“蹦蹦跳跳，玩玩鬧鬧，我們正年少，年輕的心，年輕的感覺，年輕真是好……”
——題記
我們不算是大人，可又不是小孩；我們老想幫助別人，卻總被別人幫助；我們渴望得到愛，卻又頭痛過多的愛……我們的風格，我們的特點——我們這些少男少女！
鏡頭一：青春篇年輕真好
再不用媽媽牽手過馬路，再不用爸爸手把手教生字，我們長大了，假日裏三五人相約去上網，感受網絡的真實，網絡的虛偽，小小鍵盤，承載著年輕的夢想；輕輕鼠標，發現真摯心聲。我們不在乎大人口中世道險惡，我們深信花季的多姿，堅持心中一片蔚藍的晴空。我們年輕，所以我們有資本去嚐試，我們有勇氣去衝浪——年輕的感覺真好！
鏡頭二：品格篇永不言痛
我們這一代雖在蜜罐裏長大，我們仍有堅強的毅力，頑強拚搏的精神。學業的緊張，升學的壓力使我們整日埋頭於書山題海。初三，嚴重的睡眠不足困擾每一個學子。我們是新一代少男少女，有“磨刀千擊還堅韌，任爾東南西北風”的瀟灑樂觀。學習緊，不叫苦；做題累，不說乏，咬緊牙，時刻準備成功與失敗。
鏡頭三：誌氣篇我肯定行
中考將至，每位少男少女心底都像儲存多年能量的火山一樣，蓄勢待發。我們知道“不經曆風雨，怎能能見彩虹？”拚搏不允許止步，愛拚才會贏。我們雖未諳世事，卻日漸成熟，我相信我能成功，這是我們心中的標語。
秀發裏飄出青春的氣息，心兒裏飛出輕柔舞曲。我們以年輕、活潑的形象向世界展示我們的氣質、我們的風采——新時代的少男少女！
[簡評]這是一篇考場佳作。本文結構新穎，開篇以題記的形式描述少男少女這一年齡特點，接下來以巧妙的手法，攝取三組鏡頭，再現同學們的風采。結尾照應開頭，首尾呼應，渾然一體，另外，本文語言清新流暢，恰當地運用比喻、排比等修辭手法，使文章錦上添花，富有文采。再有，全文不枝不蔓，一氣嗬成，可見小作者有很深的文學功底。