第026章 搞笑的情書
由於楊小華事件，段天明已經在全校出名，所以連帶小美女老婆尚芸冰也跟著出了名，上了初三之後，尚芸冰每天都能收到幾封情書。小x說ｓ屋５$５整?５理
所以，段天明認為，那些青春發育期的小色狼典型是沒把他這個準老公放在眼裏。
如果說那些不開眼的家夥在身體上敢占自己老婆的便宜，段天明自然不會放過他們，可這幫兔崽子寫情書，隻是在口頭上占點便宜，段天明就無可奈何了，他總不能把全校的男生都給打殘廢了吧？
“膚淺！”此時，段天明手中就有一封寫給尚芸冰的匿名情書，看了兩眼後，便不屑地扔進了垃圾桶。
見段天明一副不屑的樣子，尚芸冰不禁有些好奇，紅著臉蛋道：“要不天明哥哥也給我……寫一封情書吧？”
雖然思想還沒成熟，但上了初三之後，受到段天明洗腦教育和周圍同學的影響，尚芸冰對男女情愛已經漸漸有了一些朦朦朧朧的認識。
“哦？”段天明覺察到尚芸冰的異樣後，心中暗想以自己前世之風liu，寫封情書又有何難，於是不動聲色地道：“要是哥哥我比他們寫的好，你有沒有什麽獎勵啊？”
尚芸冰一聽這話，頓時紅了臉，不敢吭聲。
“嘿嘿，如果……”段天明胸有成竹地道：“如果我寫得比他們好，你放學後要親我十下！”
尚芸冰一聽這話，心想還好，反正每晚睡覺前這壞哥哥都要親自己一下，比較來看好像也沒什麽損失，所以紅著臉問道：“那如果哥哥寫得不好呢？”
“那還不簡單！”段天明****地一笑：“罰我放學後親你十下！”
“這不都一樣嗎？”尚芸冰有些納悶，其實親親嘴不算什麽，她甚至還蠻喜歡那種異樣的感覺，以前從電視裏看到那種鏡頭不知道怎麽回事，不過現在卻是越來越了解了。
“怎麽會一樣呢？”段天明捏著尚芸冰的小手，笑道：“一個是你主動，一個是我主動，當然不一樣。小x說ｓ屋５$５整?５理冰冰你小學語文造句不是學得很好嗎？怎麽連主動和被動關係都沒搞清楚呢？不行，看來我以後得多‘輔導輔導’你！”
尚芸冰頓時臉紅到了脖子根，和小色狼在一起這麽久，她早就知道了段天明所謂的“輔導”和“撲倒”兩者之間似乎並沒有太大的分別，反正每次段天明一說要“輔導輔導”，那肯定是要占盡自己便宜才肯放手的。
見尚芸冰不搭話了，段天明清了清喉嚨，張口就念出了一封情書：
kiss尚芸冰：
哦！sorry，我把miss拚成了kiss，一不小心吻了你，實在對不起。
吾本良家子弟，正統少年，一向對美眉們保持一種昂首挺胸，目不斜視的高姿態，人送美名曰“孤傲太甚郎”；而至今日，竟難捺心中**，夜秉孤燈，血餉蚊蠅，殫精竭慮，勞神傷思，給你寫這封求愛信，唉，全是你害的……
古人雲“巧笑倩兮，美目盼兮”。所以美人一定要笑，而且要笑得巧；美目一定要盼，四處顧盼，讓周圍所有的男人都覺得你是在看他。據我的觀察，你的笑和盼都恰如其份地表明你美人的身份。
按說，你笑你的，關我甚事？
可你偏是老衝著我笑！
你一笑便勾走了我的魂，喚去了我的魄，我的人坐在教室裏，我的心早已溜出去和你的美目在跳舞，我的眼睛盯在課本上，我的神早已乘著你的巧笑去遨遊。待到時光悄悄溜走，猛然醒悟，發覺課本沒看，筆記沒複習，單詞也沒背，嗚呼，一事未成！惜乎悔之晚矣！
我想，這是你害我的。
所謂債有頭，冤有主，我自然要向你討還。於是，我不惜破壞“孤傲太甚郎”的美名，決定向你求愛，我追求你便是在向你討債呀！
倘若是，我有意摘花花不肯，我也會很坦然，感情的事本就容不得半些勉強，隻是你欠我的債恐怕是歸期遙遙無望日了。尐?χ說?箼5?手5?5打ち不還也罷，我本大度之人，絕非黃世仁之類的惡霸地主。況且，我知道作女人最大的好處就是，女人欠了男人的債可以不還。
如果你覺得本人還有相識的意義，請於今晚7：00整到我家見麵。
提請美眉注意，沿途若有接待，純屬假冒，請自己乘1路車至北橋站下，向內走200米即到。屆時本人將上身著一耐克小背心，下身穿一阿迪達斯紅色短褲，頭戴一頂李寧瓜皮小帽，腳蹬一雙蒜頭拖鞋，左手持一本“情愛幽幽”，右手握一卷“女生天地”在門口迎接。諸般特征，望牢記在心，切勿錯認他人。
另外，本人還將隨身攜帶一包“ptg”。此物乃塞外特產，異域珍品，內含十八種維他命，二十四種微量元素，具有滋陰補陽，護肝健脾，舒經通絡，活血化瘀，養顏美容，延年益壽之功效。長期食用，可令皮膚白裏透紅，與眾不同。數量有限，欲嚐從速，切勿坐失良機!
