教育科學研究法

本書由具有較豐富教授“教育研究方法”課程教學經驗，同時長期從事教育科學研究且成果較顯著的教師集體合作編寫。作者研究閱讀2004年以來出版發行的幾十本教育類的研究方法教材，吸納了其中一些理論觀點，融匯自己的研究經驗體會，整合形成本書框架。本書簡明介紹了教育科學研究方法的含義、特點、功能、分類、選擇和運用，介紹了教育文獻法、教育觀察法、教育調查法、教育測量法、教育實驗法、教育個案研究法、教育行動研究法、教育敘事研究法等常用的教育科學研究方法，深入淺出闡述教育科學研究的實施過程及步驟，如研究課題的選擇與論證，研究資料的整理與分析，研究成果的表達與評價等，具有理論性和可操作性，對讀者如何實施教育科學研究有著積極的指導作用。