我最差生,一個地地道道的差生。我是尖子生楊名四海的石階,我是優等生推卸責任的替死鬼,我是同學們調侃的笑料,我是老師眼中釘,我是父母心頭愁……這一切的一切,都緣於我是差生。
記得有一個刮著冷風的夜晚,我和住校生在一起上第二節晚自習,有一道數學題我絞盡腦汁想了好久也得不出答案。這時,我想起了班裏的"神童"張x,便拿了本子躡手躡腳地走過去問他。他耐心地給我講了一遍。設辦法,天生愚鈍的我就是聽不懂,他又給我講了一遍,我還是聽不懂。最後,他幹脆把解題步驟都寫出來,我實在不好意思再麻煩別人,便將寫了步驟的那張紙撕下來,準備自己研究研究。滿心煩悶的我正要坐下,班主任進來了,他的臉拉得有三尺長,劈頭就訓我 :"你在這幹什麽!上課躥上躥下,影響別人,不想學習就給我滾出去!當時,我怔了半天,看著那凶神惡煞般的嘴臉,我真想回家,不再讀書了,可一想自己的未來,雄心壯誌的我還是忍了下來。那一次的情景在我腦海中浮現了好久。我常想:為什麽人們心中的差生總是壞事做盡的法西斯形象呢?好生問一道題有沒有簡便算法,老師誇他問題鑽得深;同樣一道題,同樣一個問題,同樣一個老師,差生就變成了好鑽牛角尖、不安分守己、想一步登天的癩蛤蟆。好生跑步得第一,老師誇他德智體全麵發展;差生跑步得第一,就是正事不會,斜勁大。好生和差生都犯了一個錯誤,老師總是當眾先批評差生,非批得狗血噴頭,麵紅耳赤,黯然泣下,才說一句:有所悔悟。若沒有了那兩滴金豆豆,則又成了:不知悔改,厚顏無恥。對於好生總是寬宏大量,好生遲到,一名"下次早點"輕描淡寫便過去了;差生遲到,老師嗤之以鼻,任你把"報告"喊上天,也不理你,最後隻好背著書包,懷著怨根站在門口。
太多的區別,太多的無奈。為什麽打掃教室的總是我?為什麽老師發泄怒氣的對象總是我?為什麽被人嘲諷的總是我?為什麽背著書包站在門口的總是我?我是差生,我受夠了差生的待遇:教室的最後幾排總坐著我的難兄難弟。我也想從黑名冊上除去,可每一次努力,總被一些無情的言語、不遺餘力的行為所扼殺。我開始墮落,開始放棄,貧下中"生"的帽子我隻怕一輩子也摘不掉。在學生世界裏,我是一個地地道道的"無產階級"。
誰不想才華橫溢?誰不想揚名四海?誰不想進清華、北大?我是差生,可我也有壯誌雄心,有遠大抱負,我也有自己的閃光點。老師,父母,同學,請不要用異樣的眼光打量我們,隻要你們少一句調刺,多一聲問候;少一些厭惡,多一些關心,也許,我們就可以衝入成績優秀的行列。不要笑我癡,不要笑我瘋,我就是這麽癡,就是這麽瘋,是一個常常幻想有一天也能變成優生的地地道道的差生.