隨喜的教育

我平時教育徒眾沒有一定的規矩，因為教育要能契理、契機。人各有性格、根器，也各有因緣，適性而教才能讓他們發揮所長。

依德法師剛出家時，俗心未脫，尤其對於蛋的滋味，始終不曾忘懷，所以經常借故請假回家，好方便弄一些蛋來吃。有一次聽說她又要請假回家，我就囑咐楊慈滿師姑為她煮蛋、煎蛋、鹵蛋、燉蛋、炒蛋，做各式各樣的蛋給她吃。

依德知道我不準她的假，難過地來找我，我勸她到楊慈滿那兒去一趟，再回來找我。她照著我的話去做，到了那裏，一看，哇！滿桌子都是蛋。這一吃，從此她對於蛋望而生畏。

當初在一旁怪我擅開惡例的徒眾，後來也都佩服我方法高妙。為了讓一個人回頭，這也是一種不得已的方便法門啊！所以，我常想：有關很多“人”的問題，如果我們都能帶著寬容的心胸易地而處，就比較容易迎刃而解。

教育，不一定要以壓製、否定的方式，如此隻會造成他們的反感和罣礙。吃蛋並不是什麽滔天大罪，不一定非得以嚴厲的方式對治、處理，隻需一點方便法門，一點隨喜的教育，從輕鬆當中稍微點撥、提醒，讓他自己覺醒，明白為人處事的道理。

教育孩子，要有一顆體諒的心，不應以大人的心理要求小孩；以成佛的立場要求眾生，佛菩薩也是由眾生成就的，每個人都有無限的成長空間與可能，不應以一時、一事斷定一個人的優劣好壞。

教育，更是長遠的。需要慢慢地耕耘，才能培育出茁壯的大樹。