剛才我們談了關於網戀的問題，現在讓我們從“網戀”這個具象上升來來，談談關於網絡的問題，畢竟很多孩子上網不是為了網戀，而是想在網上看到和體會到他們想要的東西。很多孩子因為上網成癮，不得不像戒毒品一樣去戒掉這個癮。這是一個聽起來來很可怕的事情，但也給父母們敲響了警鍾。
網絡是一個虛擬的存在，同時又是一個比現實更精彩的存在，他無所不包，精彩紛呈，**著眾多的心智未熟的孩子進入他的虛幻世界中，沉溺其中，逐漸迷失了自己。許多孩子不再相信父母說的話，甚至蔑視父母說的話，他們覺得父母落伍了，他們在網絡上看到了更加開放的社會，他們向往這個社會，希望自己能盡快的離開這幾家庭。他們已經厭倦了父母的約束和囉嗦，他們在網絡上找到一個耳根清淨之地，可以暫時擺脫學習和家庭的壓力。但是他們畢竟是孩子，他們還沒有弄懂網絡的性質，所以，他們上癮了。
青少年是一個防護意識和控製能力都比較薄弱的群體，一方麵由於青少年心理素質正處於發育與成熟階段，情感波動大，人生觀、價值觀還未正確樹立，心理承受能力及自控能力差，求知欲強，對於上網的真正目的與意義還不能正確把握、辨別與選擇；另一方麵是由於網絡本身的巨大**力，如網絡遊戲、網絡暴力、黃色、黑客等不健康的網絡垃圾都會激起他們不可遏製的上網欲望，極易導致網絡成癮。
根據調查，80%的青少年網絡成癮都是由於家庭問題造成的，如家庭不和、父母離異、父母放任自流或期望值過高，以及過分的指責、打罵、溺愛等，使他們得不到應有的父愛母愛，享受不到家庭的溫暖與幸福，促使他們借助於沉溺網絡來滿足他們心理的空虛和寂寞，從網絡中尋求自信、尊嚴和自我價值的實現，由一個無名小卒變成赫赫有名的大英雄，從而失控、固執、任性，導致網絡成癮。
青少年在學校學習，因對學習的目的認識不清，加之學習成績不好，有時又得不到老師正確的教育，極易產生厭學心理；他們不滿足父輩童年時期小人書加糖塊的文化養料，喜歡網絡遊戲及聊天加麥當勞的文化套餐。於是便在電子遊戲中主宰星球大戰，尋求刺激，在網絡虛擬文化中張揚自我。
青少年自身的因素加上學校與家庭對正確認識與使用網絡教育的缺乏，使青少年不能正確應用網絡，多方導致網癮的形成。他們沉溺在網絡遊戲和網戀中，忘記了現實生活帶給他們的關懷和壓力，隻想在虛擬的世界中肆意衝撞，不受約束，不受責罵，完成自我最超脫的奔放。他們中有的因為沒錢上網而做出了違法犯紀的事情，有的成績直線下降導致高考落榜，有的沉淪網戀給自己和別人的名譽造成傷害。麵對這些問題，我們不能隻是責怪孩子們，還要看到父母和教育的問題。
為什麽孩子寧可相信網絡，也不相信父母？你有沒有真正去了解自己孩子的心思，你要求他們做的事是不是他們真正感興趣的，你沒有具體給他們的人生觀和價值觀作出指導，你除了打罵責備之外還沒有其他教育孩子的手段……當父母能夠用這些問題來質問自己的時候，我相信他們已經意識到了在教育孩子上做的不夠，最起碼是不夠真誠。
處在青春期的孩子們處於心智尚未成熟階段，自我控製力較差，對網絡世界的信息不能正確辨別，當現實生活讓他們感到失望時，很容易將自己交給這個電腦屏幕。父母一定要給予正確引導，給予切實的關心，不是給他們物質的滿足，而是讓他們的心靈對生活真正感興趣，對未來的理想感興趣，才能走出這段陰霾的時光。