近日，我身體不適，經常夜中咳嗽，不料，卻意外地發現了一場神秘的對話。
那是在3天前，緊張的複習終於壓垮了我，我渾身發燙，迷迷糊糊，似在夢中……但聞有聲忽大忽小，我大驚，忙細聽，原來是書包和桌子的對話：
“書包老弟，你是不是太胖了，撐得我實在受不了?”課桌說。
“唉，課桌大哥，你真是有所不知啊!你不知我書包裏原來可是亭亭玉立，在你的肚子裏那才叫寬敞、自在哩!”書包說。
“是呀，那時多好呀!可你現在為什麽變成這樣了呢?”課桌不解地問。
“由於小主人的學曆一年比一年高，我的‘飯量’也就隨著增大。現在我好難受呀，你知道前幾天我稱了多少斤嗎?”
“頂多15斤。”
“哪呢，30斤整。”
“啊，那麽多。”
“唉，我該怎麽辦呢?”
“老弟，我聽說最近出了一種減肥藥，好像叫什麽來著……喔，對了，叫‘素質教育’，你去試試看怎麽樣?”
“沒用，我的一個朋友比我還重，他足有35斤重，前幾天用了一個療程，還挺管用，可是沒幾天就不管用了，又反彈回去了。這一反彈比那什麽牛市股票增長率還高呢。這一‘減’不要緊，現在他的體重已超過40斤。”
“我聽說電視裏天天喊素質教育，沒想到也隻是個幌子，一到正事就徹底玩完了。”
“什麽，素質教育，這能是素質教育的錯嗎?”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“應試教育應承擔全部責任。你看我，應試應試，燒到40℃……”
書包和桌子沒想到秘密的談話還有第三者偷聽，這意外的發現令他們一時無語。半天，隻聽書包、桌子唏唏嗦嗦地說：“其實素質教育並沒有錯，曲解的人多了，也就成了‘錯’。”
評語：這是一篇有創意的好作文。全文運用童話的寫法，通過書包和桌子的對話，反映了對應試教育和素質教育的認識，對有些人打著素質教育的幌子，實際搞的是應試教育的做法提出了批評。