第五章 對弈

周若歎道道：“若身為一方父母官，對於四公子所言感受最深。故此若此生不求有功，但求可保一方百姓安穩。”

曹植鄭重地點了點頭，說道：“世人每有淩雲誌，然多是誌高而才薄，殊不知世事皆知易行難。周縣令誌隻在保一方百姓，然卻是做到了，比世上那些隻懂誇誇其談之輩強上數倍不止，植佩服！”

周若眼中閃過異彩，重重地點頭道：“知我者，四公子也。”說到這裏，周若歎了口氣道：“不過這次如不是四公子挺身相救，恐怕若和廣威三萬百姓都要身首異處。若感激不盡，四公子且少歇，若現在就去為四公子準備晚宴。”卻是周若看出郭嘉尋曹植有事，告辭而去了。

曹植也沒有阻攔，任由周若離去，自己卻是與郭嘉走在了城牆邊上。邊走，郭嘉卻是輕笑道：“平日隻聞四公子一歲能言識字，兩歲就讀懂《孝經》、《論語》，通曉諸藝，未料到四公子亦懂如此多常人一輩子亦不能懂之大道理，雖甘羅再生亦不過如此。”

聽到郭嘉的讚譽，曹植非但沒有一點高興之意，反而搖頭道：“奉孝先生，植不願意做甘羅。”

郭嘉原本半眯著的眼睛突然睜大，饒有興趣地打量曹植，問道：“甘羅十二能拜相，四公子為何不願做甘羅呢？”

曹植沒有回答，反而望著郭嘉問道：“先生如此聰明，然每次獻謀給予父親，都隻是得父親讚譽為‘奉孝所言，甚合我意’。先生如此獻謀之因，正是植不願當甘羅之因。”說完還向著郭嘉眨了眨眼睛。

“嗯？”這一次，郭嘉神色終於有所變化了，眼眉輕挑，心中驚訝道：“小小年紀竟然能將世事看得如此通透？”想罷，郭嘉臉上驚色收斂，恢複那懶庸之態，說道：“聞說四公子通曉棋藝，不若我倆手談一局，如何？”

曹植嗬嗬一笑道：“求之不得。”二人就在城牆上，郭嘉便讓樂進派人去拿來棋盤案桌，就這麽在城頭上對弈起來。

漢末的生活其實還是比較單調的，由於此時的糧食產量並不高，就算是承平時日，平民百姓中無論男女一年到頭皆要忙活，才能讓一家勉強保個溫飽。至於門第世家子弟，平日倒是不需要下田，閑暇的時間也頗多。但沒有集合民間百姓的智慧，加上世家子弟還要保持風度，不可玩太俗的遊戲，因此也導致這時代娛樂業並不豐富。

諸如撫琴、行酒令這類是屬於文人的娛樂，而武人則以投壺、射箭等娛樂為主。若是天氣好或是有錢的，就會邀些親朋好友，出外踏青、打獵，或是在家中以詩酒會友。不過正是這時代娛樂業的單調，才養成了漢儒最為務實的風格。

圍棋對弈，其實在漢代地位並不高，後世君子所謂必須掌握的四藝（琴棋書畫）裏麵，除了琴之外現在其他三藝地位並不高。書畫主要是受製於紙張昂貴的原因，就不說了，而弈棋，也飽受批判。

西漢賈誼就曾說過：“失禮迷風圍棋是也。”其原因乃是儒家最重長幼尊卑，圍棋對弈雙方平等，如此就壞了儒家禮法。不過進入東漢之後，圍棋的地位隨著古文經學家地位逐漸提高也得到相應提升。如班固、馬融等大儒都對圍棋加以肯定，認為圍棋乃是小戰場，可當用兵作戰。

故此，隨著烽煙傳遍了整個大漢，戰爭已經成為這時代的主題，對弈也開始受到極大的追捧。諸如曹植現在的便宜老爸曹操，本身就是一個圍棋高手，除此之外小一輩中現在還在袁術手下的孫策，以及曆史上東吳四傑之一的陸遜、建安七子中的王粲都是個中好手。這裏麵，前三人都是曆史上赫赫有名的用兵高手，圍棋在其中起到的作用，可想而知。

曹植從出生的時候就已經帶了一千八百年的見識，小時候實在太過無聊，故此才會在一歲的時候開口求曹操讓他看書識字，來打發無聊的時間。雖然曹植現在隻有五歲，然而以前雙料博士的知識加上這四年來每日的自學，以曹植這軀體本身的聰明程度，也就成了郭嘉口中所言那個一歲能言，兩歲讀懂《孝經》、《論語》，通曉諸藝的曹家神童了。

這時代的圍棋與曹植所認識的圍棋頗有不同，現在的圍棋棋盤縱橫十七道，合二百八十九道，黑白棋子各一百五十。而且棋子也非後世那般，而是木質方形。不過這並沒有難倒曹植，在曹府的時候就著匠人造了個縱橫十九道的棋盤，又以石磨成圓形棋子，塗上黑白顏料，又引入後世棋製到對弈中。曹操看過之後，多加讚譽，以為新棋製更好。主公開口了，下麵眾文武自然相隨，短短半年，曹營上下就皆以曹植所改之棋製、棋盤對弈，而曹植神童的名聲，也是在此時傳遍附近幾個州。

不過說起來，曹植還是第一次與郭嘉對弈，曆史上雖然沒有記載郭嘉棋藝如何，但這時代的文人，特別是有成就的文人棋藝都不會太差。曹植自然不敢怠慢，二人猜子之後，曹植執白子先行，卻是毫不客氣地拿著棋子，往棋盤上“啪”一聲放了下去。

“嗯？這開局？”看到曹植開局這一手，郭嘉不由得擰起了眉頭，充滿靈氣的雙目瞥了曹植一眼，而後才拿起黑子跟著下。

曹植可不管郭嘉如何想，手上不停接著下，如此你來我往就下了十幾手，郭嘉眉頭皺得更深了，抬起他那蒼白的臉，疑惑道：“嘉聞四公子自造棋盤而改棋製，隻不知四公子這棋跟誰學的？”

曹植之前專心下棋，並沒有注意到郭嘉的神色，此時聽得才抬頭茫然道：“這是植自己看棋譜琢磨的，怎麽奉孝先生和荀老師問的一般無二？”

荀老師指的乃是荀彧，卻是在荀彧投了曹操之後，曹操請他負責上曹家子弟的讀書問題，因此凡是曹家子弟皆稱其為老師。

郭嘉臉上卻是露出了然之色，笑問道：“文若如何說四公子？”

曹植搖頭歎氣道：“不知道，植曾經問過荀老師，但老師他不肯說，故此植也沒有多問了。”