第四百六十三章 遊戲升級

杜樂在這個時候,親身進入“戰役”虛擬遊戲,並不是為了參與遊戲放鬆心情,也不是有這般閑暇來檢驗“戰役”遊戲的市場情況,而是想要對戰役進行一次實用性考察。

從建立“戰役”遊戲至今,已經過了一段不短的時間了,雖然杜樂一直把“戰役”交由遊戲的主係統控製,但相信,現在“戰役”的數據庫肯定變得更為龐大。所以,杜樂需要先行了解,現時“戰役”的虛擬遊戲空間的詳情,才可以根據進展作出進一步安排。

在杜樂接下來的培養專業人才的計劃中,“戰役”的虛擬空間,將擔當一個極為重要的角色。在未來,地球需要大量的太空戰士。

杜樂會利用這個虛擬遊戲空間,製造一係列大型的戰鬥模擬場麵,並將之作為,以後訓練機甲和戰機戰士操作技術的虛擬場所。

在這裏,這些戰士將以“戰役”玩家的身份,在遊戲過程中,不斷累積豐富的戰鬥經驗,增強他們駕駛裝甲和戰機進行戰鬥的協調性和靈活性。

當然,如今“戰役”裏麵現有的玩家,不管在遊戲裏表現得多好,攻擊的能力有多強,擁有的戰備武器殺傷力級別有多高,始終,這部分玩家的主要目的,僅僅隻是在玩,追求遊戲的快感而已。所以,這些玩家,在“戰役”中,目標隻會是擁有極品的武器裝備和高性能的機甲。因為,依靠高級的機甲,玩家很輕易就可以碾壓低級別的機甲,從而擊敗敵方。

雖然,因為對於“戰役”的熱愛而花費不少時間在這個遊戲上的玩家。有了這麽長時間的鍛煉,自然不缺乏對於機甲操作特別純熟,戰鬥經驗甚是豐富的一部分,但相對來說,真正需要利用到戰場上的話。還是需要有係統的訓練和培養才可以。

所以,杜樂需要做的安排,不僅僅是要完善虛擬遊戲空間的建設,還要改變這一種,隻是為了玩而玩的心態,將之好好引導到可以發展成為另一部分戰鬥力。

由於杜樂擁有最高級別的權限。他可以隨意地進入任何一個對戰房間,觀看玩家們的遊戲情況。然而,在隨意挑選了十幾個對戰房間,並一一查看他們的對戰情況後,杜樂卻不由得皺起了眉心。

情況的發展,其實卻不容樂觀。

從長遠來說。相信,在一兩年後,杜樂也許是能夠生產機甲的。但是,根據杜樂現在擁有的機甲技術,還是有一個限製。因為,杜樂擁有的,僅僅是全能管家數據庫裏的。普通的新手機甲。

可是,杜樂在縱觀這十幾個玩家對戰房間裏的比賽情況後,卻發現,這些玩家,使用的都是高級機甲。

原本,高級機甲比杜樂即將要生產的低級機甲,從性能上必然是更勝一籌的。隻是,高級機甲卻還有一個特點,那就是,高級機甲的智能化程度更高。相應具備的攻擊力和防禦力也就更強。

也就是說,當玩家在駕駛高級機甲的時候,隻需要發出幾個簡單的指令,機甲就可以依據環境數據,自行做出適當的判斷。而運行一係列複雜的動作,進行相應的攻擊或者防禦。

所以,相對來說,遊戲對於玩家的要求,反而就因此降低了。玩家即使沒有具備特別高超的遊戲技巧,隻要他們的裝備過高,也能應對敵對玩家的攻擊。甚至為了圖方便,有不少玩家,在掌握了基本操作之後,就把級別較低的機甲全部更換了,他們需要做的,隻是簡單的幾個操作,便能比注重玩法的遊戲玩家更勝一籌。

