本來畢乙應該在六歲時候讀書了，不過那時候家裏太貧窮，加上畢仁和畢芸老是生病的厲害，花光了家裏所有的錢，以前教師子女讀書是不用錢的，但是到了畢乙讀書的時候都要錢了，而且那時候即便是義務教育階段也還是要交學雜費的，那還是讀小學交學雜費最貴的時候。沒有辦法，畢乙隻好待在家裏，上不起學，要到九歲的時候才正式上學。

畢乙沒有上過幼兒園，也沒有上過學前班，我們家附近的長橋小學那時候還沒有學前班，幼兒園要鎮上才有，我們家畢乙連上小學都一時沒有錢，又哪裏有條件上鎮裏麵的幼兒園呢？那些都是城裏人和富人們孩子能夠上的東西。

為了使畢乙不落後於其他人，我盡自己隻讀過小學二年級的水平教畢乙學習，不過這也隻能在平時照顧好畢乙他們三個衣食，勞作之餘教導他們。畢乙他們倒也是樂於學習，畢乙看到別家小朋友都去讀書，家裏附近學校書聲朗朗，總是向我嚷嚷著要去學習，我心裏聽了非常非常的難受，可是沒有錢又能夠怎麽樣？

這次開年賺了300多元前，可是這是第二學期，畢乙得等到秋季九月份開學才能入學讀書。

畢出是民辦教師，他聽到兒女們想上學，又沒有條件送他們上幼兒園或者學前班，就到鎮上買回一個小黑板，工作回家勞作之餘，用那小黑板教孩子學習語文、數學。

可憐的畢出，白天在學校裏麵教學，晚上回到家裏還要幹農活、做手工，教小孩，周六日及節假日，就更是他整天的勞動日。

在我的大兒子畢乙上學之前，我們的簡單教育下，畢乙已經掌握了一些漢語拚音和漢字以及簡單的加減運算。

到了九月份，畢乙終於上了小學一年級，他非常開心地進入讀書生涯。其他兩個小孩見到哥哥可以讀書，羨慕到了不得了。

讀一二年級的時候，畢乙顯示不出與眾不同的地方，不過功課沒有落下而已。

到了上三年級的時候，畢出剛好是畢乙的班主任，我對畢出說，這是我們的孩子，你一定要更加用心教好他。

畢出這樣做了還提拔了畢乙做了班長，班級裏麵什麽事情都讓畢乙去鍛煉，還讓畢乙去參加尖子考試，逐漸地畢乙在班級中的成績提了上來，他的語文數學成績在班級裏麵名列前茅了。

可是唯一令我不滿意的是，畢乙的字寫的不好看，歪歪扭扭，像要跌跤的一樣。本來畢乙的毛筆字，在他爸爸的教育下開始是寫的不錯的，可以由於一次上毛筆課，他爸爸表揚了他一下，他心裏飄飄然起來，後來不知道怎麽就荒廢不練習了，也是寫得一塌糊塗的了。這小子從小沒有注意練好字，等到長大了，字也是極醜，不堪入目，連自己的名字也寫不好，寫不漂亮，還經常寫錯字。

畢乙上到四年級的時候，他的弟弟妹妹也開始讀書了，三個人都要同時上學，家裏的經濟承受頓時壓力山大！怎麽辦呢？