你若安好我便是晴天
五百歲的我在夢雅德學院上一年級，在A班。
這時，班裏轉來了一個男生。 這個男生叫木月飛，聽老師說，這個人性格孤僻，不願意與任何人講話。但是學習在原來的學院是拔尖的。可以說，整個學院成績最好的學生，全部都集中在了各個級部的A班。所以能轉來A班，學習也一定非常好。
“木月飛同學，你做到宮本同學的旁邊吧。”老師說道。我旁邊正好有一個空位子。他點點頭，拖著緩慢的步子輕輕地坐到了我的旁邊。他的側臉真美，白皙的皮膚，栗色的頭發，劉海飄逸的灑在額頭上。 我想，跟他成為同桌肯定很孤單吧，畢竟他性格怪癖，又不愛說話。
第一堂課就是同桌兩個人配合的實驗題。 看來隻有我自己來了。
老師揮了揮教杆，一些器皿慢慢就浮現在我們的麵前。 我看著書，按照步驟，一步一步的做。 在我做實驗的過程中，我還不時的用餘光瞥了幾眼，可是他依舊端著課本，一動不動。
“哎呀！”突然我的手，疼了一下，是我最後滴加的**，燙了我一下。
“我來。”他說話了。我驚訝的抬著頭看著他麵無表情的臉。他那修長的手指接過我手中的象牙棒時，碰到了我的手背，我不由得打了一個顫。
我不知怎麽的，我此時感覺到有一種異樣。他突然回過頭來，眼神變得溫柔了，晃了晃手中的試管。突然，試管懸在了他的手掌心上。晶瑩的寶石藍眼睛看著我，我愣了。——竟然跟我的眼淚一種顏色。我躲著他的眼睛，不自在的看著書，可是卻發現步驟不同。。。
“你這樣做。。。。不對的。應該是。。。”我剛要去拿懸浮在他掌心中的試管時，他突然將手一翻，試管一個清脆就掉在了地上，“嘩”。。地上立刻起了一層白氣。他冷冷的回過頭，趴在桌子上。我對他著一係列動作感到奇怪，為什麽他要將試管裏的東西打翻在地？ 為什麽他要將實驗步驟倒著做？為什麽他。。。
“宮本同學，請你小心一點好嗎？”老師走過來，嚴厲的對我說。
“我。。。”我真的沒什麽好辯解的，我的同桌學習這麽好，老師決不會懷疑是他打翻的，辯解也是徒勞。老師用教杆指著地上被打翻的**，轉了一個圈，地上的**立刻就沒有了。 接著，老師盯著我，恨不得要把我吃了似的。 我明白，這種“被我”打翻的**是很珍貴的，很稀有。這次不免要讓老師狠狠地批一頓了。
我沒好氣的看了一眼我旁邊的男生，用我的話來說：真的一點都不可愛！
下課了，老師對我冷冷的說了句“走，去辦公室。”
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*注： 夢雅德學院相當於現實中高中年級。一年級相當於高一。以此類推。
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