南小明的消失，讓他終於挺直了腰杆，成為天海市富二代圈子裏新的領頭羊。

再加上，黃子亮有一手不俗的車技，這樣一來，就更有了炫耀的資本，成為一群富二代的老大，順理成章。

黃子亮家裏的房地產生意，也因為南天德的離開，青龍還沒有整頓好南天德的資產，騰出手來，好了很多。

這也讓黃子亮的虛榮心得到極度膨脹，好像天海市就是他的天下。

葉城答應和他比賽車，這是對他的權威進行巨大的挑釁，讓他很不爽，所以他無論如何，也要戰勝葉城，讓葉城知道天海市是他的地盤。

是龍也得盤著，是老虎也得臥著。

“他不敢不來。”

林虎冷笑一聲說道：“如果他不敢來，就說明他心虛了，我們就可以趁機在天海論壇上，將這件事宣傳出去，讓他臭大街。”

“到那時，不但會遭到林詩雅的鄙視，還會遭到詩雅公司員工的鄙視，他哪還有臉麵想繼續待在詩雅化妝品公司。”

“黃少，你們說是不是？”

林虎的話，說到了大家的心裏。

“葉城不過是一個外來戶，敢和黃少比車技，簡直自不量力，黃少一出馬，嚇都能把他嚇死，還敢來參加賽車？”

“你們也別小瞧了他。”

黃子亮卻不這麽認為。

“既然他敢答應和我賽車，證明他還是有一定能力的，隻不過，他不知道我的水平，完全可以碾壓於他。”

“黃少，這個葉城真的會賽車嗎？”一個富二代詫異的問道。

“會不會我不知道，但是可以肯定的是，他對自己的的車技很自信，不然的話，必會答應和我比賽車。”

黃子亮分析道。

“越是半瓶子水，咣當的聲音越響亮，如果是滿瓶水，就聽不到咣當的聲音。賽車也一樣，似會不會的人最大膽，什麽都幹說，什麽都敢幹。”

“而那些真正的高手，在沒有了解對手的情況下，出言都很謹慎，生怕說錯話，到時候下不來台。”

“黃少，你的意思是說，葉城懂點賽車，不過不專業。”另一個富二代問黃子亮。

黃子亮點點頭，“不錯。看樣子葉城平時開車還可以，但是他不知道的是，平時開車和賽車，完全是兩碼事。”

“俗話說，我知者無畏，所以葉城敢口出狂言和我比。”

經過黃子亮這一分析，眾富二代心中一陣敞亮。

他們的心裏有了底，等一會葉城來了，他們就可以設個賭局，從葉城身上賺一筆錢，如果輸了拿不出錢，就讓他裸奔。

並將裸奔拍成視頻，傳到網上，讓葉城成為人人鄙視的對象。

想一想那種場麵，林虎都感到興奮。

這種羞辱葉城的機會，他可不願意錯過。

今天來，林虎還準備對葉城和黃子亮賽車的情況拍成抖音，直接上傳網到抖音平台，讓天海市的人都能看到比賽情況。

這時候，葉城開著新買的大眾，正趕往賽車地點。

這個賽車場在天海市區的邊緣地帶，離天海市有二十分鍾的車程，因為這條盤山路比較險峻，經常出車禍，後來規劃了一條新的高速，穿山而過，原來這條路就被放棄了。

葉城已經從天海論壇上看到了林虎發的帖子，給黃子亮造勢，知道今天來觀看比賽的人一定不少。

對葉城來說，人多人少無所謂。

觀看比賽的人越多，給黃子亮造成的壓力越大，比賽發揮出來的水平越受影響。

黃子亮，已經被富二代奉為車神，勝得起，輸不起。不像葉城，在賽車界毫無名聲可言，心理壓力就小很多。

再加上，葉城的水平，他自己知道，已經達到了專業車手的水準，和黃子亮這種不入流的業餘車手相比，他一點負擔也沒有。

有一次，一個賽車隊在西鏡戈壁灘訓練，車手們對特戰隊員發起挑戰，結果被特戰隊員們完虐。

當時，葉城沒有出手，隻派出了自己手下的小組長。

比試之後，賽車隊給特戰隊員集體道歉。

賽車隊員們這才知道，特戰隊員個個都是賽車高手，隻要他們出山踏入賽車界，就沒有他們什麽事了。

從此以後，賽車隊員個個臥薪嚐膽，苦練車技，再也不敢挑戰特戰隊員了。

經過幾年的臥薪嚐膽，終於在一次國際大賽中嶄露頭角，拿到了第三名的好成績。

賽後接受記者采訪，詢問他們成功的秘訣，隊員們很謙虛的說是受了軍隊戰士訓練的影響，至於詳細的情況，賽車手沒有說，記者也沒有繼續問。

涉及軍隊，就意味著機密。

他們心裏都很清楚。

後來，這支車隊，還給特戰隊送了一麵錦旗，表示對特戰隊的敬意。

這件事雖然過去很久了，但是葉城依然記得很清楚。

在戰場上，有時候，車技好，也是可以保命的。

以最快的速度撤離戰場，遠離危險，是完成任務後要做的第一件事，也是能否全身而退的關鍵一步。

所以葉城訓練特戰隊員，都是以實戰的狀態為基礎，設定訓練科目，他堅信一句話，平時多流汗，戰時少流血。

就像演員一樣，台上一分鍾，台下十年功。

沒有平時的訓練和積累，在台上就不能完美的展現。

賽車也一樣。

車道上，完美的漂移轉彎，就是在底下多次訓練的結果。

除了訓練，就是悟性。

學生們學習，有的人很刻苦，夜以繼日，但是成績一直不好，而另外一種人，平時嘻嘻哈哈，毫不在乎，但是悟性好，在課堂上就已經把老師教的內容都掌握了。

這種悟性，就造成了兩種的效果。

同樣一個班級的學生，同樣的老師，有的考上清華北大，而有的卻隻能考一個大專。

能說老師偏心嗎？

不能。

這是悟性問題。

有的人能舉一反三，很快就掌握了知識要點和解題技巧，而有的人，無論怎麽啟發，就是不開竅。

有悟性的學生，老師教的輕鬆，還處成績，那個老師不喜歡？

悟性差的學生，老師沒少下功夫，就是不見學生成績增長，讓學生苦惱，老師無奈。