因此,從目前所看,使用高級機甲的戰役玩家,他們的操作技術基本都是一般的。杜樂便想到,如果一直擁有高級機甲,那玩家在機甲的微操技術上的意識,也隻會慢慢降低。

畢竟是遊戲,大多數玩家都隻圖遊戲的暢快,如果沒有特別的要求,基本上都不會執著於,如何認真地學習機甲操作的問題上。

但對於目前這種狀況,杜樂隻是甚感可惜,因為他現時並沒有掌握仙女星軍用製式機甲的技術。

唯一可以在現有基礎上做出改變的,估計就隻能暫時依靠這種普通的機甲技術,再進行一些武器或者裝甲方麵的改進,而使之強化。

當然,杜樂到目前為止,還不敢大言不慚地,聲稱自己可以生產製造機甲。所以,這個情況,杜樂記在心中,等待合適的時機再做調整便好。

不過,杜樂卻已經決定,他將要在“戰役”裏增加兩個榜單,將“戰役”大致定位兩個方向。而這兩個榜單,分別為,宇宙戰機實戰操作技術榜,和機甲實戰操作技術榜。

並且,這兩個榜單,也將會各自對應著,兩種不同的對戰模式,分別為,宇宙戰機操作對戰模式,以及機甲操作對戰模式。

首先,在宇宙戰機的對戰模式裏,敵對雙方的玩家,可以將各自所選取的宇宙戰機,依據各自的喜好,以及對戰鬥畫麵的觀賞角度的不同,而任意地對宇宙戰機的外觀做不同的搭配。比如,玩家可以根據遊戲主腦提供的主題模板,更改戰機的形狀、顏色和搭配配件等不影響性能的因素,甚至還可以讓玩家自行設計這些因素。

但從宇宙戰機的性能上來說,不管戰機的外形作何改變,卻是始終要保持一致的。也就是說,杜樂隻提供了一款宇宙戰機讓玩家作外形改變而已。這是杜樂為了遊戲的公平性而固定下來的。

而宇宙戰機的操作方式,從大體上看,倒是和小田森三設計的,從“和”式戰機改進而來的太空戰機的操作方式是一致的。所以,能夠在遊戲中掌握宇宙戰機的操作特點,也必然能夠勝任太空戰機的操作。

另外,為了增加“戰役”遊戲的難度和挑戰性。讓玩家在虛擬遊戲空間裏享受沒有局限,充滿無限想象力的暢快感,杜樂還特意讓遊戲主腦,為玩家提供了上百種戰機的對戰地圖以供選擇,並且任意兩種對戰地圖的差異性還很大。絕對適合追求新鮮感的玩家。

對於另一種對戰模式——機甲操作對戰模式,在強調公平性這一點上,倒是與宇宙戰機的模式類似。對戰的玩家,也能隨意更改機甲外形的搭配,但所有機甲在性能上也是一致,從根本上看也就是隻有一款機甲。

機甲的裝備並不複雜。僅僅裝備了中程激光炮和合金刀。沒有設置繁雜的配置,是杜樂出於簡化遊戲,吸引玩家的考慮。畢竟,太難入手的遊戲,不一定能讓希望在遊戲中放鬆和享樂的玩家繼續保持興致。

杜樂通過主腦的設置更改,增加了一條相應的規定。每一名參與“戰役”的玩家,不管是選擇了宇宙戰機的對戰模式,還是參與了機甲操作對戰模式,最終都必須報名登記,以便參加榜單的排名。

而且,為了將這項規定作為一個硬性要求,杜樂將這一個步驟設置成了遊戲當中。兩個陣營的玩家都必須要完成的一個遊戲任務。如果想跳過這一個步驟,不報名參加的話,玩家將不會獲得所在聯盟的支持。

而如果失去所在聯盟的支持,玩家在遊戲中將會比較吃虧。比如,沒有聯盟的支持,玩家將會被拒絕使用基地酒吧的權利,如果要想在遊戲中購買任何物品,還需要被收取額外的稅費。

當然,杜樂隻是要求玩家報名參加兩大榜單的排名,並不打算強求玩家一定要參加對戰。隻是。對於報了名,但沒有參加榜單排名對戰的玩家,將會被默認自動獲得最低級別的排名。

杜樂相信,任何一名有誌氣的玩家,都不會想著排在別人的後麵。

不僅如此。為了公平起見,兩個榜單都被設置成一周更新一次。也就是說,榜單的名次不會固定不變,任何有鬥誌的玩家,隻要遊戲技術和技巧過硬,都有機會衝上榜單,甚至名列前茅。而進入榜單前一千名的玩家,都可以獲得相應的積分獎勵,名次越高,獎勵的積分則越高。

