這個事情傳出去，幾個小朋友都有錯，而且湯姆挑釁在先，他的錯誤最嚴重。”

老湯姆占不到便宜，氣哼哼的瞪了肖不言幾眼，這才對校長說道，

“我對你的處理十分不滿，為了表示我的抗議，從明天開始，我家湯姆就不來上課了，什麽時候你能給出滿意的答複，湯姆什麽時候再回學校。”

看到了湯姆說要罷課，柳生誌雄的父親立刻響應，表示柳生誌雄也要跟著湯姆一起罷課。

聽到罷課，老校長就有些慌了，他主張人人平等，教育至上。

可惜在他上麵還有主管教育的部門，要是被上級領導知道，國際班的學生鬧罷課，那他這個校長也就當到頭了。

另外幾個洋孩子的家長也跟著起哄，表示不懲罰肖不言和肖成蹊，他們都要罷課，以此來抗議學校的不公平待遇。

這分明就是仗勢欺人，趁機要挾，想讓學校懲罰肖不言。

“家長們你們聽我說，你們不能這樣……”老校長還試圖規勸，可惜他的臉色出賣了他。

老湯姆看到老校長的臉色，就知道自己是拿捏到了對方的軟肋，“總而言之，你盡快開除這兩個鬧事的學生，否則的話，造成的一切後果你們要自負。”

老湯姆抬腿就走，其他幾個家長也拽著自己的孩子離開了。

他們就是要仗勢欺人，反正也不是頭一次了。

高老師十分著急，趕緊湊到老校長身邊說道，

“校長先生，你一定要做出正確的選擇，肖不言隻是個新生，她肯定沒有這幾個國際班的學生重要啊。要保平安，咱們就得趕緊開除肖不言。”

老校長當然知道利害關係，可是昧著良心開除一個無辜的新生，這種事他又做不出來。

傅春草和肖勁冷眼旁觀，他們也希望老校長能做出正確的選擇。

當然了，如果老校長趨炎附勢，他們也有辦法收拾老湯姆。

老校長沒讓傅春草和肖勁失望，他很快就做出了決斷，

“高老師，之前我就跟你說過，學校是教書育人的地方，我們這些當老師的，首先立身要正，這件事情肖不言同學沒有錯，我不能開除她。”

“可是不開除肖不言的話，這幾個國際班的學生會罷課的，他們一旦罷課，上邊饒不了我們學校，

而且，智力挑戰賽就要開始了，湯姆和柳生誌雄可都是我們學校的重要選手，如果他們兩個罷課，肯定也不會去參加挑戰賽，

那我們學校之前做出的成績，可就前功盡棄了。”

智力挑戰賽是類似於珠心算的一類比賽，旨在選拔智力過人的少年選手，加以培養。

之前朝陽小學代表隊已經通過初選，就要進入決賽階段。

而湯姆和柳生誌雄，是學校代表隊裏的重要成員，如果這兩個孩子棄賽，那學校代表隊基本上就沒戲了。

老校長可以不顧上級的壓力，可不能連智力挑戰賽都不管了。

看到老校長愁眉不展，肖不言笑嘻嘻的說道，“校長伯伯，智力挑戰賽需要選手嗎？我和我弟弟都可以參加。”

高老師十分不屑，“你以為智力挑戰賽是什麽？這是高智商精英學生們之間的角逐，可不是什麽阿貓阿狗都能參賽的。”

肖成蹊立刻說道，“老師，我姐姐的智商142，她可不是阿貓阿狗。”

愛因斯坦和牛頓的智商也不過才140而已，聽到肖成蹊報出142的智商數，高老師和校長都忍不住笑了，這不是現場吹牛皮嗎？

看到高老師還準備嘲諷，老校長立刻製止了他，在他看來孩子們還小，有可能會誇大自己的能力，這個時候要加以正確引導，而不是打擊，

“好了，肖不言同學，你弟弟說你的智商有142，這個數值準確嗎？咱們可是要踏踏實實做人，不能說謊哦。”