孫逸和小賤在腦海裏聊天，吳教授卻突然發現自己所欣賞的學生在發愣，心中頓時一股悶氣憋了起來，沒有繼續說下去，隻是瞪大眼睛看著孫逸。
坐在一旁的歐陽思佳發現了這些，趕緊伸出手來輕輕推了孫逸一下，孫逸從腦海裏出來，看到的卻是吳教授一臉不悅地看著自己，還有周圍諸多同學的嘲笑般的眼神。
“孫逸，你原本已經不是這個學校的學生，我是看在你還算認真學習的份上才讓你留在這裏聽課的，你怎麽卻還在我上課的中途，分神發呆？？”
吳教授生氣地質問著，而孫逸此時也明白，若他不找到一個好的理由的話，吳教授一定會不留情麵地趕他走。
“教授，我剛才一直在想，梵高的向日葵！”
“向日葵？你想向日葵做什麽？”
吳教授的語氣似乎緩和了一些，畢竟這發呆的原因還是出自於藝術，那麽就不算是跑題和不好學。
“老師您剛才說，梵高的向日葵代表著的，確實是梵高的靈魂思想，但其根本卻並非是所謂的抑鬱。”
“哦？”
吳教授沉寂了下來，能聽到有學生反駁他的話，這也是一個老師所願意聽到的聲音。
“梵高的作品中，畫向日葵的一共有五幅，期間，由盛開到凋謝，敘述的卻是向日葵短暫但熱烈的一生。”
孫逸不愧是智力強化到二十點的人，這裝模作樣的本事可是越來越厲害，此刻說起這些他並不怎麽了解的東西來，卻也是頭頭是道。
“黃色的色調，這在梵高所在的年代，是屬於一種新出的顏料，其色彩明亮而且鮮活，而梵高的向日葵，其中閃爍著的是梵高對於藝術的無上追求，是他那燃燒著的心和一生對夢想的追求所並發出來的金色光芒。”
“作畫時的梵高，應該是閃爍著熊熊的火焰、滿懷炙熱和運動感的，那筆觸旋轉不停的粗厚有力，色彩對比的單純和強烈。”
“然而，這種單純和粗厚之中卻又充滿了靈氣和智慧，用心欣賞之人，中能夠在那飛舞的筆觸之間尋找到一絲絲的激動和震撼，心靈和感官的雙重觸動，其體現的，卻是無比強烈的追求感，而不是所謂的憂鬱！”
孫逸一番滔滔不絕的言論之後，四周的學生，甚至是吳教授也都沉默了下來，看著眼前的孫逸，回想著剛剛他所說的這些話，竟然都是無比的驚訝。
沒想到，孫逸竟然還有如此獨到的見解，對向日葵的了解如此的深厚。
“我是一個紋身師，我對繪畫的研究其實並不甚，但我總覺得，繪畫和紋身本身，其實是一樣的，隻不過各自作畫的地方不同，各自作畫的手法和方式也不一樣，但其中所蘊含的靈感和**，應該是一樣的才對！”
最後，孫逸說了一句扯到紋身師的話，而吳教授則喜笑顏開，對於這位曾經的學生、現在的學生、將來也還是他學生的學生，感到無比的欣慰。
看來，報紙上對於這位年輕人的評價是正確的，看來白鶴大師並沒有看錯人，孫逸確實不是一個普通的年輕人，不久的將來，他一定能夠繼承孫權、甚至超過孫權曾經的紋身水平。
“哈哈哈！！！好，好一個大道三千、殊途同歸，紋身和繪畫本身，就是相通的，因為他們原本，便都是藝術！”
這一堂美術課，到頭來變成了吳教授和孫逸之間一對一的探討，兩個人從梵高的畫開始，然後扯到了紋身師和繪畫上來。
“吳老師，作為你的學生，我得尊重您，可學生今日有個想法，想要用紋身的手法，和老師比較一下，看看兩者之間是否真的有互通點，老師可願意？”
孫逸問著，而這個才是他最終的目的，扯了那麽一大堆，就是為了要讓吳教授和他一起較量，隻要到時候能夠贏了吳教授，隻要到時候能夠讓吳教授收自己當徒弟一直傳授自己繪畫，那麽這一點的智力就穩妥地到他手中了。
“既然是學生提出來的，我要是不願意接受，豈不是顯得老師我不懂禮數？”
吳教授微微一笑，他心中，已經是越發喜歡孫逸這個學生了。
“那老師您的意思是，同意和我比試了？”
“這不是我們兩的比試，而是紋身和繪畫之間的一次磨合，若我們能夠在這一場比試中，讓人們看到紋身和繪畫之間其實是互通的，說不定就又是一次藝術史上的大事！”
吳教授點著頭說道，他這人就喜歡那麽一點點地貪慕虛榮，這一次和孫逸的比試，贏了光彩，輸了也可以說是兩種藝術的融合，是吳教授幫助孫逸，完成了這樣一向偉大的突破，那到時候，他一樣臉上有光。
“那，我們就半個小時後開始吧，現在馬上就要下課了，我們總不能夠影響到學校的正常上課秩序，下一節課你沒有課程，而我也有時間，我們可以在那時候再找個地方比試！”
孫逸看了看身邊的歐陽思佳等人，這畢竟是他們的課堂，自己這麽一個外人做什麽不要緊，總不能夠影響了他們的學習。
“好，如此甚好，那你這就去準備一下一會你要用的工具，我們半個小時後，還在這裏見！”
吳教授說完，孫逸微笑著點了點頭後便轉身離開，去準備一會紋身所想需要動用到的工具去了。
而這一場原本說是不想要打擾到學校正常上課秩序的比試，卻很快就在學校內散播開來，不管是學生還是老師，都紛紛收到風聲，所說本校的繪畫大師吳教授，要和最近H市風頭正勁的年輕紋身師孫逸，有一場紋身與繪畫之間的大比拚。
這熱鬧之下，誰還有心思上課，就算說是不讓破壞學校的秩序，可結果是，有將近一半的人都偷偷溜了出來，跑到後花園這裏來準備觀摩這一場大師級的比賽了！