我想，象你這樣美麗善良，溫柔體貼，善解人意的女孩，一定不會把我這封信透露給她人，更不會拿出去炫耀吧。我那所謂的一點點小小的脆弱的自尊心就全都握在你的手裏了，希望你別損傷了它。多謝多謝！
另囑：望單線聯係，謹防暴露，慎之切切!
……
雖然尚芸冰對這封信裏的一些內容還是不甚了了，但大致能聽出一些意思來，而且生動卻不乏幽默，特別是流暢度、搞笑度和文學度，絕對比她們先前收到的那些情書強上百倍不止。
而且，最關鍵的一點是——段天明居然是信口拈來，連哽都沒打一下，試問除了情場老手和身為古代文學家的段天明，還有誰能有這本事！
雖然全文比較搞笑，但尚芸冰並沒有哈哈大笑，而是仔細地回味了半天後，才所有所思地恍過神來，看向段天明的眼神比以前更加不一樣了。×?ｓ!尐5說5箼5首發
“怎麽樣？還滿意嗎？”段天明此時已經急不可耐，不停地在那裏搓著*笑道：“冰冰妹妹，哥哥我已經等不及了，不如我提前支取兩次如何？”
“啊！哥哥你真壞！”見段天明居然不顧周圍還有同學在，就將嘴巴湊了上來，尚芸冰頓時麵帶桃紅，飛一般地向女廁所遁去，因為經過吃了無數虧之後總結，整個學校就女廁所勉強還算安全了。
“唉……”看著尚芸冰離去的背影，段天明忽然露出和先前截然相反的表情，麵色陰冷地道：“可惜我命克六親，在能改變自己命運之前，我，沒有愛情！”
說完，段天明不再看向尚芸冰，而是目光深邃地抬頭盯著晴朗無比的天空，似乎想看穿天際一般，久久孤立不語。
一轉眼，中考結束。
段天明和尚芸冰以優異的成績考上了省重點高中重點班。確切的說，是尚芸冰考上了省重點高中重點班，至於段天明……被分到了同一所高中的普通班，不能不讓人覺得摸不著頭腦。
之所以出現了這樣讓人莫名其妙的結果，關鍵問題當然是出在段天明身上。
要知道，段天明是從古代穿越過來的，所以在思想上和現代人有很大的差距，雖然他已經盡量消化和吸收現代知識了，但怪胎畢竟是怪胎，世界觀一時半會兒也難以糾正。
中考的成績，段天明其他科目還不錯，都拿了個優秀，但唯獨語文考試居然隻剛剛及格，其原因是語文考試的作文，他寫得實在是太“爛”了，“爛”得讓改卷老師隻瞟了一眼便圈了0分，然後批了一句——“不知所雲！”
這次中考語文的作文題目是“以一種食物為題，寫一篇1500字以上的議論文”，實際上，以古代大文學家段天明的本事，寫這篇小兒科的作文自然不是什麽難事。可問題就在於，這小子從小就被各種聞所未聞、見所未見的知識荼毒了身心，所以現在寫出來的東西，總是不倫不類。
這不倫不類到什麽程度呢？隻有看了他寫的東西的人才知道，總之是東西合並，古今結合，幽默與嚴謹並重，奇談與怪論共存，詩詞亂七八糟引用，文章稀裏糊塗完成。
這樣的文章，如果是平常的時候，自然會被細細品味的語文老師青睞，可到了中考，改卷老師一天改上萬份試卷，哪有功夫慢慢品味其中的味道，自然是被無情的給槍斃掉了。
其實段天明寫的那篇作文真的不算很差，不光不差，而且還寫得非常好。拿到成績單的段天明甚至懷疑，改語文卷子的老師到底小學畢業了沒有，居然將自己的力作當成了廢紙，他可是模仿課本《落花生》一文寫的，而且無論從文筆還是深度上，都勝過前者……
