一年又一年。今年該到哪裏過年呢？德福吸取了上次在康碩電子廠的教訓，他決心找一個好一點的廠子。這次他來到了哪裏呢？這次他來到了振興光電科技公司。

來到振興光電第二天，他就意識到自己這次是找對地方了。這裏的食堂幹淨又寬敞，菜肴種類繁多，味道比大學食堂還要好。德福內心獲得了安慰，這種感覺沒有經曆過康碩電子廠那種生活的人是體會不到的。這一次，他完全憑自己，不靠任何關係，獨自自主做出了正確的選擇。他，張德福終於知道選擇生存環境了。

德福來到振興終於轉運了。麵試時，他被維修班班長看上了，被分配到了整個車間最輕鬆的部門了。因為他是新人，班長隻讓他檢查屏幕，並不讓他去學維修。振興的品控很嚴，不良品較少，因而，維修工作很輕鬆。

德福在維修班待了大概一個星期，實在是無事可幹，就自己找班長申請多幹點活。班長被他的這種實在精神所感動，就把他借調到了流水線去看機器。

這是一個夜班。德福剛上夜班，生物鍾還沒有調過來。因此，在下半夜，他總是犯困，頭時不時沉重地下沉。流水線上的班長看到後，就從後麵輕輕地拍了拍他的肩膀，並客氣地說：

“兄弟，犯困了是吧？要是實在太困了就去洗把臉，或者在椅子上休息一會也是可以的。我幫你盯著。”

德福本以為會被罵，聽到班長友善的話後，既震驚又感動。印象中流水線班長不都是像康碩電子那樣張口就罵人嗎？他非常感激班長對他的關心，作為回報，他重新打起了精神。他對班長說道：“謝謝。不用。我可以堅持。”

班長聽他說話實在，就很喜歡他。為了幫他緩解疲勞，他嚐試著和德福聊天：“你以前在哪裏上班呢？”

德福不想把事情說得太複雜。於是，就省略了在大學的經曆，直接說：“在康碩電子。”

班長聽說他在康碩電子上過班，內心很吃驚。他雖然沒在康碩電子上過班，但他在百度新聞上經常看到關於這家工廠的新聞。前段時間，新聞還報道這家工廠又有人跳樓。

班長以幽默地語氣說：“你小子膽子挺大啊，敢在康碩電子上班。”

“康碩電子怎麽了？”德福聽出了他話裏有話。

“沒怎麽。你覺得我們這裏和它比怎麽樣？”

“好多了。康碩電子廠的主管和班長都喜歡罵人。”

“那夥食呢？”

“對對對。你們這裏的夥食比那裏好多了。那裏不但吃得差，而且每個月還從工資裏扣夥食費。”

“哈哈，告訴你吧。那個工廠是個黑廠不能進。你知道為什麽嗎？”

“為什麽？”德福迫切想要知道答案。

“那種廠子經常死人。”

“經常死人？真的假的？”

“什麽真的假的。你不知道六連跳嗎？”

“六連跳？不知道。”

“新聞不是說連續有六個年輕人從他們宿舍跳樓嗎？”

“有這種事？”德福半信半疑地問。他也許在大學裏待得太久了。對當今社會發生的許多事一概不知。

“當然啦。我騙你幹嘛？你自己可以到網上搜索嘛。”

下班後，德福就迫不及待地拿起手機。他想要看看康碩電子是否真的這麽恐怖。很快，他就看到了如下的搜索結果：

康碩“六連跳”死傷者信息：

馬向前，男，19歲。

繞樂琴，女，19歲。

田小雨，女，16歲。

……

一連串血淋淋的數字讓德福震驚。他很後怕，真沒想到這個廠這麽黑暗，我曾經在那裏竟然一點都不知道。

春節一過完，德福立馬就辭職返回了學校。他要抓緊時間學習，康碩血淋淋的現實，提醒他唯有學習才能改變命運。

新學年在巡邏班沒多久，他就被調到了校史館。韓仁義之所以調他去校史館，不是因為他覺得德福表現好，而是因為那裏工資太低，一連選了三個保安員都不願意去。他知道德福不嫌工資少，隻好把他調過去了。

校史館保安班隻有三個人。班長叫楊寶鳳，另一位叫周研政。臨去之前，韓仁義找到楊寶鳳並對他說：“那家夥，我總是看不透他。覺得他心裏裝著好多事。你留心觀察，要是不行就把他趕走。”

德福進入校史館，楊寶鳳和周研政便一起決定先孤立他。他們的態度是：先觀察觀察，再決定要不要他。德福進入社會後，一直在關注學習。對社會上的一些潛規則毫不了解。他不知道，即使在校史館當個小小的保安，也可能麵臨險惡。

幾天後，德福就感覺到了不友好的氛圍。他真不知道該怎麽辦。他害怕失去這個機會，因為這裏的學習環境比巡邏隊好多了。他為了和楊寶鳳搞好關係，買了兩大包瓜子送給楊寶鳳和周研政。他們拒絕了他的禮物，這讓德福更加頭疼了。

他不在的時候，楊寶鳳和周研政商量先罵他一頓，看他計不計較。要是計較就把他趕走，要是不計較就留下他。周研政對楊寶鳳說：“把他管死一些，不要他隨便出去。”

下午，楊寶鳳開始實施他們的詭計。他讓德福一個人坐在椅子上，用眼睛死死地盯著門口，來一個查一個。

這可為難了德福。因為到目前為止，校史館的老師他還沒有都認全。他不敢得罪楊寶鳳，隻能按照他的要求來一個查一個。

校史館的李老師進來了，他沒有認出來。這下楊寶鳳找到機會了，他坐在後麵的沙發上大聲地罵道：“你就是個傻子，這裏的老師你都不認識嗎？”

德福已經盯門盯了一個多小時了。他的眼前除了大門，就是一麵光禿禿的牆壁了。他感到壓抑、屈辱、無助。這是一種被孤立、被欺壓後的心理感受，沒有在底層被壓迫過的人是很難理解這種感受的。

楊寶鳳為了看他計不計較，把語氣說得很重。德福內心非常憋屈。雖然他的綜合素質還不算高，但和楊寶鳳這樣從不學習的人比較，已經算是很高的了。被素質比自己差很多的人欺壓，這是一種恥辱。德福不敢頂嘴，他必須抓住這個機會。“六連跳”血淋淋的現實教育了他，讓他認識到學習的緊迫性。他強壓著內心的憤怒，眼睛死死地盯著前麵的牆壁，表情異常痛苦。

此時，學校的一位老教授剛好進來，他看到德福的表情，心裏感到莫名地疼痛。他敏銳地意識到這個小夥子快被憋壞了。他趕緊安慰道：“小夥子，你怎麽了？”

老教授的關愛如同一劑強針劑，幫德福挺了過來。否則，他真的會被憋壞了。

多年以後，德福回想起這件往事，還感到後怕。如果不是那個老教授拉他一把，他就真的會被楊寶鳳這樣的人給壓壞了。

對此，楊寶鳳卻一點也感覺不到。