方家俊無疑是有才華的。
許婧她們估計錯了一點，引進劇本不是省話給方家俊兜底保駕護航，而是方家俊再創造的野心，而所謂的跨國合作也就局限在原始劇本上，其他的一切方家俊都沒打算用國外一點東西。他作為本國男導演有一種典型的傲慢，他認為隻有他的故事值得講述，而且隻能用他的方式來講述。
方家俊挑的劇本是前幾年同樣被韓國本土化過的《曆史係男生》。
不能因為他做嚴國偉的助理而默認他就是和嚴國偉一樣的傳統導演，也不能因為嚴國偉是傳統導演就認為他對青年導演的期待是培養另一個自己。
方家俊本人的導演風格甚至是偏實驗性和先鋒性的。
《曆史係男生》是獲得六項托尼獎的知名話劇，後來還被改編成同名電影。劇情發生在話劇少見的中學背景，講述了八個英國寄宿男校學生備考牛津劍橋時的故事，對教育的立場進行了深刻探討，有年輕帥氣、意氣風發的學生，也有失意古怪仍在各自堅持的老師，師生之間、學生之間的微妙情愫也被刻畫得非常生動。
《曆史係男生》有著類似死亡詩社的詩意，但缺少了死亡詩社的豪邁與悲情，反而多了一份對現實的妥協和無奈。方家俊很喜歡這個故事，在看到韓國的改編版本後就非常希望做一版中國的改編。
方家俊認為世界範圍內中國的高中校園也是獨樹一幟的，中國的教育者和中國學生以及家長之間有無數可以深挖可以探討的地方。很可惜因為種種原因目前影視作品大多選擇了最簡單的一條路，講述學生時代的愛情故事。
以方家俊的自負，他對這種“追校花”的低級故事不屑一顧。他以自己的經驗認定那個年紀的男生懂個屁的愛情，追求校園戀情的男學生不過是在其他方麵比如學習比如社交甚至球場上得不到同性的認可。
高中男生有一種天真的盲目的狂妄。他們已經經過中學乳臭未幹的年紀，自我本我超我隨著二次發育一同膨脹，又沒有大學發現天外有天的挫敗感，正處在一個被保護得很好、又擁有無限好奇心想向外探索向外宣泄的階段。
方家俊想用《曆史係男生》的框架做一版他心目中的中國高中，懷著一種圓夢的心態，他可以在舞台上創造一個天馬行空無所不能、屬於他和他創造出來的好兄弟的青春。
他甚至都想好了角色配置：他自己當然是那個才華橫溢的文科男，還有頹喪浪**的藝術生，市儈早熟的富二代，調皮的搞笑男，自卑膽小的小跟班……
他們在校園裏橫行無阻，在同學裏鶴立雞群，讓老師們頭疼不已。老師當然無法理解他們，因為老師是已經被汙染的成年人，當然最後劇情會證明老師們確實掌握了一些學生們還不懂得的成人社會的真理，但是老師們最推崇的一定是學生主角們那不顧一切的少年意氣。
方家俊在跟嚴導闡述這個構思的時候，在場其他所有男導演都產生了共鳴，現場討論極其熱烈，認為每個人都能在方家俊的劇本中找到自己的影子。
所以這個構思就這樣順利地得到落實了，沒有絲毫阻礙。
想要看出這個項目劇本階段的問題，說難不難，說簡單不簡單。隻要隨便來一個女人就能輕易指出裏麵最大的問題，但一個女人指出來的問題是不會被他們當回事的。
而嚴國偉導演，他從一個經驗豐富的導演的角度看，看到的是這類題材在國內話劇市場上的稀缺，以及方家俊的確難以忽略的結構編排上的精妙。
毫無疑問給方家俊足夠的創作自由和優秀的設計團隊，他能做出一個相當不錯的劇來。
那有什麽理由不支持呢？
方家俊跟嚴導的關係也不錯，是省話這一批青年導演中領導緣很好的一個。曆史係男生目前還在劇本階段，方家俊就經常去找嚴導尋求意見，其實大部分時間都在純聊天。
“小許她們拍的電影我們看完了，拍得很不錯啊，可惜國內沒有這種市場，否則可以發行。一些老的戲複排要是能按這種水平拍下來存檔也很好。”
方家俊保持微笑沒說話。
“陽陽很喜歡她們那個戲，電影她也看了，光盤都被她要去，說是帶到單位研究研究。”
陽陽是嚴導孫女嚴加晴的小名。方家俊一開始聽說嚴導孫女喜歡許婧她們那個兒童劇的時候還以為是小學生，沒想到都奔三十了，也在文化產業裏頭幹，才反應過來嚴導七十幾的人哪兒來的小學生孫女。
“聽說小許她們最近到處找合適的劇場合作新戲，市內能聯係到的都聯係了，那些小劇場都沒放過。”嚴導歎氣，“其實我們整個行業是需要這樣的新鮮血液的，不能閉門造車，尤其是小許這種從市場裏出來的，她的經驗跟我們是互補的。省話這兩年成績平平，雖然說得過去，但是你也知道，說得過去是不夠的。”
方家俊還是沒說話。
嚴國偉看了他一眼，“你也不用不服氣，你那個戲，先做著。我看可以聯係一下小許，要是她現在手上準備的那個本子不錯，就也讓她過來，我們這裏多騰一個檔期也不是什麽大問題。”
方家俊點頭，“那我去找人跟她公司聯係。”
嚴國偉揮揮手，“我已經讓人去聯係了，東西我看過，挺保守的，她們打算做《日出》，但是最近好像又有點新動靜，還沒給準確答複。”
方家俊挑眉，拖延省話、還是嚴導的邀請，許婧腦子被驢踢了嗎，全市哪裏還找得到比省話更好的平台？她從一個做兒童劇的到在省話排日出，這都算一步登天了，她還能有什麽更好的選擇？
而這時許婧在顧琦家裏，殷筱曉在陪英英玩。其實是英英在玩iPad上的架子鼓軟件，發出非常讓人煩躁的噪音，而殷筱曉在旁邊時不時也插一手，給英英搗亂，在她的鼓麵上亂點，讓這陣噪音更加煩人。
每當殷筱曉插手的時候英英都會露出非常像成年人的困惑的表情，好像她看不到是殷筱曉在搗亂，而是一個無形的力量在妨礙她享受噪音。
許婧拿著殷筱曉做的資料指給顧琦看，“我覺得我們可以在博物館演。”