你看到這個題目你可不要以為我們的楊老師是五彩氣球哦！其實她是我們班的英語老師。說起她，還真是多姿多彩呢！不信？往下看就知道了。
顏色一：藍色。楊老師對自己的學生就像對待自己的家人一樣和藹可親，好似默默耕耘的老黃牛一樣——
記得5年級的時候。有次楊老師生病了。她不想讓學生上不了英語課，所以就帶病來了學校。當時，楊老師在上課說話的聲音很沙啞，說起每一個字都很吃力，額頭上不停的流下汗珠。望著難受的楊老師，我們都哭著說要讓楊老師回家休息。可楊老師卻搖搖頭說：“教你們是我楊老師的責任，我怎麽能因病痛而不來學校呢？”說著安頓好了班裏的同學，繼續上課。這時的我們比平常更加細心、仔細了。因為楊老師是帶病來上我們的課啊！想到這裏，我又不禁流下了淚花……
顏色二：粉紅。我們的楊老師，上課時班上總會掀起一股熱潮，因為她總是搬來了許多好玩的遊戲。
四年級的時候。一天上課剛開始，我們就下意識的打開書本，準備“洗耳恭聽”。楊老師卻神秘的讓我們把書給和上，做個遊戲。隻見楊老師把一個紅罐子擺在桌上，並讓我們猜猜裏麵有什麽東西。我們可積極了，52雙小手齊刷刷舉起，楊老師點了幾個上來——隻見楊老師讓那些同學把手伸進罐子裏，摸摸裏麵是什麽。那些同學有的麵帶笑容，想必是知道了裏麵是什麽東西，有的抓耳撓腮急冒汗。楊老師，問那些同學裏麵是什麽——apple！pear！grape！大家紛紛喊出東西的名字。這時楊老師好像一個得到獎勵的小孩一樣，高興的說：“全被你們知道了！”“哈哈！”我們都笑開了花……
顏色三：綠色。綠色是溫馨的意思，我們的楊老師就是如此——有哪個同學的學習跟不上了，她都犧牲了吃飯時間，餓著肚子給他們補習。有時實在不行，便跟那個同學坐在一塊，你一言我一語的教。看到那個單詞不會啦，她會形象生動的把詞麵意思說清楚，不會強求說一定得懂，隻要明白了就好。還有次，楊老師看到一個低年級的學生摔傷了腳，她趕緊把那個學生扶起，一邊用幹淨的紙巾把傷口擦幹淨，一邊用輕柔細雨來安慰那個學生。接著，拿出自備的小藥箱，把那個學生包紮好後，送進了醫務室。看著那位學生沒有什麽大礙了，便欣慰的笑了。接著，又急匆匆的上樓改作業……
楊老師！您是多麽的無私與辛勤啊！在您的“五顏六色”下，我們都變的喜歡英語了，這還不都是您的功勞？在這個個一年一度的教師節之時，我忠心的向您說聲：謝謝您！老師，您辛苦了！