...校長室內...

“你說什麽,你當真隻用了一天時間就寫好了主題曲?”

“是的。”

“那你寫的歌,叫什麽名字?”

“《一路生花》”

蘇牧一聽這個歌名,直接從座位上站了起來。

“你說,你寫的歌,叫什麽名字?”

楊塵微微一愣。

“《一路生花》啊,怎麽了?”

“還怎麽了?你怕不是抄襲的我?”

今日來校長室宣布結果,蘇牧把林梓瀟也帶了過來。

用意很明顯,就是打算讓其看楊塵的笑話。

“抄襲?楊塵,你可真是太讓我失望了。”

“我雖然知道你不可能在一天的時間內寫出來一首主題曲,但你抄襲,這可是藝人最大的忌諱!”

楊塵並沒有反駁,笑了笑。

“你說我抄襲你,那就是說,你寫的歌,也叫《一路生花》了?”

“正是!”

眼看氣氛有些尷尬,校長在一旁說道。

“你們兩個先不要爭執,說不定隻是重名而已。”

“那個,楊同學,要不你先放一下你的歌曲?”

“校長,既然蘇同學說我是抄襲的,那幹脆讓他先放吧,這樣大家也好聽出來我到底是不是抄襲的了。”

“這。”

校長沒想到這楊塵還是個強種。

他之所以這樣說,用意其實是替楊塵解圍。

如果楊塵的歌曲不錯,那他幹脆就不讓蘇牧再放了,畢竟蘇牧還有一天的時間。

這樣既可以不傷了同學間的和氣,又說不定可以得到兩首歌曲,一舉兩得。

可誰知,楊塵絲毫不領情。

無奈,校長隻能看向蘇牧。

“楊塵,校長可是給你機會了,是你自己不珍惜的,一會兒可別跪在地上求著我原諒你!”

“你!”

楊塵還沒說話,陸依依先忍不住了。

好在楊塵反應快,一把按住了她。

這要是衝上去給蘇牧來一個過肩摔,他可擔待不起。

蘇牧插好磁帶後,一首歌曲便從頭播放了起來。

詞和曲,跟楊塵的毫無差別。

但唯一不同的,是聲部的穿插。

雖然也有架子鼓,小提琴,電子琴等樂器的參與。

可有點實力的人很快就能聽出來其中的一些聲部不是很和諧。

尤其是**部分,有一種過分追求平緩的感覺。

當這首歌結束,校長和林清漪都露出了一種一言難盡的表情。

甚至說不及上述兩人,僅僅是音創社的社長,都能聽出來這首歌曲,並不是很完美。

蘇牧也看出了眾人的表情有些不自然,當即說道。

“因為我還有一天的時間,所以我還沒來得及仔細打磨。不過,僅用一天的時間就可以創作出這樣一首歌曲,想必,學校裏也沒幾個人可以做到吧。”

“哎呀,蘇同學說笑了,不是沒幾個人,是根本沒有啊。”

“雖然歌曲還有些不完美,但一天的時間既能做出詞,又能作出曲來,簡直是奇跡啊。”

校長給予了蘇牧很高的評價。

而如果這首歌真的是他寫的,他也確實有資格當此評價。

不過陸依依和楊塵都知道事情的始末。

因此,對校長的話,便甚是嗤之以鼻。

蘇牧看著楊塵那一臉怪異的表情,當即就氣不打一處來。

“楊塵,你那是什麽表情!此刻的你,難道不應該對我投來羨慕,嫉妒的目光嗎?”

林梓瀟聞言,笑了笑。

“人家也寫出來了一首和你一樣的歌曲呢。”

“現在,他可也是天才了。”

“上次的鋼琴曲,他不也說自己是原創的?”

她的話算是給蘇牧提了醒。

“對!楊塵!上次的賭約,現在繼續生效。”

“上一次沒有見證人,所以誰也沒資格說自己勝出了。”

“這一次,校長,林老師,都是見證人。”

“咱們就比一比這首歌曲。”

“如果你也創作出來了一首原創主題曲,那我就承認上次是你贏了,你的歌就是原創。”

“但如果你比輸了,那就別怪我給你掛上一個抄襲的名號了!”

楊塵聞言,直接笑了出來。

這是他第一次,笑得毫不掩飾,絲毫不在乎是否失禮。

如此猖狂的笑聲,自然是引發了蘇牧的不滿。

“你在笑什麽?你怕不是嚇傻了?”

“楊同學,你大可不必答應這個賭約。咱們學院沒有這種規矩。”

“再說,蘇同學,你不可因為自己有點才能就耀武揚威,心浮氣躁!”

蘇牧聞言,心中一喜。

因為校長的言外之意,不就是說他是有才能之人嗎?

“校長教訓的是,我不是欺負楊塵,隻是不希望他在錯誤的道路上越走越遠。”

【完整播放原創歌曲】

【可獲得積分100】

【若是打臉蘇牧】

【可獲得積分1000】

楊塵看著莫名其妙彈出來的係統,愣了一下。

不過很快他就感受到了來自係統的憤怒。

看得出,作死的兩個人,已經連係統都忍不了了。

“蘇牧,如果你輸了,你不光要在操場上喊廢物,我還要讓你付出你該付出的代價。”

楊塵目光狠厲,上揚的嘴角又滿是戲謔。

看得蘇牧渾身發毛,不由得起了雞皮疙瘩。

“不行,他不可能創作得比我還好!”

“我不能害怕,我不能害怕。”

“...好!我答應你!”

見蘇牧答應,楊塵看向校長,又看了看林清漪。

“校長,林老師,拜托二位做一下見證人。”

“這不是一場賭局,無非就是同學之間的切磋。”

“正如蘇同學所言,是為了讓我不要在錯誤的道路上越走越遠。”

見此情形,校長也不好再說什麽,轉而就同意了兩個人的賭約。

“學姐,放一下曲子吧。”

陸依依聞言,將磁帶放進了播放器內。

一樣的前奏,一樣的歌詞。

伴隨著音樂響起,猶豫但不失明快,離別但不失鼓勵的情緒傳到了每個人的耳朵裏。

校長僅僅隻是聽了半段,臉上就露出了驚喜的笑容。

他看向楊塵,似乎是在看一塊發光的金子,甚至說眼眶,都有了眼淚在打轉。

“好,好,太好了!”

待歌曲結束,校長連著說了三個好。

“詞一樣,曲一樣,可你的這首,似乎才是真正的《一路生花》!”