玩歸玩、鬧歸鬧，大家都很清楚蘇洛沒有作弊。
所有科目接近滿分的成績、遠超第二名藍佳穎三十多分…
作弊能考成這樣？
就像蘇洛自己說的那樣，他抄誰能抄成班級第一？
抄藍佳穎？
藍佳穎隻是班級第二。
就算他往死裏抄藍佳穎的卷子也抄不成班級第一啊。
很明顯，蘇洛是憑自己的真才實學拿下了班級第一名。
隻是大家都很好奇他是怎麽做到平時嘻嘻哈哈、天天跟洪雪瞎鬧，到最後還能考班級第一的。
這讓那些刻苦學習卻考拉了的好學生們全都感到非常困惑。
莫非蘇洛請家教了？
對於蘇洛考了全班第一這件事情，老趙當然要好好表揚一下。
“這次考試的成績，大家都有不同程度的進步，但我要特別表揚一位同學，我相信你這位同學是誰大家都已經猜到了。”
“蘇洛！”張揚跟二倚子似的尖叫。
這死動靜整的全班同學們一陣哄笑。
老趙沒好氣的白了張揚一眼。
“人家蘇洛同學考了第一名，你激動個啥？”
“老師，我當然激動啊，蘇洛好歹是我前任同桌，他考第一名我也跟著沾光啊！”張揚嬉皮笑臉道。
“你別光跟著沾光，名次你咋不沾著蘇洛往前提提呢？”
“下次！下次一定！”
張揚這次穩定發揮依舊是班級倒數第二。
老趙督促了張揚幾句之後，繼續回到表揚蘇洛的環節。
“本次考試，蘇洛同學以優異的成績，奪得了咱們班級的第一名。”
“這是對我們所有人的一次激勵，也是對他個人不懈努力的最好證明。”
“希望蘇洛同學不要驕傲、日後再接再厲、在保持現有好成績的同時，未來能夠更上一層樓、勇於突破自我。”
“同時也希望在接下來的學習生活中，大家能以蘇洛同學為榜樣、多多向他學習！”
老趙用讚賞與期待的語氣說完，帶頭給蘇洛鼓掌。
同學們緊隨其後、教室裏響起一陣熱烈的掌聲。
這裏麵就數洪雪和張揚鼓的最歡，洪雪激動的直接在蘇洛耳邊呱唧呱唧。
其次就是坐在最後一排另一邊的尚博。
尚博這小子差點站起來拍手叫好，看起來比當事人還激動。
搞的好像他考了班級第一似的。
同學們紛紛向蘇洛投去敬佩的目光，後排幾個和蘇洛關係不錯的男生們衝他豎起大拇指暗叫老蘇牛比。
韓春宇表麵上笑著給蘇洛鼓掌，心裏恨的不能行。
他能接受藍佳穎考過他成為第一名，但根本無法接受蘇洛考了班級第一。
成績公布完之後，老趙開始重新分配座位。
這樣開學之後直接坐新位置，省的還得浪費時間重新排座位。
按照班級的規矩，考試成績越好的同學，坐的位置越靠前（張揚除外）。
蘇洛靠了班級第一名，理應坐到班級第一排和藍佳穎同桌。
“開學之後的座位安排，蘇洛和藍佳穎一個座，希望你們兩位同學日後在新學期能起到良好的帶頭作用。”趙延慶說道。
坐在第一排的藍佳穎表麵淡定，內心竟然有些小激動。
蘇洛…要跟我坐在一起了麽？
從初中到現在，我從來沒和蘇洛做過同桌。
沒想到我們竟然能…
“老師，我已經考班級第一了，就沒必要坐在第一排了吧？”蘇洛忽然開口道。
“嗯？為什麽？”老趙不解道。
“老師你看哈，坐在前排的同學肯定是為了能夠更好的聽講，這樣才能提高成績。”
“但我已經是班級第一了，就不應該再坐在第一排耽誤其他同學進步。”
“成績不好的同學才應該坐在前麵一些，他們需要更好的學習條件。”
“最前麵的位置，還是留給那些成績有待提高的同學吧。”
“比如張揚。”
這番話讓藍佳穎、韓春宇這種班裏的尖子生有些汗顏。
好像他們浪費了坐在第一排的資源似的。
但隻有張揚知道蘇洛這樣說是因為不想離開洪雪。
他趕緊附和蘇洛的話。
“老師，我覺得老蘇說的沒毛病，像我這種熱愛學習但成績不好的學生才應該坐在第一排，我太想進步了！”
“我看你不是想坐第一排，你是想坐牆裏吧？”老趙白了張揚一眼。
“哈哈哈！”
班裏的同學們哄堂大笑。
張揚的VIP專座左手講桌右手靠牆，距離第一排還挺老遠。
老趙聽出了蘇洛話裏話外的意思，他也就沒再強求。
正好他也想看看蘇洛下次考試發揮怎麽樣，所以他就沒再強求蘇洛換座。
“既然這樣的話，那就依次順延、藍佳穎和韓春宇一個座。”
一聽這話，韓春宇差點從椅子上高興的蹦起來。
我竟然能跟小藍花當同桌了！
真是老天爺開眼啊！
不枉費我這麽長時間以來天天給小藍花獻殷勤，又送她回家、又給她買早餐！
現在機會來了！
我能跟香香甜甜的小藍花坐在一起、甜蜜雙排了！
韓春宇已經在腦海裏幻想著炎炎夏日來臨、藍佳穎穿著夏裝校服十分清涼的造型…
他趁機能偷偷大飽眼福。
可惜，藍佳穎聽到這個消息之後，眉頭微微一皺。
她並不想跟韓春宇當同桌。
自從“X”出現之後，藍佳穎越來越意識到自己沒必要為了跟蘇洛賭氣而故意和別的男生走得很近。
前段時間韓春宇送她回家就讓她有些後悔了。
現在的藍佳穎“清醒”了幾分。
“老師，我覺得蘇洛同學說的很有道理，我們這些名次靠前的學生，不應該抱團坐在一起。”
“我們應該發揮無私和團結的精神，互幫互助、帶動成績差的同學一起進步才對。”
“成績好的同學坐在一起也許確實能讓彼此更優秀，但我覺得大家共同進步更重要。”
趙延慶聽完藍佳穎說的話點了點頭。
其實他本來打算開學之後所有座位每周從後往前、從左往右移動一次。
這樣就能夠照顧到班級所有學生。
藍佳穎說的也有道理，那就每個座位都按照一好一差的配合安排。
正好藍佳穎的同桌吳童成績也不怎麽樣。
“好，那就按照藍佳穎同學說的，用互幫互助的方式分配座位。”
“班級前十名，每人負責帶一名成績不理想的同學做同桌。”
“蘇洛負責輔導洪雪、藍佳穎負責輔導吳童…”
“韓春宇，開學之後你和尚博一個座。”
韓春宇：“……”