“喜歡它就吃掉它”是一句廣告詞，“熱愛它就做好它”則是我的座右銘。（1）

“下學期分班，你讀文科還是讀理科？”高一最時尚也是最敏感的話題，莫過於此。

對我這個“文科全才”及從小熱愛理科的女生來說，任選其一都會對另一科有所不舍，在第一個選擇路口，我開始猶豫、徘徊了。（2）

但畢竟魚和熊掌不能兼得，在老班那句“如果隻是一味喜歡某位老師或某門功課，就讀下去的話，我還是勸你趁早改變主意”的半諷刺半勸試的話下，我全然當作耳邊風，在誌願表上決絕地填上“理科”兩個清晰醒目的大字。

從此，我為自己開辟了一條曲折、艱難的學業路，一個“文科全才”步入理科殿堂，以“平庸”的成績成了全班上下僅有的17位女生中的一份子，不為別的，隻想證明老班那句話的片麵性，我堅信熱愛它就一定能學好它。（3）

期中考試我雖然進步不小，分數卻始終不能令我滿意，我們又開始和那抽象的分子熱學捉起了迷藏。第一次讓我這個天不怕、地不怕的“女中豪傑”感到了“困難”處處存在，真是步履維艱、寸步難行啊！（4）

那天在閱讀課上，我嘲笑後排一男生連“三毛”是台灣著名女作家都不知道，可他卻運用了反問句：“怎麽咱九班什麽時候轉文科了，開始研究起人文來了？我們的”政治家“不在文科班呆著在我們這混啥呢？”我本想發揮“君子”之風，動口不動手，但還是被他那個加了著重語氣的“混”字給激怒了，隨手拿起一本《英語語法》朝他那愛因斯坦式發型的頭部打去。（5）

星期五，“Generally speaking teacher”的到來，我們進入了三節晚自修，我無心做那堆積如山的作業，便與同桌攀談政治問題：“你說我國這種有中國特色的社會主義政治中心如今是不是偏”資“了？”誰知她的回答真能讓人腦充血：“你說什麽？橢圓中心啊，就是兩焦點連線中點，即（）/2，如不在坐標原點，那麽橢圓是平移了。”看她那一副認真的樣子，我也隻得用微笑敷衍一下，不幸這一片段被“Generally speaking teacher”盡收眼底，“一般來說，自修課是不能講話的。”我隻好乖乖拿出物理書，慢慢咀嚼那熱學，希望能品味出個所以然來。（6）

讀文科的好友問我後悔不，我說有點，後又否定了。路是自己選的，我熱愛理科，即使它幹癟、乏味、枯燥，我也還是熱愛它，也許是因為當年恩師在我的留言簿上寫下了那麽幾個字“熱愛它就能學好它”。（7）

物理要考試了，我帶著37.7℃的體溫步入考場，本以為沒戲，結果卻出人意料，我以98的高分，一舉奪魁。

我興奮地接過老師手中的試卷，在幾句“碰巧”、“走運”之類的客套話後，我連續激動了好幾天。（8）

記得《大富翁》中阿飛的一句話：“我覺得我的路越來越順了”，我想我也是吧，熱愛的力量不可估量！（9）