小時候和同學鬧了矛盾，誰都不肯先開口，仿佛誰先開口，就失了尊嚴，丟了身份。以至於很多時候都是老師和家長在其中調解。現在想起來挺可笑的。慢慢長大結婚了，結婚了卻再次變得小肚雞腸起來。夫妻鬧矛盾，誰也不能先開口認錯，似乎這關係到以後自己在家庭中的地位和以後的生活習慣，誰先認錯，誰就處於被動局麵，可能會認錯一輩子，甚至認為是一輩子的大事，馬虎不得。
時間久了，才明白，先認輸的也未必就是錯的，認錯也是出於一種關愛和包容。參加工作了，很多不如自己的人都升遷了，但仔細想來，人家或許某些方麵不如我，但是人家有的優點我也沒有。無論人家是因為哪一方麵高升了，總有人家高升的理由。其實想開了，看淡了，心裏便也坦然了。
曾有一位諾貝爾獎獲得者，他在上中學的時候，把校長心愛的狗給殺了。按規定，這位校長本來可以批評教育甚至懲罰他，但校長並沒有這樣做。校長隻是讓他畫一幅狗的身體結構圖。在畫圖的過程中，這個孩子從中發現，胰島素可以治糖尿病。後來他為此獲得了諾貝爾獎。
這件事告訴我們，做人不妨豪爽一些，人與人之間保持互肋與包容很重要，可以取得意想不到的效果，它可以將壞事變成好事。
上中學時，還聽老師講過這樣一個故事：有一次，班上一個女同學丟了500元錢，當時這個班正在參加高考複習。被偷的同學心理十分的煩躁，無心複習，而且老師因為在班上查偷盜的同學搞得全班人心不安，大家都無法複習功課。這件事被女孩子的爸爸知道了，就給她寄了500元錢，說你告訴老師，你的錢找到了。她問爸爸為什麽要這樣?爸爸說：我這樣做有三個理由，第一你可以安心的學習，準備參加高考；第二全班同學都可以安靜的複習；第三你寬容了她，她會終生難忘和感激你。
第二天，當這位同學告訴老師，她的500元錢找到的時候，老師很動情地說："你沒有找到，因為偷錢的那位同學，寫了一封信給我，她說她的爸爸病得很重，她偷錢給爸爸治病。她現在已經花了300元錢，她把餘下的200元錢交還給了我，讓我轉交給你，並請我代她向你道歉。她說等她攢夠以後再還你300元錢。”
這位女同學，受她爸爸的感染，小小年紀就有如此豪爽的行為，和善良純樸的心地，難能可貴。
古人雲：將軍額上能跑馬，宰相肚中可撐船。一個人的氣量有多大，他的事業就能做多大。換句話說，一個人的心裏能容多少事，他就能攝取到多少財富，做人不妨豪爽一些。
我們每天生活在人與人的交往中，要不斷地與人打交道，他們每個人都有自己的個性、愛好和生活方式，教養不同，文化水平不一樣，生活經曆有別，不可能大家同一節拍，更不可能都隨你的心願。難道因為別人的挑剔，你就與他斷絕一切往來?難道因為同行業間存有競爭，大家不露實底與你，你就拒絕與所有人聯絡?這當然不成。別說你完全這樣做，就是稍稍做點，你的創業道路也會平添羈絆。
做大事者要有容人之量，這樣才會有人與你共享，為你效勞，你的人脈才會興旺發達，你的事業才能不斷發展壯大。
三國時期，袁紹進攻曹操時，令陳琳寫了三篇檄文。陳琳才思敏捷，斐然成章，在檄文中，不但把曹操本人臭罵一頓，而且罵到曹操的父親、祖父的頭上。曹操當時很惱怒，氣得全身冒火。不久，袁紹失敗，陳琳也落到了曹操的手裏。一般人會認為，曹操這下不殺陳琳就難解心頭之恨了，然而，曹操並沒有這樣做。他慕陳琳的才華，不但沒有殺他，反而拋棄前嫌，委以重任，這使陳琳很感動，後來為曹操出了不少好主意。
大凡胸懷大誌、目光高遠的仁人誌士，無不大度為懷，置區區小利於不顧。相反，鼠肚雞腸、競小爭微、片言隻語也耿耿於懷的人，沒有一個成就了大事業，沒有一個是有出息的人。
心胸狹窄，容不得一個"怒"字，純粹傻瓜一個。曹操和周瑜都是三國時代才華橫溢的人物，然而兩人的度量大相徑庭。曹操雖然奸詐凶狠，卻有戰略家的胸懷，門下廣納賢士，而周瑜嫉賢妒能，誰都容納不下，最後被活活氣死。
周瑜是個將才，可是他沒有大將應有的度量。周瑜聰明過人，才智超群，然而，妒嫉心極重，容不得超過自己的人。他對諸葛亮一直耿耿於懷，幾次欲害之，均不得逞。赤壁之戰，周瑜損兵馬，費錢糧，卻叫諸葛亮圖了個現成，氣得周瑜"大叫一聲，金瘡迸裂"。後來，周瑜用美人計，騙劉備去東吳成親，被諸葛亮將計就計，最後是"賠了夫人又折兵",又氣得周瑜"大叫一聲，金瘡迸裂"。最後，周瑜用"假途滅虢"之計，想謀取荊州，被諸葛亮識破，四路兵馬圍攻周瑜，並寫信規勸他，周瑜仰天長歎："既生瑜，何生亮!"連叫數聲而亡，可見周瑜度量之小。
因此，我們做人做事要胸懷坦**，豪爽大氣，在人際交往中，也要多交豪爽俠氣之友，少交那些小肚雞腸之輩，要多交那些心地純正之友，少交那些雞鳴狗盜之徒。