課堂教學與班主任工作技能

本書以教育學、心理學基本理論為指導，係統介紹了教師備課、上課、批改作業和評定成績等教學環節所必備的技能，以及班級管理，對學生進行思想品德教育和組織指導學生進行課外活動等方麵的技能。本書內容緊扣學生學習實際，注重和其他教育學科的聯係，具有較強的針對性和可操作性。