第十二章 洗三

徐熹和麗姐兒簡單地用過午飯後，洗三的儀式就開始了。因為林氏還在月子裏，所以沒有參加。

作為具體主持洗三儀式的收生姥姥是兩個幫林氏生產的穩婆。

首先，在外廳正麵設上香案，供奉碧霞元君、瓊霄娘娘、雲霄娘娘、催生娘娘、送子娘娘、豆疹娘娘、眼光娘娘等十三位神像。香爐裏盛著小米，當香灰插香用。蠟扡上插一對羊油小紅蠟，下邊壓著黃錢、元寶、千張等全份敬神錢糧。林氏內室的床頭上供著“炕公、炕母”的神像，均用三碗至五碗桂花缸爐或油糕作為供品。收生姥姥上香叩首，隨之三拜。

隨後，家裏將盛有以槐條、艾葉熬成湯的銅盆以及一切禮儀用品均擺在炕上。收生姥姥便抱起兩個孩子，“洗三”正式開始了。不知為什麽，麗姐兒有隱隱的緊張。

徐熹是家裏最大的長輩，他最先往盆裏添一小勺清水，再放十二個金元寶，這是“添盆”。

收生老姥姥在抱著孩子喊：“長流水，聰明靈俐。”

麗姐兒拿著六個桂圓，放進盆裏，聽見收生姥姥叫：“桂圓，桂圓，連中三元。”

麗姐兒在一旁感歎古人的智慧，這些都是怎麽聯想的呢？當然吃驚的還在後麵。

之後收生姥姥拿起棒槌往盆裏一攪，說道：“一攪兩攪連三攪，哥哥領著弟弟跑！”接著才開始給嬰兒洗澡。兩個孩子都受涼一哭，麗姐兒嚇了一跳。

不過，看見徐熹不說話，麗姐兒也沉默了。後來趙嬤嬤告訴麗姐兒這是吉祥之兆，謂之“響盆”。

收生姥姥一邊給孩子們洗澡，一邊念叨祝詞，什麽“先洗頭，作王侯；後洗腰，一輩倒比一輩高；洗洗蛋，作知縣；洗洗溝，做知州”。隨後，用艾葉球兒點著，以生薑片作托，放在嬰兒腦門上，象征性地炙一炙。又用雞蛋往嬰兒臉上滾滾，說什麽“雞蛋滾滾臉，臉似雞蛋皮兒，柳紅似白的，真正是愛人兒。”

洗罷，又把孩子捆好，用一棵大蔥往身上輕輕打三下，說：“一打聰明，二打靈俐。”隨後叫人把蔥扔在房頂上。隻有這個舉動麗姐兒明白，是祝福兩個孩子聰明絕頂之意。後麵收生姥姥還說了好多，麗姐兒都不記得了。

總之，洗三儀式雖然隻有徐熹和麗姐兒兩個主子，多少都有點冷清，可是還算過得去。都是親人，想必滿月大辦，可以彌補兩個孩子。

最後收生姥姥將敬神錢糧連同香根一起請下，與“炕公、炕母”送至院中一起焚化。

徐熹又賞了全府的下人三個月的月錢，又吩咐廚房把早就準備好的紅雞蛋送給上官下屬，鄰裏街坊。至此，洗三告一段落。

麗姐兒去看林氏，將洗三儀式上的看到的，聽到的像流水帳一樣，一字不差地說給林氏聽。又看著林氏吃了晚飯，才起身要回暖閣。剛一入秋，林氏就將暖閣布置好，讓麗姐兒住了進去，就怕一時疏忽，再把麗姐兒的病勾出來。在照顧女兒這方麵，林氏絕對是百裏挑一，有這樣的娘親，麗姐兒的身體也隻會越來越好。

林氏又吩咐丹桂好好照顧麗姐兒，自己要做月子，不能時刻守著女兒，隻好讓丹桂多盡心。丹桂自然是比以往更加盡心，不敢有怠慢。

剛剛走出院子，一個小丫鬟就給麗姐兒行禮：“小姐，晚飯備好了。”

麗姐兒點點頭，直接去花廳吃飯。

一進了花廳，才看見徐熹已經坐在位置上等著了。

“爹，你怎麽還等我啊？”麗姐兒向徐熹撒嬌。

“麗姐兒你就想著娘，不要爹了。”徐熹很傷心。

麗姐兒想笑，但是忍住了。徐熹和林氏多少都有一點小孩子心性，當然這些隻會在女兒麵前表現。麗姐兒一直在想，徐熹和林氏一定都是得到很多愛長大的。要不然，不可能在經曆這麽多之後，這種心性都沒有泯滅。

“今天洗三，娘沒有參加，我是去把所見所聞說給娘聽了，這才忘了飯點，讓爹等著了。這是女兒的不是，以後，女兒一定多加注意，不會再犯這樣的錯誤了。”麗姐兒回答的很真誠。

徐熹馬上就不裝可憐，高高興興地和麗姐兒一起吃飯了。徐熹和林氏的好處就是向來好哄。對於這點，麗姐兒很是欣慰。

麗姐兒看了看菜色，紅燒雞塊，五香牛肉，炸酥魚，溜豆腐，雞湯麵，還有紅雞蛋。由於是洗三，主食也由米飯變成了“洗三麵”。

吃過晚飯，父女二人邊喝消食茶，邊說話。

“麗姐兒，爹原來給你念的《三字經》，有疑問嗎不跳字。徐熹現在沒什麽事兒了。兒子生了，老婆也平安了，再過一個月就要回祖宅了，也沒什麽煩心事了，自然又將注意力轉移到女兒這裏來了。

“當然有。”麗姐兒回答。其實麗姐兒根本什麽疑問都沒有。開玩笑，麗姐兒前世大學念的是中文係，就是自殺前還收到了一所知名高校的中文係研究生錄取通知書。

可麗姐兒現在的年齡是四歲，要是對這個年齡的讀物一絲疑問都沒有的話，以徐熹和林氏二十四孝爹娘的程度看，他們一定又會胡思亂想。麗姐兒都不敢想象，自己隻要稍微顯示一下自己的才學，徐熹和林氏會有什麽反應。

所以麗姐兒毫不猶豫地說謊了，順便向徐熹提了一個請求。這也是麗姐兒在前世的學習中遇到的困難。想不到，前世遇到的學習困難，這一世才能得到解決。

麵前的爹是誰啊？當今聖上欽點的探花郎，有沒有！自己在前世學的那點東西，在他麵前，頂多也就秀才的水準。有這麽好的私人教師，一定要充分利用。

“爹，您能不能給我做一本讀書筆記？”麗姐兒問。

“什麽是讀書筆記？”徐熹很疑惑。

“就是將整本《三字經》用白話解釋出來，寫在白紙上。當然，其中的典故也要寫出來，並且標注出處。在其他的書本中，隻要有關於這個典故的也要標注出來，以便以後翻閱。最後，再將這些寫滿注釋的紙裝訂成小冊子，就是讀書筆記了。”麗姐兒回答。

徐熹吃驚了。女兒的這種辦法簡直是妙啊。以後隻要看總結出來的這種筆記就好了。女兒用過之後，兒子到了年齡可以接著用，便於理解，也便於背誦，而且還有利於記憶。自己的女兒真是聰慧！