餘茶本來是不想出來的,他隻想安靜的坐在裏麵吹著風扇,但是剛剛站起來的那個姿勢,說話的那個神態,如果不走出來又坐下絕壁會很low,所以就順便出來上個遛個彎和上個廁所,哪知半路被抓壯丁。

他其實也可以不去的,自己依舊拽的走了就好了,但是看那些小孩搬得又很辛苦,所以他問了一些路上其他班拿書的人書在哪裏拿後就抬腳走去了。

到達的時候人還是挺多的,有幾個管事的學長在那裏幫忙找書和登記班級,餘茶排在隊伍後麵,等了一段時間才到,於是問:“請問初一三班的書在哪裏?”

學長把資料翻了一頁,然後找到了:“隻剩一摞數學練習冊了,在那個角落,那個穿格子裙子的同學旁邊就是你們班級的放書位置。”

餘茶抬腳往那邊走“謝謝。”

隱約還聽到有學姐湊過去說:“哇,這就是上台講話的小學弟,近看更帥了。”

“花癡”

“哈哈哈,敢說不是。”

餘茶對這類的話早就免疫了,從小到大無數個人說過這句話,也不外忽還有用長的漂亮水靈等形容女性的詞語來形容的,一個人被誇一次兩次會表達出感謝,但是被無數人誇過多次後內心就麻木了,內心麻木的餘茶抱著一摞書又回到了教室,教室裏依舊亂哄哄的,大家見他進來沉默了一下,隨後又恢複了正常。

餘茶掃了一眼,木行雙已經回來了,趴在桌子上不知道想著什麽。

木行雙當時腦子裏都是怎麽追求餘茶,都忘了這該是初中,不由自主的代入自己真實年紀的行為,畫的途中已經有點心虛了,這麽當著老師的麵太招搖,但是畫完後雖然不是很滿意可還是忍不住膨脹:這尼瑪畫的太好看了!我真是個可愛的小畫家。

然後還沒得意多久,就被叫去了辦公室。

佑老師似乎真的是不怎麽愛說話,叫叫進來後就看著木行雙,木行雙此時腦子也在飛轉,思考自己此刻說什麽比較合適,瘋狂的想象自己初中時遇到這種事會有什麽反應,結果就是:沉默。

最後還是佑老師開口了:“你為什麽要畫餘茶同學?”

木行雙聽到這句話對老師有點改觀,他至少不像一些老師直接蓋棺定論,而是給了一個台階下,這太不容易了,問了因果再討論。

“因為餘茶同學代表新生講話,成績好又長得好看些。”木行雙有了台階就下了就立刻下了,說的時候表情單純天真,一點都不是因為我喜歡餘茶。

“……”佑老師看了許久木行雙,隨後又說“餘茶同學確實優秀,你學習方麵可以向他多學習,但是你今天這麽做,是會讓其他同學誤會,你們還小,應該以學習為重。知道了嗎?”

木行雙乖乖答到:“知道了,我沒有喜歡餘茶同學,我隻是覺得他很厲害!”我以後絕對不會在您麵前麵前表現出來!

“行了,你先去教室吧。”

於是木行雙就被放行了,她到教室後看到黑板上的畫已經被擦幹淨了,頓時知道是誰幹的,然後餘茶也不見了,她就有點詫異,走到自己的座位問韓青餘茶去哪裏了。

韓青先是佩服了她膽子大,然後又擔憂地說了許文靜的事情,木行雙歎了一口氣,她也有點煩躁,怎麽就有許文靜這樣一個存在呢,那按照套路,自己絕壁是會被打,然後出現英雄救美的情節的,隨便一個路人炮灰不行嘛?或者柔弱的綠茶婊,為什麽要是一個好覺特別小心眼的小太妹??!這頓打是逃不了的,但是想到英雄救美感情升溫也就覺得可以忍受,隻要不狗血出現“qj”“打胎”就好了,雖然不是自己的身體和身份但是靈魂也受不了這惡心。

隨後餘茶就回來了。

再然後佑老師走進來開始安排人發書。

木行雙看著桌上多起來的書頓時頭又痛了,她一直就不是個好學生,除了小學成績優秀,其他時候成績一直爛的可以,她之前堅信自己如果重生,一定會好好讀書成為學霸,但是陰差陽錯再來一次初中的時候,她發現,她看著這些課本依舊頭腦發脹。

無聊的把書翻的嘩嘩響,旁邊的韓青遞過來一支筆,木行雙直身看見韓青已經把發下來的書認真的寫上班級個名字了,接過筆也開始寫名字,抬眼看了餘茶,他一隻手支著下巴漫不經心的翻著哪一本書。

木行雙閑來無事每一本書都畫了自己的小q版,有的是笑的,有的是睡覺的,還有的是吃東西的,抱著做戲做全套的心態在數學書的後麵畫了一個自己捏餘茶的臉的小Q版,可愛極了。

書發完了,老師開始選班幹部,他的選法也是自薦,班上有兩三個人舉手,其中一個就是許文靜。

進行匿名投票,老師統計好後,許文靜的票數最多,她長得好看,成績不差,而且是在道上混的,所以竟也能理解。

選班長不比學習委員,班長成績不那麽好也沒事,隻要能管住人就是可以的,所以許文靜也挺合適,畢竟這些學生還是安分守己怕事的居多,不會敢跟她唱反調。

這時候已經中午放學了,外麵一片吵鬧聲,老師自行點名安排剩下的職位。

學習委員果然是成績最好的餘茶,餘茶也沒拒絕,淡淡的就接受了,接著選出了體育委員音樂委員等等職位,最後,老師說:“黑板報以後就交給蘇裏曼吧。”木行雙是屬於不愛管事與做事的人,老師說完,她就要張嘴拒絕,但是話在喉嚨打了幾個圈後咽了下去,不能再出頭了!接受吧!

接受的同時她說:“老師,我出黑板報可以找同學幫忙嗎?”

老師說:“可以,這本來就是班級的事情。”

木行雙得到想要的答案後心滿意足又低頭寫寫畫畫了。

老師布置完這些差不多已經過了中午下課時間十分鍾了:“下午兩點來大掃除,現在都去吃飯吧”

話一落音就有人衝了出去,教室響起了各種說話聲音。