想殺了教室裏的學生，但還不想自己沾上罪名，所以在這裏當著這麽多學生的麵說采用她提的建議。
言九月才不會讓她這麽稱心如意呢。
她和這個老師又沒有什麽關係，更不會得到什麽好處，為什麽要被她利用。
聽言九月說完那番話，老師的臉色變得很難看。
她也明白言九月是什麽意思了。
對於這種不被自己掌控的學生，她隻有一個想法，那就是毀了她。
但這種事不能直接表現出來。
她輕咳一聲掩飾尷尬，然後笑著對言九月說：“言同學，你不用這麽客氣，老師不會因為這點事就搶了你的功勞，你......”
“老師你誤會了。”言九月立刻打斷老師的話，“我並不是擔心老師搶了我的功勞。”
“哦？那你是什麽意思？”老師有點看不懂言九月了。
言九月繼續說道：“這點小事，如果老師喜歡，本就是屬於老師的功勞，我是老師的學生，能有什麽樣的成就也都是因為老師教得好。
我剛才說的話，表達的都是我內心的真實想法。
我沒有向老師提過意見，所以剛才老師說的方案都是老師自己想的。”
“言同學，不必如此，你......”
“老師。”言九月再次打斷老師的話，“我知道老師都是為學生好，但老師你這麽辛苦，不應該把所有功勞都讓給學生。”
“呃......”
老師被言九月的話噎住了。
這要是繼續把提議安在言九月頭上，二人肯定還要掰扯，這樣就會引起別的學生的好奇和猜忌。
於是老師隻能無奈地把這件事當成自己的提議。
“言同學，既然這樣，那你先做個表率吧，我問你兩個問題。”
“好的老師。”言九月一口答應。
老師想了半天，想到了自認為比較難的問題。
“（7+1）*0等於多少？”
言九月沉默了。
她想過這個老師為了為難她會找很難的問題問她，結果想了半天就這？
見言九月不回答，老師心裏樂開了花，以為言九月不知道問題的答案呢。
於是她故作遺憾地說：“沒關係，這道題有點難了，屬於混合運算，你不會也正常，這道題就算年級第一也沒辦法輕易答出來。”
“等於0。”言九月無奈地回答。
這種題，她四歲就會了。
倒不是她多聰明，隻是實驗室要求她必須會，如果不會，就會受到懲罰。
和她一起學習的很多實驗體都不會，但最後被懲罰的都不得不會。
除非智力有問題，不然就沒有實驗室教不會的實驗體。
老師聽到言九月居然真的答上來了，震驚得不知道說什麽好了。
言九月輕輕歎口氣，低聲催促道：“老師，我回答完了。”
經過言九月的提醒，老師回了神，尷尬地笑了笑，點點頭，“很好，既然你這個問題都能答上來，其餘問題也沒有提問的必要了，你坐下吧。”
言九月聽話地坐下了。
緊接著，老師開始尋找下一個回答問題的學生。
“你來回答下一個問題。”
被叫到的學生欲哭無淚，同時憤恨地看向坐在座位的言九月。
雖然老師承認增大獎懲力度是她的想法，但教室裏的學生都經曆了之前的事，很清楚提出這個提議的就是言九月。
有一部分人的憎恨目標是老師，但更多的學生憎恨的還是言九月。
“老師......”學生不情不願地站了起來。
“30×2，等於多少。”
“啊？等於......等於......”
學生支支吾吾半天也說不出答案。
他滿懷期待地看向周圍的同學，但沒幾個人知道答案，他們和他一樣，大腦裏已經沒什麽知識儲備了。
無奈之下，他隻能看向言九月，把希望寄托在言九月身上。
但言九月怎麽可能幫他呢。
她看見同學的目光了，但直接視而不見。
“怎麽，不知道答案嗎？”
被催促了一句，學生非常慌張地看向了老師，“老師，這個問題，我......我......”
他站在座位裏“我”了半天也說不上來後半句話。
見到他這副模樣，老師便知道他回答不上來這個問題。
無奈地歎口氣，老師搖搖頭說道：“坐下吧，扣一百積分，下次提前預習好，別再這樣了。”
“老師！”
學生還想為自己辯解，但沒有任何可用來辯解的話，最後隻是無力地低下頭，坐回到椅子上。
在老師找下一個學生回答問題之前，她先語重心長地說了一堆話。
“你們要弄清楚一件事，你們學習不是給我學的，將來你們掙錢了也不會分給我一分，我完全可以不管你們。
你們如果現在不好好學習，你們以後怎麽辦？”
老師的話說的同學們低下了頭，但不是因為愧疚，而是因為憤怒。
他們學習不好不都是因為這個副本嗎。
是副本強行“帶走”了他們腦子裏的知識，所以才會落到現在這個下場。
隻不過老師並不在意這些學生們想的都是什麽，她又不是真的關心他們，這一切都是副本boss安排的任務罷了。
說完這些話，老師開始找下一個學生回答問題。
除了和言九月同一批進副本的覺醒者，其餘的覺醒者都答不上來老師說的問題。
一節課很快就結束了。
言九月趁著下課的時間想去找月弦了解一下通關任務二的詳細信息，因為月弦正是這個班級的班主任。
她剛邁開腳步要離開教室，結果不知道祝雨雨從哪裏突然冒了出來，攔住了她的去路。
“我不是說了嗎，警察沒來之前你需要留在教室裏。”
言九月無語地看了眼祝雨雨，默默地轉身回去了。
按照時間推算，警察也差不多該到了。
正想著這件事呢，門外便傳來了沉重又急切的腳步聲。
祝雨雨和言九月都被這突如其來的腳步聲吸引了，紛紛向聲音的來源看去。
是三個穿著製服的警察。
他們來到祝雨雨麵前，先出示了自己的證件才開口說話。
“祝校長，我們接到電話來看看。”
“好，你們跟我來，我帶你們先見犯罪嫌疑人。”