而在兩個榜單排名上的前百名玩家,除了會獲得高額的積分獎勵之外,甚至還能獲得一定的,與排名相對應的現金獎勵。

比如,從第五十一名至一百名的玩家,每人都可以獲得150美元的獎勵,而從第十一名至五十名玩家,則可以獲得200美元的獎勵。第四名至第十名玩家,可以獲得300美元獎勵。

前三名玩家獲得的獎勵則更高:第三名玩家,可以獲得500美元;第二名玩家,可以獲得600美元;而對於冠軍,獎金則高達1000美元!

並且,在每個季度,還會另外加設一個平均排名的排行榜,在這個排行榜上排名最高的玩家,還將會獲得季度實戰冠軍的稱號。有了這個稱號,在遊戲中就能夠更加容易獲得陣營NPc的好感,而能領取到陣營高級任務的幾率,也將會更高。

同時,擁有季度實戰冠軍這個稱號的玩家,在一個月內,還能享受到,在基地內購買武器裝備的打折優惠。

相信,加設了這麽多獎勵後,隻會吸引更多的玩家,以及增加現有玩家對遊戲的興致。並且,在日後,當杜樂完善了“戰役”的虛擬遊戲空間,並將之真正投入到戰機飛行員的培訓中去時,也必然能使訓練,達到事半功倍的效果。

杜樂把自己的安排,一一告訴了遊戲的主腦後,遊戲的主腦便自動運行,將這些安排統籌歸納,整理成一套完善的方案後,才再由杜樂確認一遍。

杜樂一邊在心中讚賞遊戲主腦的迅速,一邊快速地掃了一遍由這主腦歸納以及增加的方案內容。忽然間,杜樂又想到,還可以增加一個獎勵,與頂尖科技大學的教學項目掛起鉤來。

那就是,在每周一次的排行榜上的前一千名玩家,還可以額外獲得一段體術的口訣。

而獲得了體術口訣的這些玩家,就可以參加遊戲主腦另外設置的一些積分支線任務。

比如,隻要能夠流暢完整地背誦出口訣,就可以獲得10個積分。

又比如,允許主腦通過虛擬頭盔檢驗玩家的身體,進行玩家修煉口訣進度的檢驗。隻要已經成功修煉到,能擁有氣感的玩家,都可以獲得一百積分的獎勵,外加一次島國三天免費來回的度假旅行。

“好了,就這些了吧。”杜樂把補充的這些想法的大致意思,轉告虛擬遊戲裏的主腦後,主腦迅速地又再次整理和補充。

“是否確認?”主腦得出結論後,再次向杜樂問道。

“確認!”杜樂答道。

“鑒於新增的內容較大,虛擬服務器需要關閉網絡,在後台進行升級,這將影響到遊戲的運行。請問,是立即升級還是定時升級?”主腦問道。

杜樂連忙問道:“升級需要多長時間?”

“升級需要一個小時的時間。”主腦答道。

這個答案,就讓杜樂有所顧慮了,所以杜樂沒有選擇立即升級這個選項。要知道,此時在戰役的虛擬遊戲空間裏,有數十萬名玩家同時在線,如果毫無預兆地,突然關閉聯網,無疑會刺激到這些玩家,影響到“戰役”的公信度。

更重要的是,此時頂尖科技大學的虛擬教學課程,還正在進行中。盡管虛擬教學和“戰役”,使用的是兩個獨立的虛擬空間,但它們卻都是依存著同一個服務器在運行,如果關閉虛擬服務器的網絡,兩個虛擬空間都會受到影響。

再說,戰役內容的升級,並不是一個小操作,而是需要整個服務器的配合的。就算不用關掉整個服務器的聯網,但是同時運行兩個虛擬空間,而且升級需要這麽龐大的流量,終究一樣會切斷虛擬教學的網絡,實乃不智。