且看他那篇作文的部分內容：
作文題目：《地瓜賦》
地瓜者，苕也。（苕：傻子，武漢話就是罵人白癡的意思）
苕乃土地公公之物，其數為多，團團稱之。發於呂宋，成於萬曆。全身是寶，競展風姿。曰紅薯，曰白薯，曰山藥，曰地瓜。從來農民必爭地，自古兒童喜歡它……
其色若何？白裏透紅；其質若何？盈堪一握；其味若何？爽嘎巴脆；其態若何？球走大鍋……
生時如玉環豐滿，熟時若木蘭貼黃。圓滾滾，肉多多，香噴噴，爽歪歪。奪饞客魂魄，發地瓜威名。俯我段大嘴，吻爾地瓜來，一如羊入虎，又似佛跳牆。除卻一身饑風饞雨，投入萬丈苕大香瓜。
深咬，淺嚐，陶醉，哦也……
太白詞“西風殘照，漢家陵闕”自是發思古之清壯，由於其言語帶入曆史滄桑感，投入特定環境背景，使寥寥數語，迸發出非同凡響的效果。其謀篇布局，遣詞煉意之精到，令人歎服。如同地瓜要在肥沃的地裏才有好收成，扔到陰溝裏，鬼都不會吃它……
沒有人會長年累月死死啃住地瓜不放，總會變著法兒吃些東西，但可惜的是，對待詩詞上，思維定勢者不少。如言菊必陶令，言梅必和靖，言酒必杜康，諸如此等，把自己原本活潑的思維死死困在地瓜田了。渾忘了外頭還有廣闊天地，禪家曰：死水不養龍。更別提養地瓜。
“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，這類歪理誤了不少人，會吟有啥用呢？還是不會寫，不會欣賞。我把烤熟的地瓜扔給豬狗，它們也會吟幾句，但這沒用。這個比喻是個假設，當然，它很憤青，所以請勿對號入瓜。
夫宋詞也，法無定法，上下二片，先情再景，先景再情，或情景交融，隻要方法得當，才力獨到，無可無不可。如地瓜者，上午你要煮地瓜粥，下午你要烤地瓜幹，或顛倒過來，都隨便你了。若上下片皆言情，或言景，單調乏味，你願意，地瓜都不會願意的。
古人詞話雲：“學東坡詞而無東坡之曠達者，是喜東坡，但止東坡肉耳”。笑過之後卻令人深思，古人提出一個很重要的命題，那就是人的素養直接影響到他的學習態度和成果，這是很樸素的真理，屬於“功夫在詞外”的範疇。若地瓜驕視百果，徒增笑耳。
總而言之，言而總之，稀裏糊塗說了這麽一大通，但苕就是苕，即便將它說成是地瓜，那也是苕，唉，這未免“為賦新詞強說愁”了……
……
“唉，膚淺！膚淺之至啊！”對於這樣的結果，段天明很生氣，但也無可奈何，這種高處不勝寒的感覺，隻有段天明自己才能切身體會到。
而且，這件事讓他忽然意識到，自己在這個世上為什麽非要按部就班地從小學讀到大學呢？這有意義麽？
高中的那些課本，段天明在初中時閑來無事就隨意地翻過，上麵那些大部分知識似乎已經和現實生活脫了節。他並不認為上了大學以後或者走出社會以後，那些所謂的什麽“三角函數”、“電阻功率”、化學試驗等等鑽牛角尖的題目，對自己未來的生活有什麽作用，唯一的用處無非就是拿高分考上更好的大學。
是啊！考大學！
可他需要上大學麽？