第三章 班幹部生活及風光和叛逆
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林宇就這樣懵懵懂懂的來到了新葉鄉開始了他的初中生活。
新葉鄉離林宇家大概十裏路，沒有機耕路，隻有一條小路到新葉鄉。初中的生活嚴格來說是要求住校的。每周末要上晚自習，周五下午放學才能回家。
每周末要帶上一周的米和幹菜（泡菜或幹鹽菜）去學校，在現在看來是非常沒有營養的生活。
一九九二年，十二歲的林宇就開始了每周回家一次，這樣他就沒法挖中藥材賺錢了，如果要挖都隻能看周末有沒有時間了，所以每周林天明會給林宇五元錢的零用錢。
可以用來買些學習用品或者偶爾改善一下生活，五元錢對於九二年的農村人來說還是比較多的，物價上漲也不是很厲害，冰棍類的就一毛錢，五毛錢都可以吃豬頭肉了。
不過新葉鎮的經濟不好！學校環境也不好，老師都是自己炒菜吃。
林宇的班主任叫梁米，教他們語文，因為知道林宇的底子，再加上又是一個隊的，所以對林宇還是很好的。
林宇的語文成績一直挺好的，初中新增加的英語，也是他非常喜歡的，因為感覺新鮮所以他學的很快。讀寫能力都不錯。在一次小考後就要開始競選班幹部了。
這次的小考林宇發揮得很好，全班第一名，英語滿分。本來梁老師說的班幹部是按照小考成績來分的，但林宇的個子實在是太小了。
因為在山裏，路不好走，所以很多小孩讀小學的年齡都挺大的，有的都八歲了才讀一年級，就這樣林宇如果當班長的話就沒法壓陣了。
班長叫許明，個子挺高的，大概有一米六五左右，相比一米四幾的林宇來說，是完全可以壓得住陣的。學習成績也就中等偏上。
林宇得選的是學習委員和英語科代表，兩個職位。由於經常和林宇配合完成任務，許明對林宇很好，如果有人敢欺負林宇的話，許明會很快的站到他前麵去，所以兩個關係很好。
英語老師姓陶，戴了付眼睛，所以林宇有時候叫他陶眼鏡，陶眼鏡每個月的工資大概是兩百左右，對他們來說是很低了，而且還不能保證月月領導工資，這個地方財政有關係。
因此他搞了個第二職業，養了一種叫什麽海寧鼠的東西，比老鼠要大一些，又有點像刺蝟，也不知道那東西究竟掙不掙錢，所以陶眼鏡經常不備課，如果遇到學校要檢查教案的話， 他就叫林宇幫忙寫。
如果英語考試就更直接了，看看林宇的答案，一般情況就把林宇的當標準答案了，其它的改卷之類的事更是叫林宇負責了。
慢慢的，林宇在這些老師的心中成了一個乖學生，成績好，但不驕傲，同學有什麽不懂的問題問林宇，都會得到林宇很認真的解答。
新葉鄉初中三個年級，六個班大概有兩百人左右，通過一學期的時間，林宇在學校裏麵從老師到學生基本上都認識他。因為都知道他是個品學兼優的學生。雖然林宇的個子很小，但是卻從來沒有人去欺負他。都對他很好！高年級的都把他當小弟弟。
新葉鄉中學，每到中午吃飯的時候，那場麵很是壯觀，兩百人同時湧向乒乓球台搶飯盒。
林宇總是擠不進去，這時候都是班長許明幫他把飯盒帶出來的。
中午吃飯大家都是在教室的課桌上吃飯，一看到林宇端著大飯盒，拿著大飯勺吃飯，很多人都想笑，因為他個子小，端的飯盒和勺子卻是那麽大，看起來那麽不協調，特別是有個叫張靚的女同學。笑得最歡快了。
她給林宇取了個外號，因為林宇是英語課代表，而且看起來像個小猴子一樣，就叫林宇小“摸nkey”。每到這個時候，林宇就隻有很無奈的笑笑。也許張靚真的很有做三八的潛力吧！
初三的英語老師是個女老師，姓蔡，有天林宇去班主任梁老師那裏拿試卷。被蔡老師攔住了，林宇以為她是走路不小心要撞上了，就趕緊的往一邊閃一了下，結果她也往相同的方向閃。把林宇搞蒙了，不知道是怎麽回事！
看著穿著白sè時髦高跟鞋的蔡老師問道：“老師您有事嗎？”
蔡老師嗬嗬一笑道：“你就是林宇？”林宇點了點頭，“是啊！”
蔡老師笑了笑：“聽說你的英語很好嘛。”林宇笑著說：“還可以吧！為什麽這麽問啊？老師。”
蔡老師笑著說：“因為你們現在的英語老師要調走了，所以以後的英語就由我來教你們。”
林宇點了點頭：“哦，是這麽回事啊！”本來很靦腆的他在蔡老師麵前還不好意思呢！
同學們都覺得林宇成績那麽優異，而且老師對他又很好，應該過得很風光！
其實林宇並不像表麵上那麽風光，還有父母對他那走出大山的期望。隻是這個時候同學們都沒有想得那麽遠！
新葉鄉經濟不發達，林宇家連個黑白電視都沒有。所能聽到的消息要麽是通過收音機，要麽是通過老師的言傳身教。貌似林宇所能做的就是好好的學習，走出大山，不能辜負父母的期望！
林宇是個急xìng子，做什麽事都是那麽的快。不管是在家幫父母做事，還是自己讀書的作業，都能夠很快的完成。
這是一次中期考試，第一科考語文，林宇用最快速做完了試卷，字寫得比較潦草。
梁米老師過來一看：“已經做完了？而且檢查完了？”
林宇點了點頭。梁老師嗬嗬一笑，把試卷拿起來一看：“的確是做完了，但是你這個字寫得給雞抓爛的一樣叫什麽話啊？”
林宇聽了心裏很不舒服，想想自己做完了就行了，老師還批評我幹嘛啊！
這時候他叛逆的xìng格就來了，一把拿回試卷撕成了四塊，然後扔掉試卷跑到學校後麵的山上去沉思去了。
我究竟錯在哪裏啊！為什麽其它的同學字寫得潦草他不說啊！比我字寫得潦草的人多了去了，難道這就是對一個人的期望越大！要求越嚴格嗎？
終於這次中期考試結束了，梁老師把林宇叫到辦公室，把拚好的語文試卷拿給他看，林宇一看竟然是八十九分。
看著那鮮紅的數字，他這一刻明白了，為什麽老師要說他了。他暗暗的記在心裏，有對老師的感激，對自己的態度做出了改正，這也是今後他的人生道路必修的一課！
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