189恐高症
跳傘訓練在尚文的指導下迅速的展開。
訓練的科目，基本都是在地麵進行的，進行的都是著陸後的動作。
比如雙腳並攏，兩腿並緊，姿態放低。然後跳。
由於學員大部分都是有經驗的軍官，稱得上都是精銳中的精銳。學習的進度非常的快。這些訓練暫時交給李信來處理，尚文要搭建一些設備。那就是跳傘高台。以模擬跳傘發生的具體場景，這也是給這些學員有一個心理準備，尚文自己可不想看著一群什麽都不懂的家夥活生生的衝天跳下來。
高台建築搭架基本是用的是都是木材。這也是這個時代特有的。不過搭建速度非常的快。接著就是大量的懸掛繩索。為了安全起見，尚文采用了多種材料製作。鐵絲，麻繩，混紡。然後在手工結繩機上再打上一層鐵絲。鐵絲來源於抽絲機。這些鐵絲是用來製造大量的彈簧，鐵絲網用的，沒想到現在要製作繩索。
架好繩索之後。使用滑輪從高台上麵話下。綁帶基本上使用跳傘使用的皮質皮帶。為了防止意外出現。畢竟這是高台。高度按照搭建者說法。足有近十丈高。這樣的高度如果出一點意外的話，那將是活生生的摔死。要麽就是重傷，很有可能的結果是癱瘓。因為高速滑下，加上落地姿態不夠正確的話，很有可能弄斷脊椎。
尚文做完這些。然後集合天軍的第一批學員。
學員們學習非常的快。基本動作基本上已經熟練，而且有挑戰其他項目的欲望。這是將好事。有這股勁頭的軍隊才是好軍隊。勇於挑戰。敢於接受挑戰。
學員正在進行簡單的隊列訓練，還有一些軍人禮儀的學習。稍息，立正。向右看，報數，等一些基本動作開始接受。同時用舉手禮代替原來的抱拳單膝下跪等禮節。舉手禮接受起來比較難，李信考慮的是，在接受秦王檢閱的時候如果也這樣的話，那是大不敬。但尚文執意堅持，並且認為這是有別於陸軍的標準禮節。這些事情，自己會向秦王報告的。不用太擔心。李信在尚文的保證下。才接受。學員也跟著接受。
禮節看似是一件小事，但是卻是一件大事。首先士兵的地位將得到一定的提高。最起碼，麵對自己的長官的時候，可以不用下跪，可以直麵麵對自己的長官。舉手禮，是因為，抱拳禮實在是過於麻煩。不得不改。同時尚文的想法很簡單。就是用這種不同於眾的禮節刺激傳統意義上的陸軍做出重大的改進。想到這裏，尚文覺得應該在軍服上應該做出一些重大的改進。帽子使用大蓋帽，船形帽，貝雷帽等樣式。軍服分為訓練服，常服。禮服。佩戴簡章，勳章。臂章。袖標等。這些措施將極大的刺激陸軍。因為製服上的差異可是視覺上的。想到這裏。尚文覺得，兩個軍種之間競爭的事情實在是有意思多了。應該來點更刺激的。比如大字體的醒目標語。空軍加油，打倒陸軍。要這知道。美軍這種文化非常的盛行。五大軍種為了軍費爭的火熱，他們的文官上司們從來沒有製止的意思，因為隻有這樣才能保持軍隊的活力。不但軍種之間競爭，軍種之間兵種競爭。同類部隊之間也競爭，比如呼嘯之鷹101突擊師和82空降師。兩支老牌的空降師，為了爭奪最優秀的空降師大打出手。鬧的上司隻能明文規定兩支部隊不能同時駐紮。這種競爭文化，最能保持軍隊的活力。有狼的羊群才最健碩。
尚文微笑的在自己的筆記本上，開始畫出一些製服的樣圖來。
“長官。”李信跑過來行舉手禮道。
“恩，接下來的任務是上高台，模擬空降訓練。去吧。”尚文頭也沒有抬的說道。
李信看著高台，有些迷茫的看著尚文。
“怎麽。害怕了。”尚文問道。
“不。這麽高。”李信說道。
“等你們實際跳的時候。就知道上天之後的感覺了。你們每人最後必須跳二十次。然後頒發跳傘徽章。”尚文隨口一說。
“跳傘徽章？”李信問道。
“對。就是證明你跳過傘，去吧。忙去吧。”尚文想到這裏。立即岔開話題。不過話說過來，這也是必須的軍人的榮譽必須有東西證明。那就是勳章。想到這裏，尚文還得做一些徽章，勳章，以及一些領章肩章什麽的。以此來區別軍階。榮譽。尚文又開始動手畫。
“跳。跳啊。”一名學員戰戰兢兢的站在高台上。李信有些著急的在底下看著。已經有五名學員安全著地。但是。那名學員有些異常。
自從登上高台後。臉色有些發白。因為第一次。很多學員並沒有注意到這個情況，等到訓練開始後，也沒有人注意。別人的臉色最多是一些擔心。夾著一些不安。或者是興奮，或者是緊張。但是誰也不會太過多的關注。
尚文做完手頭上的工作。將圖紙交給一名工匠送到紡織車間。便注意到這裏的情況。
“怎麽回事？”尚文問道。
“那個學員不跳。”李信指著高台說道。
尚文看不清，便拿過望遠鏡看了看。臉色明顯發白。我的天啊。
“恐高症，快讓他下來。快。叫人扶下來。”尚文大聲喊道。
“什麽？”李信不明所以的問道。
“恐高症。快點，叫他下來。趕緊的。快。”尚文大聲的吼道。
“快扶他下來。快點。”李信大聲的喊道。
不過，那名學員很快就下來了。估計是上麵的一名隊友誤解了尚文和李信的意思。看到前麵這名學員久久不能跳下去。於是上前一推。雙腿已經不聽使喚的那名恐高學員直接從高台上滑了下來。
尚文看到那名學員滑下來。心一下子落地了。安全事故再次發生了。
那名學員的跳傘動作沒有一點使用，而是四肢打開的就下去了。